Aprendiendo A Enseñar En La Comunidad Virtual Griselda
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- Istruzione
El salto educativo a la virtualidad provocado por la pandemia del coronavirus provocó nuevos desafíos. Aquí compartimos reflexiones de especialistas abocados al campo de la educación para volver a pensar los procesos y dimensiones educativas que hoy están alterados. La enseñanza, la evaluación, el vínculo. Pedagógico, el aprendizaje, los contenidos, los métodos... para seguir pensando juntos en Comunidad.
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La retroalimentación formativa: sugerencias prácticas para su construcción
En el último episodio de la primera temporada de la serie vamos a abordar el eje central de la evaluación formativa: la retroalimentación y brindar sugerencias prácticas para su construcción. Te invitamos a visitar nuestro sitio web: http://aprenderenlacomunidadvirtual.citca.unca.edu.ar/ Hasta la próxima temporada!!!!
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Darle una vuelta a la clase
En este nuevo episodio, Edith Luna Villanueva comparte con nosotros pensamientos, ideas y sugerencias para dar vuelta la clase.
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Entre intenciones y prácticas reales: las políticas educativas en tiempos de aislamiento.
En este espisodio Cecilia Melendez mira con lupa analítica la política educativa nacional que definió los modos de educar en tiempos de aislamiento.
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Los "entre-tiempos" de la pandemia: cambiaron las aulas ¿Se renovaron las clases?
En este nuevo episodio y en este "entre-tiempo" de pandemia, José Yuni nos ayuda a problematizar las prácticas de enseñanza en la transición a la virtualidad, a partir de preguntarse qué pasa hoy con el aula y la clase.
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Educar en tiempos de excepción... En los "entre-tiempos" de Pandemia
En este episodio, José Yuni, nos propone un "entre - tiempo" para pensar en torno a ¿qué sentidos y significados adquiere la educación en este escenario? ¿qué implicaciones asume hoy la enseñanza? ¿el trabajo en la virtualidad es dar clases? ¿en la virtualidad como se configura el aula? ¿Qué dimensiones de la clase debemos atender para educar y enseñar en la virtualidad?
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Los recursos compañeros imprescindibles (Segunda Parte)
En el episodio 3: Celeste Sánchez Escalante nos brindó orientaciones, recomendaciones e ideas sobre los recursos didácticos como compañeros imprescindibles para construir actividades en la virtualidad. En esta segunda parte Celeste asume como máxima la idea de Pluralidad de voces y recursos. Si estas usando WhatsApp, haciendo videos, construyendo y reciclando imágenes para comunicar el conocimiento que querés enseñar, no te lo podes perder!!.