21 épisodes

录制这个专辑原本只是完成幼儿园布置的一项陪伴孩子成长,养成良好阅读习惯的作业。我每天给孩子讲一遍,再将故事全部录制成音频,方便孩子每天都能不断重复听。如果你需要看文字,可去我的个人博客查找看故事文本。https://michaelsays.languagefreeway.com/boke

每天给孩子朗读15分钟。说起来容易,坚持下来不容易。
但只要几个月的时间,你会发现孩子对阅读的热爱。
讲完故事之后,可以根据孩子的反应来判断。
当你的孩子开始要求你再讲长一点时间时,说明他可以集中更长时间的注意力,他开始对阅读感兴趣,你可以适当延长一点时间。
在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。
如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。
如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。
这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

21天亲子阅读小故‪事‬ LanguageFreeway

    • Famille

录制这个专辑原本只是完成幼儿园布置的一项陪伴孩子成长,养成良好阅读习惯的作业。我每天给孩子讲一遍,再将故事全部录制成音频,方便孩子每天都能不断重复听。如果你需要看文字,可去我的个人博客查找看故事文本。https://michaelsays.languagefreeway.com/boke

每天给孩子朗读15分钟。说起来容易,坚持下来不容易。
但只要几个月的时间,你会发现孩子对阅读的热爱。
讲完故事之后,可以根据孩子的反应来判断。
当你的孩子开始要求你再讲长一点时间时,说明他可以集中更长时间的注意力,他开始对阅读感兴趣,你可以适当延长一点时间。
在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。
如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。
如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。
这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

    会飞的公鸡

    会飞的公鸡

    今天是我们亲子阅读的最后一个故事,但这并不是结束。因为学习是终生的事,我们还会和大家一起学英语,学古诗,学朗诵,等等。最后一个故事当然得给力,今天的故事不仅长,而且还加了许多音效让故事氛围更好。小朋友们,我们一起来听最后一个故事吧!

    如果你需要看文字,可去我的个人博客查找看故事文本。https://michaelsays.languagefreeway.com/boke

    每天给孩子朗读15分钟。说起来容易,坚持下来不容易。
    但只要几个月的时间,你会发现孩子对阅读的热爱。
    讲完故事之后,可以根据孩子的反应来判断。
    当你的孩子开始要求你再讲长一点时间时,说明他可以集中更长时间的注意力,他开始对阅读感兴趣,你可以适当延长一点时间。
    在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。
    如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。
    如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。
    这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

    • 7 min
    小老虎赔蛋

    小老虎赔蛋

    今天给小明说我们已经讲了十九个故事了,他自己都觉得很惊讶。中午幼儿园的小朋友们看见我,说有在听我讲故事,我真是很开心呀~今天由于好些学校都在补课,自己课少些,嗓子状况还不错。小朋友们快来听听今天的故事吧!
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    每天给孩子朗读15分钟。说起来容易,坚持下来不容易。
    但只要几个月的时间,你会发现孩子对阅读的热爱。
    讲完故事之后,可以根据孩子的反应来判断。
    当你的孩子开始要求你再讲长一点时间时,说明他可以集中更长时间的注意力,他开始对阅读感兴趣,你可以适当延长一点时间。
    在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。
    如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。
    如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。
    这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

    • 4 min
    猴子屁股为什么是红的

    猴子屁股为什么是红的

    如果你需要看文字,可去我的个人博客查找看故事文本。https://michaelsays.languagefreeway.com/boke

    每天给孩子朗读15分钟。说起来容易,坚持下来不容易。
    但只要几个月的时间,你会发现孩子对阅读的热爱。
    讲完故事之后,可以根据孩子的反应来判断。
    当你的孩子开始要求你再讲长一点时间时,说明他可以集中更长时间的注意力,他开始对阅读感兴趣,你可以适当延长一点时间。
    在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。
    如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。
    如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。
    这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

    • 3 min
    狮子照哈哈镜

    狮子照哈哈镜

    还记得小朋友第一次照哈哈镜时呆呆的样子。看来他自己都忘了。
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    每天给孩子朗读15分钟。说起来容易,坚持下来不容易。
    但只要几个月的时间,你会发现孩子对阅读的热爱。
    讲完故事之后,可以根据孩子的反应来判断。
    当你的孩子开始要求你再讲长一点时间时,说明他可以集中更长时间的注意力,他开始对阅读感兴趣,你可以适当延长一点时间。
    在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。
    如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。
    如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。
    这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

    • 4 min
    摔跤比赛

    摔跤比赛

    小朋友回答问题往往出乎大人的意料。今天的故事结尾,我问:“黑熊摔跤输了,它输在哪儿呢?” 可他的回答…….快去今天的结尾彩蛋找答案吧。
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    但只要几个月的时间,你会发现孩子对阅读的热爱。
    讲完故事之后,可以根据孩子的反应来判断。
    当你的孩子开始要求你再讲长一点时间时,说明他可以集中更长时间的注意力,他开始对阅读感兴趣,你可以适当延长一点时间。
    在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。
    如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。
    如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。
    这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

    • 4 min
    口袋里的怪物

    口袋里的怪物

    今天结尾的彩蛋是——动物百科“袋鼠”。
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    每天给孩子朗读15分钟。说起来容易,坚持下来不容易。
    但只要几个月的时间,你会发现孩子对阅读的热爱。
    讲完故事之后,可以根据孩子的反应来判断。
    当你的孩子开始要求你再讲长一点时间时,说明他可以集中更长时间的注意力,他开始对阅读感兴趣,你可以适当延长一点时间。
    在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。
    如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。
    如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。
    这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

    • 4 min

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