5 épisodes

Be in the Know is ESSEC Knowledge's podcast series powered by ESSEC Business School.
Hear what ESSEC faculty has to say about the latest business trends, breaking news and market research in their own words.
Ecoutez le décryptage des professeurs de l’ESSEC sur les dernières tendances dans le monde des affaires, sur l’actualité et leur recherche.

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    Vers un mécénat d'entreprise plus utile pour la société

    Vers un mécénat d'entreprise plus utile pour la société

    Alors que la philanthropie et les pratiques de mécénat se développent en France, comment les entreprises peuvent-elles développer des stratégies de mécénat pour maximiser leur impact social ? Découvrez en trois minutes l'explication d’Anne-Claire Pache, Professeur titulaire de la Chaire Philanthropie à l’ESSEC Business School.

    • 5 min
    Quels challenges pour les opérateurs des filières de viande bovine ?

    Quels challenges pour les opérateurs des filières de viande bovine ?

    Dans de nombreux pays, la consommation de viande par habitant est en diminution constante depuis plusieurs décennies. Ces pratiques émergentes constituent-elles une menace pour les opérateurs traditionnels ? Quels sont les challenges auxquels ils doivent faire face ? Explication par Olivier Fourcadet, professeur en management stratégique à l'ESSEC Business School.   

    • 4 min
    3: Value-Added Statements: A Powerful Communication Tool

    3: Value-Added Statements: A Powerful Communication Tool

    Professor of accounting Adrián Zicari argues that value-added statement is an important communication tool that could be useful for stakeholders and help them achieve a more satisfactory agreement

    • 15 min
    2: How Smart Is Smart Beta Investing?

    2: How Smart Is Smart Beta Investing?

    Sofia Ramos, professor of finance at ESSEC Business School sheds light on the topic of smart beta investing

    • 8 min
    1: Comment réapprendre à apprendre ?

    1: Comment réapprendre à apprendre ?

    Dans un monde globalisé où le rythme des mutations ne cesse d’accélérer, est-on trop vieux pour retourner à l’école, pour se remettre en question, pour apprendre ? Est-on devenu trop vieux pour apprendre à apprendre ? Qu’en est-il de “réapprendre à apprendre ?” Quelle est la subtilité entre les deux ?

    • 31 min

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