Decide for Impact podcast Erno Hannink

Dit keer bespreken we het boek Is het voor een cijfer van Johannes Visser. De ondertitel is Hoe jongeren meer kunnen leren met minder stress.







De ondertitel zegt veel. Wat doen we onze kinderen aan om zoveel stress te ervaren op jonge leeftijd. De tijd van leren en ontdekken, je eigen weg vinden. Lijkt meer op in het gareel lopen en alle creativiteit wordt verwijderd zoals Sir Ken Robinson vertelde.







Visser was 7 jaar leraar Nederlands voordat hij Correspondent Onderwijs werd bij De Correspondent (10 jaar).







Het is een dun boek, vlot geschreven, maar mist ook wat substantie, dat kun je via de boeken in de bronnen verdiepen. Nog geen 100 pagina’s. Interessant voor de ondernemer? Ja, wat gebeurt er met de intrinsieke motivatie van de medewerkers?







Boek heeft 8 hoofdstukken









* Is het voor een cijfer?







* Hoe leren voor een cijfer werd







* Zijn kinderen ratten?







* Ieder oordeel heb se nadeel







* Wanneer motivatie ongezond is







* Wat je niet leert als het voor een cijfer is







* De motiviatierevolutie is begonnen. Dit zijn de rebellen.







* Meer leren met minder stress









Is het voor een cijfer?







De hamvraag van leerlingen om te bepalen of ze aandacht aan iets besteden. Als het niet voor een cijfer is hoeven ze er niet aan te werken. Er zijn al zoveel andere dingen waar ze aan moeten werken die wel voor een cijfer zijn. Zweten, weten, vergeten. Nergens ter wereld zijn leerklingen zo ongemotiveerd voor school als in Nederland. Wie leert voor een cijfer, cijfert zichzelf weg. 102 cijfers







Hoe leren voor een cijfer werd







Eerste scholen 4.000 jaar geleden. Nederland onderwijs verplicht ruim 100 jaar. Leren werd onderwijs., kerk wilde vrome volgelingen, en het leger wilde loyale soldaten. Spel is leerzaam, maar moeilijk controleerbaar. Op school leerden kinderen niet wat nodig was om te overleven. veel meer algemene ontwikkeling. Begin negentiende eeuw een periode van armoede en werkeloosheid, idee was dat dit aan volk lag, lui en dom. Kennis zou leiden tot deugd en zo tot burgers die willen werken (in de fabriek).







Zijn kinderen ratten?







Theorie intrinsieke motivatie van Deci, de zelfdeterminatietheorie. Drie grondstoffen voor groei, Autonomie, competentie en verbondenheid.







Ieder oordeel heb se nadeel







Afgelopen 20 jaar onderwijs resultaten gedaald. Dus meer controle.







Wanneer motivatie ongezond is







Wat je niet leert als het voor een cijfer is







De motiviatierevolutie is begonnen. Dit zijn de rebellen.







Drie voorbeelden van scholen, en onderwijzers die het anders doen. Jeroen Lamberts, een Agora school (Mathijs Drummen) en DOE040 een private school (Jacqueline van Ewijk). Eerste jaren geen cijfers. Kinderen kiezen zelf wat ze doen. Ook of ze uiteindelijk een staatsexamen doen (meeste doen dat wel). Kiezen zelf hun vakken voor het vervolg dat ze voor ogen hebben.







Meer leren met minder stress







Een aantal oplossingen om het reguliere onderwijs weer leuker en minder stressvol voor kinderen te maken.









* Schrap een paar verplichte vakken zoals Frans, Duits en wiskunde.







* Laat leerlingen zelf hun vakken kiezen, minder in een vast profiel.







* Weeg het eindexamen minder zwaar, nu 50% en bijvoorbeeld naar 10%. Laat het profiel werkstuk veel meer meewegen.

Vandaag het gesprek met Loraine Westerneng.







Loraine is een enthousiaste expert in het bouwen en ontwikkelen van biobased ketens die de Nederlandse (land)bouweconomie verduurzamen. Ze doet dit onder andere bij GreenInclusive, het Nationaal programma Building Balance en door zelf vezelhennep te telen op een agrarisch bedrijf.







Daarnaast heeft ze samen met enkele andere ondernemers Stichting Sociaal en Vitaal opgericht. Via sociale voedseltuinen krijgen mensen uit de laagste inkomensgroepen op een actieve manier toegang tot gezond, vers en onbespoten voedsel.







Laten we beginnen…















Wat ik zoal leerde van Loraine:









* 00:00 intro







* 02:35 Stichting sociaal en vitaal opgericht om mensen in armoede te helpen toegang te krijgen tot gezond eten.







* 03:25 We kunnen alle mensen op de wereld al 1.5 keer voeden, en toch leven er 850 miljoen mensen in armoede en met honger.







* 04:15 We gaan heel laks om met grondstoffen, voedsel, water en energie.







* 05:00 Een groot hart voor de agrarische sector.







* 05:25 De sociale zelfoogst tuin.







* 08:00 Kinderen vinden groenten eten hierdoor lekkerder en leuker.







* 09:45 De uitwisseling van ideeën en gerechten in de tuin.







* 11:20 De innovatiekracht van de agrarische sector is heel groot.







* 11:55 Het grootste deel van de boeren in Friesland zijn melkveehouders, maar er is ook heel weinig opvolging.







* 12:55 Met het telen van gewassen voor de bouwsector, vanuit duurzaamheid, eerlijkheid, goede ketens en transparantie. Een ander perspectief en verdienmodel creëren.







* 15:30 De overheid is niet goed (geweest) in helder zijn waar het naar toe gaat met de agrarische sector, want dan heb je tijd om mee te bewegen en door te investeren als boer.







* 17:05 Een winst voor de bouwsector die gaat verduurzamen en winst voor agrarische sector met een ander verdienmodel.







* 18:30 We hebben een bouwcultuur van baksteen, beton en staal, en we gaan steeds meer naar houtbouw constructies gecombineerd met biobased materialen.







* 19:15 We hebben nodig: een goed verdienmodel voor de boer. Aanpassing van de huidige wet- en regelgeving voor biobased materialen. Er zijn fabrieken nodig om het materiaal te verwerken in Nederland. Daarvoor is een visie nodig van vier ministeries.







* 23:05 Boeren willen wel veranderen, maar je moet wel een perspectief bieden en een goed verdienmodel.







* 26:05 Arm leven en rijk sterven, maar als de melkveehouder rijk wilde worden deden ze wel wat anders.







* 30:05 De sector heeft nieuwe perspectieven nodig en in het landelijk gebied heeft deze boer een maatschappelijk impact.







* 31:00 Er zijn verschillende opties om het duurzamer en bestendiger te maken voor de boer.







* 33:40 Vier belangrijke motivaties voor het belang van biobased bouwmaterialen.







* 36:20 Werken aan dat biobased materialen de standaard wordt.







* 38:25 Er zijn ook grote bouwbedrijven die een houtskeletbouw fabriek hebben.







* 40:50 Het maximale uit jezelf halen om iets goed te doen voor je eigen regio en het klimaat. Een groene betaalbare beweging.







* 43:25 Sport houd je mentaal ook scherp.

















Meer over Loraine Westerneng:









* a href="https://www.

Vandaag het gesprek met Linda Steg.







Linda is hoogleraar Omgevingspsychologie aan de Rijksuniversiteit Groningen. Haar onderzoek richt zich op factoren die van invloed zijn op duurzaam gedrag, en op de effecten en acceptatie van milieubeleid en systeemveranderingen. Ze is lid van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) en de European Academy of Sciences and Arts, en was hoofdauteur van twee recente IPCC rapporten.







Laten we beginnen…















Wat ik zoal leerde van Linda:









* 00:00 intro







* 02:35 Het is niet meer of/of maar en/en, iedereen zal iets moeten doen om klimaatverandering tegen te gaan.







* 03:20 Als individu heeft niet veel impact, maar als collectief hebben we wel een substantiële impact.







* 04:05 Mensen met hogere inkomens hebben een hogere negatieve impact op het klimaat, door vliegen, grotere huizen, meerdere auto's.







* 04:50 De samenleving is op dit moment zo ingericht dat duurzaam gedrag niet altijd eenvoudig is, maar soms zelfs duurder, ongemakkelijker of onplezierig is.







* 07:15 Mensen onderschatten wat anderen over hebben voor een beter klimaat. Dit komt omdat mensen die tegen zijn veel luider zijn, dan mensen die voor zijn.







* 09:15 Er zijn er allerlei prikkels die niet duurzaam gedrag stimuleren, zoals lage BTW op vliegtickets en subsidies naar landbouw.







* 10:50 Niet alle boeren protesteren en zitten vast in het systeem. Ze hebben daar steun voor nodig.







* 12:40 Dit kunnen we ook doen om bij te dragen aan de duurzame transitie, onder andere door er over te praten met anderen.







* 16:00 Geen vleesvervangers eten en op een andere manier aan je eiwitten komen.







* 18:25 We kunnen nog steeds een goede en gezonde landbouwsector hebben als we meer plantaardig gaan eten.







* 20:40 De financiering van onderzoeken bij de universiteit.







* 21:35 Het werk voor het IPCC rapport zijn vrijwillig, daar zit geen financier achter.







* 24:40 Wat draagt bij aan de acceptatie van klimaatbeleid?







* 26:50 Er vindt veel minder polarisatie rondom klimaat plaats dan we denken, het is een normale verdeling.







* 27:50 Een inwonersraad georganiseerd rondom de energietransitie, treffend was dat de adviezen die daar uit kwamen overeenkwamen met die van de experts op dit onderwerp.







* 29:40 Mensen bevragen in hun rol als burger in een burgerraad.







* 31:30 Gewoontes zijn een efficiënte manier om keuzes te maken.







* 32:05 Een gewoonte ontstaat vooral als je keuze keer op keer positieve gevolgen heeft.







* 33:45 We vinden het welzijn van anderen en de kwaliteit van natuur en milieu belangrijk en handelen daar ook naar, maar niet altijd omdat we denken dat het kostbaar is.







* 36:55 Als iedereen in elektrische auto rijden in plaats van een fossiel aangedreven auto dan hebben we probleem.







* 38:25 Inzichten uit het onderzoek van de energietransitie.







* 39:35 De positieve effecten van deze transitie en dat laten zien aan de mensen.







* 43:10 Verschil tussen gevoel over welzijn en welvaart. We zijn gelukkiger wanneer we concentreren dingen die ons welzijn verbetert.







* 46:05 De positieve gevolgen op de andere SDGs als we klimaatverandering tegen gaan.







* 52:15 Belangengroeperingen systematisch informatie verspreiden om mensen a...

Dit keer bespreken we De crisis van het democratisch kapitalisme van Martin Wolf.







Martin Wolf is chief economics commentator van de Financial Times, geboren in Londen. Zijn vader geboren in Oostenrijk en moeder in Nederland, beide Joods en gevlucht voor de Nazis. Zijn boeken Why globalization works, Fixing global finance en De shifts & de shocks schreef hij in twee zomers. Dat was ook de bedoeling met dit boek, maar het werden vijf zomers. In juni 2022 leverde hij de definitieve versie in. 







Het voordeel van deze vertraging was dat hij recente problematiek zoals aanhangers van Trump die het Capitool bestormen, de gevolgen van Brexit en COVID en hoe overheden daarop reageerden zijn meegenomen in zijn analyses.







Ik vind het een lastig boek, van een iemand die ziet dat de democratieën over de wereld onder druk staan, en met een heilig geloof in het kapitalisme. Hij benoemt ook de uitdagingen van het milieu, vooral CO2, en biodiversiteit, maar ziet meer één oplossing, groener groeien. We kunnen alleen de wereld redden wanneer we harder groeien. Problematiek rondom grondstoffen worden nauwelijks benoemd. 







Hij kijkt vooral naar de welvaart met een geloof in het bbp. Het woord welzijn heb ik niet gelezen in het boek. Mensen als Jason Hickel met Less is more en andere degrowth, postgrowth, stabilisatie, en krimp ideeën, ziet hij als dromers. Een andere oplossing dan het kapitalisme is voor hem onmogelijk. Hij heeft een scherpe mening over de leiders van landen als Rusland en China. 







Hij maakt zich vooral zorgen over de liberale democratie, toenemende autoritarisme, groeiende ongelijkheid, en dat vrije en eerlijke verkiezingen onder druk staan. Voorstanders van kapitalisme zeggen dat ze beter af zijn zonder democratie, en voorstanders van de democratie zeggen dat ze beter af zijn zonder kapitalisme. Wolf vindt dat ze niet zonder elkaar kunnen.







Het boek bestaat uit vier delen









* Over kapitalisme







* Wat ging er mis?







* De vernieuwing van het democratisch kapitalisme







* Kantelpunt van de geschiedenis









Waarom hij dit boek schreef







Democratie is altijd onvolmaakt. Maar tirannie is nooit het antwoord. Hij vreest voor de wereld in de toekomst met verschillende dictators zoals Xi Jinping en Vladimir Poetin en mensen als Donald Trump, Narenda Modi en Jai Bolsonaro als potentiële dictators die op zoek zijn naar ongebreidelde macht.







Veel gericht op de VS, en rijke landen. Met angst voor China. 









* Fire this time









Over kapitalisme









* Een symbiotische relatie: de geschiedenis van de politiek en de economie











* De evolutie van het democratische kapitalisme









Wat ging er mis?









* Het gaat om de economie, domoor











* De opkomst van het rentenierskapitalisme











* De gevaren van het populisme









De vernieuwing van het democratisch kapitalisme









* De vernieuwing van het kapitalisme











* Naar een nieuwe ‘New Deal’











* De vernieuwing van de democratie









Kantelpunt van de geschiedenis







10 Democratisch kapitalisme in de wereld







drie transformaties: 1. verloedering van het democratisch kapitalisme ...

Vandaag het gesprek met Damaris Matthijsen.







Damaris is oprichtster en deelgenoot van DeelGenootschap Economy Transformers. Zij is schrijver van het boek Vrij, Gelijk & Samenleven, wegwijzer naar een mens- en Aardwaardige samenleving waarin alle ins-en outs van het opzetten van een DeelGenootschap beschreven staan; van uitgangspunten tot vorm en het proces dat dat van mensen vraagt.







Damaris is spreker bij Zij Spreekt, docent binnen de drie-jarige leergang Samenlevenskunst, vaak te horen in hun eigen podcast de Broedplaats en bouwt mee aan de oprichting van een eigen kapitaalorgaan waarin Economy Transformers mogelijk maakt dat bedrijven van zichzelf zijn.







Daarnaast begeleidt ze organisaties en hun initiatiefnemers tot aan de benodigde vernieuwende juridische verhoudingen.







Laten we beginnen…















Wat ik zoal leerde van Damaris:









* 00:00 intro







* 04:00 Met geld kun je grond uit de samenleving trekken.







* 04:25 Voor alles wat je creëert heb je een combinatie van arbeid, grond en kapitaal nodig.







* 05:20 De betekenis van waarde creëren.







* 09:45 Andere vormen van kapitaaleigendom en wie is eigenaar van het bedrijf.







* 12:05 De drie economische modellen, die failliet zijn: de vrije markt, de planeconomie en het Rijnlandse economische model - van bovenaf aangestuurde vrije markt.







* 14:05 De grondprijs in Nederland, van bovenaf met bestemmingsplannen en op de vrije markt verhandeld en de overheid is zelf ook een marktpartij.







* 16:15 De pendule die van links recht slingers en waarom het Europese of Rijnlands economische model ook niet werkt. Ingeklemd zitten tussen staat en markt.







* 18:05 Het kapitalisme is een vals vrij. Het communisme is een vals samen. Het Rijnlandse, in Nederland, is een vals gelijk.







* 20:30 Een samenleving die vrij, gelijk en samen aanvoelt en functioneert, daar zijn grond, arbeid en kapitaal, van voor en door mensen georganiseerd.







* 21:00 Initiatieven die werken vanuit deze vrij, gelijk en samen principes. De grond is van zichzelf (en kan niet verkocht worden), de grond is voor iedereen, gebruiksrecht gaat naar de ondernemer. Juridisch eigendom (in de kluis), economisch eigendom (bij de gemeenschap) en creatieve eigendom zit bij de ondernemer.







* 24:35 Hoe bouw je bruggen van deze nieuwe vorm naar het bestaande?







* 27:15 De gemeenschappelijke intentie formuleren op uitgangspunten en niet op vorm.







* 30:20 Wanneer je de vorm los laat, dan geven de uitgangspunten duidelijkheid.







* 32:25 De bron, die in het midden ligt. Bronwerk om het te doorleven, uitzoeken wat we ermee bedoelen. Voor het verdiepen en de verbinding ermee.







* 35:30 Initiatief en raadpleging, dat je eigenaar bent van je besluit maar wel iedereen moet raadplegen. Een andere vorm van besluitvorming, samen.







* 38:40 De belemmering dat het niet kan in het huidige systeem is niet nodig. Je kan in het huidige systeem je eigen weg vinden en je eigen rechtsruimte inrichten en slimme bruggen bouwen naar de bestaande juridische vormen.







* 40:30 Bestemmingsplannen zijn weerbarstig, zoals bij agro-forestry en tiny houses.







* 41:15 Waarden staan wat hoger over. Concrete uitgangspunten zonder dat je de vorm vastlegt.







* 42:30 De sustainable development goals, en armoede de wereld uit gaat niet zonder een verandering in het eigendomsrecht.

Today, we are learning from Isabelle Swiderski.







With over 20 years of experience in design, strategy, storytelling, and education, Isabelle focuses on using design-led approaches to support social and environmental activism and systems change.







She runs Seven25, a multidisciplinary consultancy that helps global impact-driven organizations engage their audiences and stakeholders through multimedia storytelling and design strategy. As a podcast host, solutions journalism correspondent, and independent filmmaker, she explores and amplifies the stories of social justice innovators and ecosystem builders who are redesigning the world's systems for greater equity and inclusion.







Isabelle also serves as a Visiting Associate Professor at both The New School / Parsons School of Design and Pratt Institute, where she teaches courses on sustainable business models, and ethics in design practice.







Ecosystem weaver and facilitator. Collaborator and perpetual student. Nature lover and cook.







Let's get started...















In this conversation with Isabelle Swiderski, I learned:









* 00:00 Intro







* 03:10 Filmmaking is the most intense collaborative experience that you can imagine and the relation to systems change.







* 04:30 The Protagoniste network for designers. Design thinker and maker, make impact and make money.







* 09:30 Create a space where people can experiment. Remove the feeling that there are right and wrong answers.







* 12:20 It is easier to pit us against each other than it is to speak to our common humanity.







* 14:35 Why Silicon Valley developed at a much quicker pace than the East Coast of the US.







* 15:25 A need to work together to save ourselves.







* 16:55 An attachment to ideas becoming our identity.







* 18:15 The importance of being better equipped to name our biases and perspectives. Questioning your framing of the world.







* 21:20 Seven25, one of the first B-corps in Canada, is about social innovation. Moving people from knowledge to action.







* 24:35 Stakeholder mindset - doing good and doing well. We are not advocating for free work.







* 30:05 The narrative that only certain things have value.







* 32:30 The people who have two or three jobs to make ends meet, are being stripped of their ability to show up as citizens.







* 35:45 The importance of listening in a conversation and a great personal example. It takes the pressure of being right all the time.







* 40:00 How do we learn and connect the dots? How is collective wisdom created and how is it disseminated?







* 44:25 The exchange of ideas is an opportunity for all of us to learn. (different from teaching and transferring knowledge).







* 49:20 What is your super power?







* 53:50 We can improve the Inner Development Goals with better implementation. Meet people where they are.







* 54:30 There is this artificial separation, as if, we can put on our work suits and become this profit machine.







* 56:30 How do we make visible what is already happening, so we can reach the resources faster.







* 57:50 How can we each find our invitation to contribute?

























More about Isabelle Swiderski:









* a href="https://www.seven25.