43 min

#15 (Partie 2) Audrey Hacq - OpenClassrooms - Développer les compétences de son équipe grâce à l'apprentissage continu Design Journeys

    • Design

Cet épisode est la seconde partie partie de ma discussion avec Audrey. Vous pouvez retrouver la première partie ici.

Alors qu’elle s’est spécialisée dans l’Atomic Design et le Design System, Audrey ne souhaite pas être contrainte par sa spécialisation et souhaite rejoindre une entreprise dans laquelle elle pourra suivre un produit de bout en bout. Elle cherche aussi une entreprise avec du sens et dans laquelle elle n’a pas à faire de l’évangélisation produit en interne, comme elle devait le faire chez ses clients, lorsqu’elle travaillait en agence.

C’est alors qu’elle rejoint OpenClassrooms en tant que Product Design Director, où elle aura la charge d’organiser et manager l’équipe Product Design.

Avec Audrey, nous revenons sur les process qu’elle a mis en place dans son équipe afin de développer l’apprentissage, l’entraide et la responsabilisation :

Sessions d’apprentissage organisées par un Product Designer expert sur une compétence pour faire monter l’ensemble de l’équipe sur cette dernière
Sessions de Pair Design au cours desquelles un Designer avec des compétences plus faibles se fait aider par un autre Designer pour progresser
Des sessions de revue durant lesquelles un Designer va regarder dans les détails l’ensemble des maquettes d’un autre Designer et lui donner des conseils pour s’améliorer
OpenClassrooms est une entreprise avec des grilles de salaire transparentes. Le succès de ces grilles reposent sur les compétences nécessaires pour un poste donné. Audrey nous explique comment elle a mis en place la grille de compétences des Product Designers et UX Writers de son équipe et comment cela permet à chacun de progresser sur les compétences où ils ont le plus de lacunes.

Enfin, Audrey nous explique comment elle recrute son équipe, quels sont les profils qu’elle recherche et comment la complémentarité des compétences de chacun permet d’avoir une équipe plus performante et compétente.

Les ressources de l'épisodes

Les liens

Le site d’OpenClassrooms
Le Medium d’Audrey
Le Medium de Nathan Curtis
Design Systems France
TouchUp


Les livres

Hackez le Design System d’IDEAN
Design Systems de Alla Kholmatova
Le pouvoir des habitudes de Charles Duhigg


Les vidéos

Focus sur la création d’un Design System avec Audrey
Questions réponses sur le Design System avec Audrey Hacq et et Nicolas Duval


Les podcasts

Vlan! de Grégory Pouy


Les autres épisodes de Design Journeys

L’épisode #10 avec Nicolas Duval de BlaBlaCar
L’épisode #11 avec Sophie Ianiro de Doctolib
L’épisode #14 avec Camille Promérat


Pour contacter Audrey :

LinkedIn


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Alors qu’elle s’est spécialisée dans l’Atomic Design et le Design System, Audrey ne souhaite pas être contrainte par sa spécialisation et souhaite rejoindre une entreprise dans laquelle elle pourra suivre un produit de bout en bout. Elle cherche aussi une entreprise avec du sens et dans laquelle elle n’a pas à faire de l’évangélisation produit en interne, comme elle devait le faire chez ses clients, lorsqu’elle travaillait en agence.

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Avec Audrey, nous revenons sur les process qu’elle a mis en place dans son équipe afin de développer l’apprentissage, l’entraide et la responsabilisation :

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Sessions de Pair Design au cours desquelles un Designer avec des compétences plus faibles se fait aider par un autre Designer pour progresser
Des sessions de revue durant lesquelles un Designer va regarder dans les détails l’ensemble des maquettes d’un autre Designer et lui donner des conseils pour s’améliorer
OpenClassrooms est une entreprise avec des grilles de salaire transparentes. Le succès de ces grilles reposent sur les compétences nécessaires pour un poste donné. Audrey nous explique comment elle a mis en place la grille de compétences des Product Designers et UX Writers de son équipe et comment cela permet à chacun de progresser sur les compétences où ils ont le plus de lacunes.

Enfin, Audrey nous explique comment elle recrute son équipe, quels sont les profils qu’elle recherche et comment la complémentarité des compétences de chacun permet d’avoir une équipe plus performante et compétente.

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