Au crible de la science Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées - Quai des Savoirs

D’I, Robot à Her, en passant par 2001, l’Odyssée de l’espace et Terminator, la représentation des intelligences artificielles au cinéma est source de fantasmes et d’émotions. Cinéma et réalité se rejoignent-ils ? C’est la question posée dans ce nouvel opus d’Au Crible de la Science, une série réalisée avec et pour les lycéens. 



Les robots pourront-ils un jour ressentir des émotions humaines ? Auront-ils une conscience ? Le cinéma se nourrit-il de la réalité ? À moins que la réalité ne dépasse le cinéma ? Le dialogue entre Malik Ghallab, docteur en robotique, et Vincent Souladié, spécialiste du 7ème art, nous entraine dans un voyage entre fiction et réalité. 



Vincent Souladié est enseignant-chercheur en histoire et esthétique du cinéma à l’Université Toulouse II - Jean Jaurès. Ses recherches portent sur l’identité esthétique du cinéma américain, notamment autour des questions de l’imaginaire technologique et de la plasticité des formes cinématographiques. Il s’intéresse à la représentation des machines au cinéma.  



Malik Ghallab est chercheur au CNRS. Ses travaux en intelligence artificielle et robotique portent sur les problèmes de représentation des connaissances, de raisonnement, de planification et d’apprentissage. Il préside aujourd’hui le comité de pilotage de l’Institut interdisciplinaire d’intelligence artificielle de Toulouse (ANITI - Artificial and Natural Intelligence Toulouse Institute). 



Références conseillées par les invités 

Intelligence Artificielle, collection “Le petit illustré”, N°44, CNRS-La Dépêche, 2020
S. Konieczny, H. Prade (eds). L’intelligence artificielle - De quoi s’agit-il vraiment ? Cépaduès, 2020
E. Brynjolfsson, A. McAfee. Le deuxième âge de la machine. Odile Jacob, 2015
P. Marquis, O. Papini, H. Prade. Panorama de l’Intelligence Artificielle – 3 volumes, Cépaduès, 2014
Chion, Michel, Les Films de Science Fiction, Paris, Cahiers du cinéma, coll. « Essais », 2009
Dufour, Eric, Le cinéma de science-fiction, Paris, Armand Colin, 2011
Després, Elaine et  Machinal, Hélène (dir.), PostHumains : frontières, évolutions, hybridités, Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. « interférences », 2014
Robinson, Christopher et Azulys, Sam (dir.), 2001 L'odyssée de l'espace : au carrefour des arts et des sciences, Paris, les éditions de l’école Polytechnique, 2022 


Le podcast Au Crible de la Science est une coproduction Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées - Exploreur  et Toulouse Métropole - Quai des Savoirs. Production radiophonique conçue en partenariat avec le Ministère de la Culture, l'Académie de Toulouse, le CNRS et Campus FM.  
Animation : Valérie Ravinet - journaliste
Préparation : Catherine Thèves, chercheuse CNRS
Réalisation : Arnaud Maisonneuve
Technique : Thomas Gouazé et Laurent Codoul 

La question de l’indépendance énergétique est au cœur de l’actualité géopolitique, écologique et des préoccupations des lycéens qui interrogent deux chercheurs dans cet épisode d’Au Crible de la Science. Un podcast réalisé avec et pour les lycéens.



Quelles sont les énergies du futur ? Antimatière, centrale à fusion, supraconducteur, nucléaire, éolien, solaire éclaireront-ils nos maisons ? Existe-t-il une production idéale avec peu d’impacts environnementaux ? Ou faut-il miser sur de nouvelles pratiques de consommation ? La France est-elle plutôt bonne ou mauvaise élève à côté de ses camarades européens ? La guerre en Ukraine ou d’autres événements historiques, rappelant la dépendance énergétique française à d’autres pays, sont-ils des accélérateurs de changements ? Ce sont quelques-unes des questions qu’éclairent l’historien des énergies Alain Beltran et le spécialiste des énergies durables Stéphan Astier.

Alain Beltran est chercheur au CNRS, rattaché au laboratoire Sirice (Sorbonne, identités, relations internationales et civilisations de l’Europe). Historien, ses recherches portent sur l’économie et les techniques dans le secteur de l’énergie. Il a présidé le comité d'histoire de l'électricité et de l'énergie, une structure dédiée de la fondation EDF. 



Stéphan Astier est chercheur à l’Institut national polytechnique de Toulouse et au laboratoire Laplace (laboratoire plasmas et conversion d’énergie). Spécialiste des énergies et du développement durable, il a contribué à développer des formations transversales orientées énergies et développement durable. 



Références conseillées par les invités

Energy and Civilization. A history, Vaclav Smil, MIT Press, 2017
Connaissances des énergies : site d’actualités et de dossiers conçus par un comité d’experts. Ce site est une filiale indépendante du groupe industriel Alcen.
Décrypter l’énergie : site animé par l’association négaWatt
Le monde sans fin, miracle énergétique et dérive climatique, Christophe Blain et Jean-Marc Jancovici, éditions DARGAUD
L'homme a mangé la Terre, réalisé par Jean-Robert Viallet , ARTE Productions 


Le podcast Au Crible de la Science est une coproduction Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées - Exploreur  et Toulouse Métropole - Quai des Savoirs. Production radiophonique conçue en partenariat avec le Ministère de la Culture, l'Académie de Toulouse, le CNRS et Campus FM.  
Animation : Valérie Ravinet - journaliste
Préparation : Catherine Thèves, chercheuse CNRS
Réalisation : Arnaud Maisonneuve
Technique : Thomas Gouazé et Laurent Codoul

Hésitation vaccinale, nouvelle méthode ARN messager, controverses... Les interrogations face au vaccin sont multiples. Le podcast Au Crible de la Science revisite les grands thèmes de société vus par les lycéens et les porte au regard des scientifiques. 

  

La crise sanitaire liée au Covid n’a pas seulement bouleversé le
quotidien de chacun, elle a également amené des interrogations sur la
réponse vaccinale apportée par la science et le politique. Des
questionnements sur l’émergence de la méthode ARN, la vaccination
préventive, les risques potentiels ou encore l’obligation vaccinale que
soulèvent les élèves de Terminale du lycée professionnel Anne Veaute à
Castres. Daniel Dunia, virologue, chercheur au CNRS, et Laurent-Henri Vignaud, historien des sciences, enseignant-chercheur à l’Université de Bourgogne, apportent leur éclairage. 



Références conseillées par les invités 

Catriona SETH, Les rois aussi en mouraient. Les Lumières en lutte contre la petite vérole ; Paris, Desjonquèrres, 2008. 
« Coronavirus : sur le front scientifique », Forum Covid du CNRS 
Les animations pédagogiques du site « vaccine makers » (en anglais)
  

Sources citées pendant l’émission 

Article de la revue scientifique Nature : MRNA
vaccines, a new era in vaccinology (vaccins ARN, la nouvelle ère de la
vaccinologie) ; Norbert Pardi, Michael J. Hogan, Frederick W. Porter
& Drew Weissman (12 janvier 2018) 
Le podcast Au Crible de la Science est une coproduction Exploreur Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées - Quai des Savoirs.Présentation : Sophie Chaulaic
Préparation : Catherine Thèves
Technique : Thomas Gouazé et Laurent Codoul
Production radiophonique conçue en partenariat avec le Ministère de la Culture, l'Académie de Toulouse, le CNRS et Campus FM. 

L'émission Au crible de la science revisite les grands thèmes
de société vus par les lycéens et les porte au regard des scientifiques.
Empreinte écologique, empreinte carbone, jour du dépassement… Que de
chiffres pour ce premier épisode de la saison 2 du podcast ! 



Les indicateurs mesurant l’impact des activités humaines sur
l’environnement foisonnent. Mais selon leur usage et leur réception, les
chiffres peuvent dire tout… et son contraire. Et parfois semer le doute
chez les élèves de terminale STI2D (sciences et techniques de
l'industrie et du développement durable) du lycée polyvalent Le Garros à
Auch. Le statisticien au Ministère de la transition écologique
Jean-Louis Pasquier et le doctorant de l'Université Toulouse III - Paul
Sabatier, en psychologie sociale et communication environnementale
Andréas Ericksson révèlent le dessous des chiffres. 





Références conseillées par les invités

Des youtubeurs : Professeur Feuillage, Max Bird, Dirty Biology
Catherine et Raphaël Larrère, Le pire n’est pas certain -
Essai sur l'aveuglement catastrophiste ; éditions Premier Parallèle,
Collection Générale ; 2020 ; 208 pages.
  

Sources citées pendant l'émission 

Étude Explore 2070
du Ministère de l’Écologie, du développement durable et de l’énergie
sur la ressource eau et le changement climatique en France. 
Étude Ipsos 2021 Les jeunes et la Science : crédibilité des scientifiques et conditions d’optimisation de la confiance dans la parole des chercheurs. 
Étude Sciences Po CEVIPOF (2021) : En quoi les Français ont-ils confiance aujourd'hui ? 
Étude Kantar (2021) : Baromètre de la confiance des Français dans les média 
Étude internationale sur l'éco-anxiété de 10 000 jeunes (16-25 ans) dans 10 pays (dont 1,000 en France)
: Marks, E., Hickman, C., Pihkala, P., Clayton, S., Lewandowski, E.R.,
Mayall, E.E., Wray, B., Mellor, C., van Susteren, L.(2021) " Young
People's Voices on Climate Anxiety, Government Betrayal and Moral
Injury: A Global Phenomenon", The Lancet 
  

Le podcast Au Crible de la Science est une coproduction Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées - Exploreur  et Toulouse Métropole - Quai des Savoirs. Production radiophonique conçue en partenariat avec le Ministère de la Culture, l'Académie de Toulouse, le CNRS et Campus FM.  Animation : Sophie Chaulaic - journaliste
Préparation : Catherine Thèves, chercheuse CNRS.
Réalisation : Arnaud Maisonneuve.
Technique : Thomas Gouazé et Laurent Codoul.

Qu’elle soit numérique ou robotique, l’intelligence artificielle (IA) est devenue un outil de travail présent dans de nombreux domaines. Les progrès de cette technologie et ses usages posent toutefois de nombreuses questions aux élèves de Terminale du Lycée Déodat de Séverac à Toulouse. Remplacera-t-elle l’homme, le subordonnera-t-elle au travail, ou au contraire sera-t-elle son meilleur équipier ?

Les chercheurs Rachid Alami, spécialiste de l’interaction Homme-machine et le sociologue Yann Ferguson, spécialiste du rapport entre l’IA et l’humain au travail donnent des éléments de réflexion. 

---Rachid Alami : Ingénieur informaticien, chercheur CNRS, au Laboratoire d'analyse et
d'architecture des systèmes (LAAS-CNRS). Porteur d'une chaire académique
sur la robotique interactive et cognitive au sein de l’Institut
d’Intelligence Artificielle et Naturelle de Toulouse (ANITI).

Yann Ferguson : Sociologue, enseignant à l’ICAM de Toulouse. Chercheur au Centre
d'Étude et de Recherche Travail, Organisation, Pouvoir (Certop) de
l’Université Toulouse - Jean Jaurès. Membre du Partenariat Mondial pour
l’Intelligence Artificielle (PMIA).
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Références citées et/ou conseillées par nos invités :

→ Robots à la Cité des Sciences et de l’Industrie à Paris : exposition permanente. 30, avenue Corentin-Cariou, 75019 Paris.

→ Le cycle des robots, Isaac Asimov : romans et recueils de nouvelles SF en 5 tomes, qui ont inspiré le film I, Robot. Première parution : 1950.

→ Les Temps modernes (Modern Times) : film de et avec Charlie Chaplin (1936). Etats-Unis ; 87 min.



Retrouvez les morceaux choisis de ce podcast et le dossier pédagogique sur Exploreur 

Elle nous aide à prendre des décisions, oriente nos choix, enregistre nos goûts et préférences, et peut aussi tondre la pelouse : l’intelligence artificielle (IA) fait pleinement partie de notre quotidien. Entre imaginaires et réalités autour de l’IA, jusqu’où resterons-nous maîtres de nos décisions, s’interrogent les élèves de Terminale du Lycée Déodat de Séverac à Toulouse.

Les scientifiques Evgeniia Volkova, spécialiste des questions juridiques et éthiques de l’IA, et Denis Benoît, professeur honoraire en Sciences de l'information et de la communication leurs répondent. 

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Evgeniia Volkova : Doctorante de l’Université Toulouse Capitole, à l’Institut du droit, de l’espace, des territoires, de la culture et de la communication (IDETCOM). Elle travaille sur la ville intelligente et est spécialiste des questions juridiques et éthiques de l’IA. 

Denis Benoît : Professeur honoraire en Sciences de l'information et de la communication. Ancien directeur du Cercle d'étude et de recherche en information-communication (CERIC), aujourd’hui LERASS-CERIC de l’Université Paul Valéry Montpellier III. 

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Références citées et/ou conseillées par nos invités :

→ Documentaire I Human, l’intelligence artificielle et nous de Tonje Hessen Schei - Norvège – 1h37 min (2019)

→ Alexandra Bensamoun et Grégoire Loiseau (dir), Droits de l’Intelligence artificielle ; Editions LGDJ, coll. Les Intégrales (2019)

→ Luc Julia, L’intelligence artificielle n’existe pas ; Editions First (2019)

→ L’émission La méthode scientifique sur France Culture (mars 2019) : Y-a-t-il un cerveau dans la machine ?

→ Vidéo des Matins de Guillaume Erner sur France Culture (octobre 2019) : L’intelligence artificielle nous veut-elle du bien ? 

→ Vidéo conférence d’Alain Damasio : Etre ou ne pas être artificiel (novembre 2017)

→ Propositions de la Commission européenne pour établir de nouvelles règles et actions visant à faire de l'Europe le  pôle mondial d‘une intelligence artificielle (IA) digne de  confiance (avril 2021)

→ Miguel Benasayag, La tyrannie des algorithmes ; Editions Textuel (2019)

→ Antoinette Rouvroy et Thomas Berns,Gouvernementalité algorithmique et perspectives d'émancipation

→ Gaspard  Koening, La fin de l’individu, voyage d’un philosophe au pays de  l’Intelligence Artificielle ; Editions L’Observatoire (2019)



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