PHI3900 Le podcast JF Senechal

Dans cet épisode de votre podcast «préféré», introduction à la principale grille d'analyse d'un problème éthique: La grille de Georges A. Legault. Nous tenterons notamment d'appliquer cette grille d'analyse au cas «Karen Duhamel» que nous avons déjà exploré en classe au module 1.
Bonne écoute!
Objectifs du module 4 concernés:
de nommer et d'expliquer les principales étapes de la «Grille d'analyse de Legault» et ses principales composantes
de nommer et expliquer les étapes et sous étapes d'une analyse approfondie d'un dilemme éthique

Fais-tu partie du problème? 
Au module 1, nous avons constatez que les problèmes éthiques existent dans l'exercice de la profession. Pour cela, nous en avons exploré le cas troublant de Karen Duhamel. Évidemment, le cas Duhamel est un cas d'espèce, et des situations aussi graves et navrantes sont rares (et heureusement!). Il pourrait toutefois être tentant de conclure que les problèmes éthiques sont généralement rares. Détrompez-vous!
Au contraire, même s'ils sont peut-être de moindre envergure et gravité que le cas Duhamel, les problème éthiques restent nombreux et fréquents. Ils sont, c'est vrai, souvent bien moins graves que les problèmes de corruption et de collusion dépeints devant la Commission Charbonneau, et illustré par le cas Duhamel, mais leurs conséquences sur le système professionnel sont significatives.
En effet, une très petite fraction de ces problèmes sont suffisamment graves pour être détectés, dénoncés et sanctionnés. La majorité de ces problèmes sont difficilement sanctionnables, détectables, dénoncés. Néanmoins, étant donné leur nombre et leur fréquence, le cumul de ces petits comportements légèrement blâmables peut engendrer des problèmes importants dans le système professionnel. Ces problèmes, plus fréquents mais moins graves, font partie du problème plus large qu'est celui auquel tentent de répondre ceux et celles qui ont à cœur les valeurs associées à l'exercice de la profession. 
Et tu fais partie de ce problème! Oui, oui, même toi! Je sais. C'est choquant. Mais tu feras aussi partie de la solution, non?
Introduction au Module 3 !
Bonne écoute!

Épisode plate, mais simple et utile. Dans cet épisode, je donne mes instructions concernant les principales évaluations du cours Éthique et professionnalisme. Les critères de correction des forums de discussions et du TP1 y seront plus abondamment et plus explicitement abordés.
Évaluations expliquées:
Forums de discussion
Travaux d'équipes
TP1
TP2

Examen 1
Examen 2
Questionnaires formatifs
Bonne écoute!

Dans cette introduction au module 2, nous explorons des questions importantes. Les règles morales, que vos héros et héroïnes s'imposent, sont-elles une sorte de Code de déontologie? Les décisions qu'ils prennent, sont-elles inspirées du conséquentialisme? Ou de l'éthique de la vertu? Au fait, comment distingue-t-on déontologisme, conséquentialisme et éthique de la vertu?
 
À travers quelques exemples puisés dans la culture populaire, nous plongeons dans les contenus et notions plus théoriques du module 2 du cours Éthique et professionnalisme.
 
Qu'est-ce que la morale? Quelles sont les conceptions du bien et de mal promues à travers les gestes et actions de ceux et celles que nous appelons «héros» et «héroïnes»? Et peut-on s'inspirer de ces réflexions pour nous guider dans l'exercice de la profession! 
 
Courte introduction aux contenus et thèmes du module 2. 
 
Bonne écoute!

C'est un départ! PHI3900 - Été 2024, nous y sommes!
Êtes-vous prêtes et prêts?
En entamant votre programme de sciences et de génie, vous vous êtes toutes et tous posé cette question: «Un cours d'éthique dans un cursus de sciences et génie! Pourquoi?». C'est le moment de répondre à cette question. 
Dans cet épisode d'introduction:
- Présentation du podcast
- Présentation du prof
- Présentation du cours
- Présentation de la formule à distance
- Présentation du système de trophées, badges et récompenses (Et points bonis)!
- Explications de vos tâches hebdomadaires pour réussir ce premier module.
Bonne rentrée universitaire et bon été! 

Le système professionnel est-il toujours aussi pertinent, utile, efficace? Quelles sont ses principales failles et limites? Quelles sont ses forces? Comment pourrions-nous améliorer ce système? Ce sont les questions que nous aborderons dans cet ultime et dernier épisode.
Le système professionnel est constitué d'un ensemble de lois, de règles, de normes et de structures sociales qui balisent, au Québec, l’exercice et le rôle de certaines professions. Ils et elles seront: arpenteur-géomètre, ingénieur, chimiste, agronome, ingénieur forestier, médecin, avocat, notaire, et d'autres. Ces occupations ont une fonction sociale importante. Ces professions sont balisées, contrôlées, encadrées, notamment parce qu’autrement la sécurité publique, la santé publique, la paix sociale pourraient être compromises.