繪本多一‪點‬ 皮老闆Ｘ雯子

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SDG10 中提到應賦予所有人權利並促進他們的社會、經濟和政治包容，無論年齡、性別、障礙、種族、民族、宗教或經濟或其他狀況
這個主題選以馬內利的故事來提醒、啟發大家
只有一條腿，一樣可以騎遍各地
最後也促成了身障人士相關的法令規定
強調身障人士和所有人一樣，都有能夠展現自己力量，為世界盡一份心力

【今天的三個問題】
說一說，故事中不同的角色對以馬內利只有一條腿的看法以馬內利的故事，如何轉變人們的看法？你覺得，你和以馬內利相比，有什麼一樣的地方和不一樣的地方呢？
【繪本資訊】
書名：以馬內利，夢想起飛了：以馬內利．奧福蘇．葉波的真實故事
作者：羅莉．安．湯普森
繪者：尚恩．奎爾斯
譯者：劉淑雯
出版社： 小魯文化

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難民，是一群被迫流離失所的人們
因為不可抗力的原因只能離開原本的家
我很喜歡這本書的畫風和人物的表情
用不同的色塊，角色的大小比例呈現不同的情景
描述難民在路途中會遇到的難題

【今天的三個問題】
書中的一家人因為什麼變化，決定要逃往別的國家一家人在逃往別的國家的路程上，可能會遇到什麼困難？如果你是要逃到別的國家的人，你的心情會如何？你要準備哪些事情？
【繪本資訊】
書名：旅程-在尋找家的路上
作者：Francesca Sanna
譯者：黃筱茵
出版社：字畝文化


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「創新」是時代進步的動力
而「研究」和「產業」的結合則是支持及實現永續發展的動能
今天介紹這本書做為舉例
身邊充滿的運用科學和科技升級的技術
帶來了便利和進步
那麼我們是否能將這樣的技術運用在永續的路上呢？

【今天的三個問題】
故事中要為女王製作一頂皇冠，哪個環節是最困難的部份？為什麼？珀金發明紫色顏料是他最初研究的目的嗎？這二件事的關聯是什麼？珀金的研究不僅發現了製作顏料的方法，也幫助了科學和醫學的發展。說一說他創新發明的故事和研究的精神帶給你的啟示。
【繪本資訊】
書名：珀金的完美紫色：一個運用化學創造紫色的男孩
作者：塔米．路易斯．布朗（Tami Lewis Brown）、黛比．洛倫．鄧恩（Debbie Loren Dunn）
繪者：法蘭切絲卡．桑娜（Francesca Sanna）
譯者： 游珮芸
出版社： 維京


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在產業創新的過程中，如何在現有基礎上推陳出新
好的問題與創新的思考是必要條件
今天分享這本《爸爸的機械魚》 看故事中從問題到實踐的過程

【今天的三個問題】
爸爸的機械魚歷經了哪些迭代？你覺得爸爸的第四代白魚號還有什麼可以改進的地方？你有沒有想發明什麼東西呢？
【繪本資訊】
書名：爸爸的機械魚
作者：坎迪斯．弗萊明
繪者：鮑瑞斯．庫利柯夫
譯者：劉淑雯
出版社： 小山丘


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不可能一下雨學校就被沖走了吧！
這集我們要來討論關於基礎建設的重要性
這本書除了可以拿來討論 SDG9 之外
其實也涵蓋了 SDG4 優質教育的目標在其中
分享這個由真實事件改編的故事給你！


【今天的三個問題】
同學們上的第一課是什麼？學校主要由什麼類型的材料建造？你認為學生喜歡建造自己的學校嗎？

【繪本資訊】
書名：Rain School
作者：James Rumford
出版社：Clarion Books


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這本書我覺得應該要推薦給所有大小朋友共讀
SDG8 我們經常只談工作
缺少談論經濟中關於借貸的話題
這集內容分享這本《A Basket of Bangles》 繪本
用簡單的數字以及借貸規則
讓小讀者也能理解人們和銀行之間的互動關係
推推!!!!

【今天的三個問題】
故事中蘇菲雅和銀行借了多少錢？要還多少利息？他們分別都做什麼樣的生意？今天你也有這樣的貸款方案，你會想經營什麼樣的生意呢？
【繪本資訊】
書名：A Basket of Bangles
作者：Ginger Howard
繪者：Cheryl Kirk Noll
出版社： Millbrook Pr

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