Maestros en la educación Escuelas Católicas

En el vigesimoquinto episodio de “Maestros en la Educación” contamos con Mariola López Villanueva, religiosa del Sagrado Corazón, licenciada en Periodismo, teóloga bíblica y doctora en Teología Espiritual, sobre la figura de Madeleine Delbrêl, por la Facultad de Teología de Granada, donde ejerce como profesora.

Sus años de misión en Gran Canaria le regalaron el gusto por buscar, con otros, itinerarios sanadores desde el Evangelio. Imparte charlas y retiros, y también escribe libros, entre ellos: “Mirar por otros. Historias de sabiduría y sanación”; “Ungidas: un itinerario de oración con relatos de mujeres”; “Regalarnos una tarde”; “Madeleine Delbrêl, una mística de la proximidad”; “Miróforas. Portadoras de perfumes en las madrugadas del mundo”; y “Bendecidas con las ganas de vivir”.

Mariola es la primera persona, con nombre propio, con la que vamos a hablar en este espacio sobre el XVII Congreso de Escuelas Católicas, que se celebra en Madrid del 7 al 9 de noviembre de este año bajo el lema “Ser, estar, educar… con nombre propio”. 

Puedes conocer más a Mariola a través de la web de la Congregación de Religiosas del Sagrado Corazón, donde encontrarás información sobre su obra literaria, (https://www.rscj.es/mariola-lopez-villanueva-rscj/) y de su perfil de Facebook (https://www.facebook.com/profile.php?id=100004355146231).

Recuerda que puedes encontrar más información los libros escritos o recomendados por nuestros maestros en la educación en https://wakelet.com/wake/MJMMUFIK6ywpOblBGJUDc 

La vigésimo cuarta entrega de “Maestros en la educación” llega en modo micropodcast y cuenta con la colaboración de Irene Arrimadas, pedagoga, directora del Departamento de Innovación Pedagógica de EC desde hace dos décadas y de la Revista Educadores. Con este formato breve de nuestro podcast traemos al estudio cuestiones de interés para nuestras entidades titulares y comunidades educativas y, en esta ocasión, la reflexión gira en torno a la necesidad de realizar una evaluación auténtica que cuide los talentos de los alumnos, que les motive para convertir sus errores en oportunidades y les permita afrontar el reto de transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Puedes seguir a Irene Arrimadas a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/iarrimadas), Facebook (https://www.facebook.com/irene.arrimadasgomez) e Instagram (https://www.instagram.com/iarrimadas/)

El vigesimotercer episodio de “Maestros en la Educación” ofrece la entrevista a Laura Davara, abogada y socia de Davara y Davara Asesores jurídicos, donde ejerce como delegada de protección de datos y asesora de delegados de protección de datos. Doctora en Derecho por la Facultad de Derecho ICADE y Sobresaliente cum laude por su tesis doctoral “Implicaciones socio jurídicas de las redes sociales”, Laura es además licenciada en Ciencias Políticas y de la Administración también por la Facultad de Derecho ICADE.

Acreditada por ANECA como profesora de universidad privada, imparte las asignaturas de Derecho Publicitario en la Universidad Francisco de Vitoria; Competencias Digitales en la Universidad Villanueva; y Protección de datos, redes sociales y desconexión digital en la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.

También es ponente y formadora en jornadas, cursos y eventos relacionados con las redes sociales, protección de datos, comercio electrónico y otras cuestiones asociadas a Derecho de las TIC.

Asesora a distintas empresas sobre el cumplimiento de la normativa de protección de datos mediante la redacción de documentos de seguridad, cláusulas informativas, análisis de contratos y atención de derechos ARCO. Realiza consultoría y auditoría de grandes empresas y de centros e instituciones educativas en distintos ámbitos del Derecho de las TIC.

Además, es autora de “El libro definitivo sobre Redes Sociales. Claves para padres y educadores” y el libro de cuentos “El móvil que lo sabía todo”. También ha colaborado o ha sido coautora en más de 10 publicaciones sobre diversos aspectos de Derecho TIC, temática sobre la que ha realizado más de 30 artículos, entrevistas y publicaciones desde 2013.

Puedes encontrar más información de estos libros y de otros libros escritos o recomendados por nuestros maestros en la educación en https://wakelet.com/wake/MJMMUFIK6ywpOblBGJUDc

Puedes seguir a Laura a través de sus perfiles en Linkedin (https://es.linkedin.com/in/laura-davara), X (https://twitter.com/lauradavara?lang=es) e Instagram (https://www.instagram.com/aprendiendocondavara/?hl=es)

La vigésimo segunda entrega de “Maestros en la educación” llega a través de un micropodcast con la colaboración de Luis Centeno, secretario general adjunto de Escuelas Católicas. Este formato, con el que pretendemos abordar cuestiones de interés para nuestra comunidad educativa, trae en esta ocasión la reflexión de Centeno sobre los retos educativos de la actual legislatura y las preocupaciones de la escuela concertada.

La financiación de la concertada en la etapa 0-3; los esperados desarrollos normativos de la LOMLOE; la convivencia escolar, la regulación del uso de los móviles en la escuela, la carrera docente, el déficit estructural de los centros concertados, o la priorización del Gobierno por la enseñanza pública en FP, son algunas de las cuestiones sobre las que el invitado de este episodio nos invita a reflexionar.

Luis Centeno es abogado y secretario general adjunto de EC desde el año 2018. Conoce en profundidad el ámbito educativo gracias a su experiencia de más de dos décadas como asesor jurídico de nuestra institución, en la que también desempeñó el cargo de Director del Departamento Jurídico-Económico desde el año 2004 hasta su nombramiento al frente de la Secretaría General Adjunta.

Puedes seguir a Luis Centeno a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/lcentenoc) y Facebook (https://www.facebook.com/luis.centeno.796?locale=es_ES).

El último episodio del año ofrece la entrevista realizada a Abraham Gutiérrez, profesor de Lengua castellana y Literatura en el Colegio Claret de Segovia desde 2009.

El docente cuenta con una amplia experiencia como formador del profesorado en innovación y uso de la tecnología educativa en colaboración con diversos organismos.

Durante dos cursos ha sido miembro del Departamento de Innovación Pedagógica de Escuelas Católicas y en la actualidad es tutor de los programas de innovación pedagógica y transformación digital “#profesinnovadores” y “ec-digital” promovidos desde EC nacional y, además, colabora con la asociación Aulablog, que trabaja para promover la mejora significativa de la calidad de la educación en las aulas y la creación de redes docentes.

Puedes seguir a Abraham a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/abrahamprofesor) e Instagram (https://www.instagram.com/abraham_abe24/).

Si te gusta escuchar podcast no te pierdas estos que Abraham recomendó en la entrevista. Los dos primeros son educativos y los siguientes de temáticas diversas:

Café con Rosa Liarte (https://rosaliarte.com/podcast/)Educar Hoy (https://www.spreaker.com/show/educar-hoy)Mindfacts (https://podcasts.apple.com/es/podcast/mindfacts-esguinces-mentales/id1489462965)El descampao (https://www.ivoox.com/podcast-descampao_sq_f1268956_1.html)Lo que tú digas (https://www.youtube.com/@Loquetudigas)Kaizen (https://podcasts.apple.com/es/podcast/kaizen-con-jaime-rodr%C3%ADguez-de-santiago/id1448683751)Memorias de un tambor (https://memoriasdeuntambor.com/)La escóbula de la brújula (https://www.laescobula.com/)

En el vigésimo episodio de “Maestros en la educación” os ofrecemos un nuevo micropodcast, en esta ocasión con Dolors Garcia Gispert, directora del Departamento de Pastoral de Escuelas Católicas. A través de este formato tratamos temas de interés para nuestra comunidad educativa de la mano de un experto de nuestra institución y, en esta ocasión, en clave pastoral, Garcia habla sobre los proyectos que se están promoviendo para continuar acompañando a los centros en la tarea de mantener viva la llama del Evangelio entre nuestro alumnado.

Entre los proyectos expuestos destaca “Shamar” (https://www.escuelascatolicas.es/escuelasdelcuidado/) y “Guardianes del Pacto” (https://www.escuelascatolicas.es/guardianes-del-pacto/), una propuesta de gamificación para invitar a los alumnos de 4º a 6º de Primaria a trabajar las 5 áreas del Pacto Educativo Global.

Dolors pertenece a la congregación de las Hermanas Carmelitas de la Caridad de Vedruna y cuenta con una experiencia de 20 años en la docencia, como maestra de Primaria y de lenguas extranjeras. Posee la DEI y el Título de Experta en Dirección y Gestión de centros educativos no universitarios por la Universidad Pontificia de Comillas. Además, ha formado parte de la coordinadora de la Escuela de Pastoral con Jóvenes y tiene una amplia experiencia como coordinadora de Pastoral en diferentes equipos directivos, tanto en colegios de la Fundación Vedruna Educación como en grupos de la Provincia Vedruna Europa.

Puedes seguirla a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/DolorsGarGis) y Facebook (https://www.facebook.com/dolors.gg7).