Decide for Impact podcast Erno Hannink

Vandaag het gesprek met Nynke Visser.







Als sustainable changemaker en eigenaar van Innivity, helpt Nynke organisaties en professionals om duurzame impact te maken, ze geeft lezingen, doceert aan middelbare scholen en ze maakt podcasts.







Laten we beginnen…















Wat ik zoal leerde van Nynke:









* 00:00 intro







* 02:30 De startup Zero Emission Services die de binnenvaart wil verduurzamen.







* 03:50 Heineken die in 2013 een droom had om een klimaatneutrale brouwer te worden.







* 04:40 Het ontstaan van de Groene cirkels.







* 06:50 De cultuur shock van het werken in een startup.







* 11:30 Na een jaar was het schip aan het varen.







* 14:40 De bank hardcore verduurzamen.







* 15:45 De verandering tijdens de COP 26 in Glasgow.







* 16:05 De zeevaart verduurzamen is veel complexer dan de binnenvaart.







* 18:50 De illusie dat je veilig zit in de gouden kooi.







* 21:55 De rol van vrouwelijke energie in de transities waar we voor staan.







* 24:15 De reorganisatie als een poging om de veranderingen in de buitenwereld naar binnen te brengen.







* 32:40 We leven op de pof van de toekomstige generaties.







* 33:15 De bezieling van een organisatie.







* 35:20 Kijk je vanuit welvaart of vanuit welzijn naar de wereld?







* 47:15 Duurzaamheid in het onderwijs brengen.







* 51:00 Het klimaatexamen







* 53:55 Als je met duurzaamheid bezig bent laten de resultaten vaak langer op zich wachten. Omring je met mensen die dit ook doen.







* 55:35 De dans in je eigen gezin als voorloper.







* 56:55 Goede en gezonde voeding met oervoeding.







* 1:06:45 Hoe ze 1700 mensen hielp met een boek.









Meer over Nynke Visser:









* https://www.linkedin.com/in/nynke-visser-innivity/







* https://innivity.nl/







* https://duurzamespreker.com/







* Podcast Sustainable Change Makers op Spotify







* De Duurzame Sprekers Podcast op Spotify







* Het Achterhoek pakket

















Andere bronnen:









* Johanna Oosterbaan







* Groene Cirkels







* The Infinite Game - Simon Sinek







* Waarom reclames verboden zouden moeten worden | VPRO Tegenlicht







* Inner Development Goals







* www.klimaatexamen.nl







* Zó willen deze pioniers de mod...

Vandaag het gesprek met Chantal van der Leest.







Chantal is ontzettend geboeid door mensen en waarom ze doen wat ze doen. En ook wat ze níet doen, terwijl ze dat wel zouden moeten doen. Als gedragspsycholoog en communicatiespecialist hield ze zich eerst bezig met een gezonde leefstijl en zelfhulp, totdat ze realiseerde dat je niet gezond kan zijn in een ongezonde wereld. Nu geeft ze lezingen en advies voor duurzame gedragsverandering.







Laten we beginnen…















Wat ik zoal leerde van Chantal:









* 00:00 intro







* 03:05 Gefascineerd door hoe mensen beslissingen maken.







* 04:30 Heeft mijn werk nog wel zin?







* 06:50 Hebben we het voornemen om het beter te doen? Natuurlijk, maar gaan we het dan ook echt doen?







* 08:30 Hoe lang duurt het om gewoontes te veranderen?







* 09:40 Mensen zijn raar. We zijn niet logisch, we zeggen dat we iets gaan doen, en dan doen we het niet.







* 13:05 Onderzoeken die elkaar tegenspreken.







* 15:15 De narratieven die bedrijven gebruiken om te zorgen voor vertraging.







* 16:55 Als gedragspsycholoog moet je ervoor hoeden dat je niet wordt ingehuurd door iemand die wil vertragen.







* 18:00 Mensen kunnen wel snel veranderen als grote bedrijven en overheden ervoor zorgen dat de omstandigheden beter worden.







* 20:10 In de supermarkt ligt voor 80% onzin (extreem bewerkt voedsel).







* 21:00 Gezond eten hoef je niet voor te trainen zoals voor een marathon.







* 22:35 Alles in onze omgeving schreeuwt erom om het verkeerde te doen.







* 25:35 Het weer is niet het klimaat.







* 26:10 Ethische handvatten voor gedragsveranderaars.







* 27:15 Als de overheid aan gedragsverandering zou doen, dan vinden we daar wat van, maar als bedrijven dit doen, dan vinden we het prima.







* 32:20 We zitten in een sneltrein naar zo snel mogelijk alles en iedereen uitputten.







* 32:50 Wat heeft perfectionisme met het klimaat te maken?







* 34:40 Hoe corona voor een opluchting zorgde.







* 36:05 Vaker nee zeggen als ondernemer, om jezelf niet uit te putten.







* 38:35 Grootste frustratie is dat we het gevoel hebben dat we moeten voldoen aan normen, die zijn opgelegd door commerciële partijen.







* 39:45 Het idee van alles uit je leven halen, je beste zelf zijn, is ook het uitputten van mensen.







* 41:35 Opgelegd perfectionisme is toegenomen bij jongeren. Om goed kunnen te functioneren in de maatschappij wordt er veel meer van je verwacht.







* 44:35 Sneeuwvlokjes? Nee, die jongeren zijn heel bewust van wat er van ze gevraagd wordt en dat het niet gezond is.







* 50:50 We komen verder als we de sociale cohesie herstellen, minder jezelf zien te redden. Waar gaat het eigenlijk over?







* 53:05 We zijn geluk in de verkeerde dingen aan het zoeken.







* 54:35 We zijn ons er niet meer van bewust wat onze keuzes voor consequenties hebben voor andere mensen, voor de planeet, voor dieren en voor toekomstige generaties.







* 55:45 Mensen en dieren dat is een slechte combinatie.







* 57:45 Is vlees eten een geloof?







* 58:25 Ik wil voor mijzelf het idee hebben, ik heb er alles aan gedaan.







* 59:15 Spreek je uit.

Dit keer bespreken we het boek Is het voor een cijfer van Johannes Visser. De ondertitel is Hoe jongeren meer kunnen leren met minder stress.







De ondertitel zegt veel. Wat doen we onze kinderen aan om zoveel stress te ervaren op jonge leeftijd. De tijd van leren en ontdekken, je eigen weg vinden. Lijkt meer op in het gareel lopen en alle creativiteit wordt verwijderd zoals Sir Ken Robinson vertelde.







Visser was 7 jaar leraar Nederlands voordat hij Correspondent Onderwijs werd bij De Correspondent (10 jaar).







Het is een dun boek, vlot geschreven, maar mist ook wat substantie, dat kun je via de boeken in de bronnen verdiepen. Nog geen 100 pagina’s. Interessant voor de ondernemer? Ja, wat gebeurt er met de intrinsieke motivatie van de medewerkers?







Boek heeft 8 hoofdstukken









* Is het voor een cijfer?







* Hoe leren voor een cijfer werd







* Zijn kinderen ratten?







* Ieder oordeel heb se nadeel







* Wanneer motivatie ongezond is







* Wat je niet leert als het voor een cijfer is







* De motiviatierevolutie is begonnen. Dit zijn de rebellen.







* Meer leren met minder stress









Is het voor een cijfer?







De hamvraag van leerlingen om te bepalen of ze aandacht aan iets besteden. Als het niet voor een cijfer is hoeven ze er niet aan te werken. Er zijn al zoveel andere dingen waar ze aan moeten werken die wel voor een cijfer zijn. Zweten, weten, vergeten. Nergens ter wereld zijn leerklingen zo ongemotiveerd voor school als in Nederland. Wie leert voor een cijfer, cijfert zichzelf weg. 102 cijfers







Hoe leren voor een cijfer werd







Eerste scholen 4.000 jaar geleden. Nederland onderwijs verplicht ruim 100 jaar. Leren werd onderwijs., kerk wilde vrome volgelingen, en het leger wilde loyale soldaten. Spel is leerzaam, maar moeilijk controleerbaar. Op school leerden kinderen niet wat nodig was om te overleven. veel meer algemene ontwikkeling. Begin negentiende eeuw een periode van armoede en werkeloosheid, idee was dat dit aan volk lag, lui en dom. Kennis zou leiden tot deugd en zo tot burgers die willen werken (in de fabriek).







Zijn kinderen ratten?







Theorie intrinsieke motivatie van Deci, de zelfdeterminatietheorie. Drie grondstoffen voor groei, Autonomie, competentie en verbondenheid.







Ieder oordeel heb se nadeel







Afgelopen 20 jaar onderwijs resultaten gedaald. Dus meer controle.







Wanneer motivatie ongezond is







Wat je niet leert als het voor een cijfer is







De motiviatierevolutie is begonnen. Dit zijn de rebellen.







Drie voorbeelden van scholen, en onderwijzers die het anders doen. Jeroen Lamberts, een Agora school (Mathijs Drummen) en DOE040 een private school (Jacqueline van Ewijk). Eerste jaren geen cijfers. Kinderen kiezen zelf wat ze doen. Ook of ze uiteindelijk een staatsexamen doen (meeste doen dat wel). Kiezen zelf hun vakken voor het vervolg dat ze voor ogen hebben.







Meer leren met minder stress







Een aantal oplossingen om het reguliere onderwijs weer leuker en minder stressvol voor kinderen te maken.









* Schrap een paar verplichte vakken zoals Frans, Duits en wiskunde.







* Laat leerlingen zelf hun vakken kiezen, minder in een vast profiel.







* Weeg het eindexamen minder zwaar, nu 50% en bijvoorbeeld naar 10%. Laat het profiel werkstuk veel meer meewegen.

Vandaag het gesprek met Loraine Westerneng.







Loraine is een enthousiaste expert in het bouwen en ontwikkelen van biobased ketens die de Nederlandse (land)bouweconomie verduurzamen. Ze doet dit onder andere bij GreenInclusive, het Nationaal programma Building Balance en door zelf vezelhennep te telen op een agrarisch bedrijf.







Daarnaast heeft ze samen met enkele andere ondernemers Stichting Sociaal en Vitaal opgericht. Via sociale voedseltuinen krijgen mensen uit de laagste inkomensgroepen op een actieve manier toegang tot gezond, vers en onbespoten voedsel.







Laten we beginnen…















Wat ik zoal leerde van Loraine:









* 00:00 intro







* 02:35 Stichting sociaal en vitaal opgericht om mensen in armoede te helpen toegang te krijgen tot gezond eten.







* 03:25 We kunnen alle mensen op de wereld al 1.5 keer voeden, en toch leven er 850 miljoen mensen in armoede en met honger.







* 04:15 We gaan heel laks om met grondstoffen, voedsel, water en energie.







* 05:00 Een groot hart voor de agrarische sector.







* 05:25 De sociale zelfoogst tuin.







* 08:00 Kinderen vinden groenten eten hierdoor lekkerder en leuker.







* 09:45 De uitwisseling van ideeën en gerechten in de tuin.







* 11:20 De innovatiekracht van de agrarische sector is heel groot.







* 11:55 Het grootste deel van de boeren in Friesland zijn melkveehouders, maar er is ook heel weinig opvolging.







* 12:55 Met het telen van gewassen voor de bouwsector, vanuit duurzaamheid, eerlijkheid, goede ketens en transparantie. Een ander perspectief en verdienmodel creëren.







* 15:30 De overheid is niet goed (geweest) in helder zijn waar het naar toe gaat met de agrarische sector, want dan heb je tijd om mee te bewegen en door te investeren als boer.







* 17:05 Een winst voor de bouwsector die gaat verduurzamen en winst voor agrarische sector met een ander verdienmodel.







* 18:30 We hebben een bouwcultuur van baksteen, beton en staal, en we gaan steeds meer naar houtbouw constructies gecombineerd met biobased materialen.







* 19:15 We hebben nodig: een goed verdienmodel voor de boer. Aanpassing van de huidige wet- en regelgeving voor biobased materialen. Er zijn fabrieken nodig om het materiaal te verwerken in Nederland. Daarvoor is een visie nodig van vier ministeries.







* 23:05 Boeren willen wel veranderen, maar je moet wel een perspectief bieden en een goed verdienmodel.







* 26:05 Arm leven en rijk sterven, maar als de melkveehouder rijk wilde worden deden ze wel wat anders.







* 30:05 De sector heeft nieuwe perspectieven nodig en in het landelijk gebied heeft deze boer een maatschappelijk impact.







* 31:00 Er zijn verschillende opties om het duurzamer en bestendiger te maken voor de boer.







* 33:40 Vier belangrijke motivaties voor het belang van biobased bouwmaterialen.







* 36:20 Werken aan dat biobased materialen de standaard wordt.







* 38:25 Er zijn ook grote bouwbedrijven die een houtskeletbouw fabriek hebben.







* 40:50 Het maximale uit jezelf halen om iets goed te doen voor je eigen regio en het klimaat. Een groene betaalbare beweging.







* 43:25 Sport houd je mentaal ook scherp.

















Meer over Loraine Westerneng:









* a href="https://www.

Vandaag het gesprek met Linda Steg.







Linda is hoogleraar Omgevingspsychologie aan de Rijksuniversiteit Groningen. Haar onderzoek richt zich op factoren die van invloed zijn op duurzaam gedrag, en op de effecten en acceptatie van milieubeleid en systeemveranderingen. Ze is lid van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) en de European Academy of Sciences and Arts, en was hoofdauteur van twee recente IPCC rapporten.







Laten we beginnen…















Wat ik zoal leerde van Linda:









* 00:00 intro







* 02:35 Het is niet meer of/of maar en/en, iedereen zal iets moeten doen om klimaatverandering tegen te gaan.







* 03:20 Als individu heeft niet veel impact, maar als collectief hebben we wel een substantiële impact.







* 04:05 Mensen met hogere inkomens hebben een hogere negatieve impact op het klimaat, door vliegen, grotere huizen, meerdere auto's.







* 04:50 De samenleving is op dit moment zo ingericht dat duurzaam gedrag niet altijd eenvoudig is, maar soms zelfs duurder, ongemakkelijker of onplezierig is.







* 07:15 Mensen onderschatten wat anderen over hebben voor een beter klimaat. Dit komt omdat mensen die tegen zijn veel luider zijn, dan mensen die voor zijn.







* 09:15 Er zijn er allerlei prikkels die niet duurzaam gedrag stimuleren, zoals lage BTW op vliegtickets en subsidies naar landbouw.







* 10:50 Niet alle boeren protesteren en zitten vast in het systeem. Ze hebben daar steun voor nodig.







* 12:40 Dit kunnen we ook doen om bij te dragen aan de duurzame transitie, onder andere door er over te praten met anderen.







* 16:00 Geen vleesvervangers eten en op een andere manier aan je eiwitten komen.







* 18:25 We kunnen nog steeds een goede en gezonde landbouwsector hebben als we meer plantaardig gaan eten.







* 20:40 De financiering van onderzoeken bij de universiteit.







* 21:35 Het werk voor het IPCC rapport zijn vrijwillig, daar zit geen financier achter.







* 24:40 Wat draagt bij aan de acceptatie van klimaatbeleid?







* 26:50 Er vindt veel minder polarisatie rondom klimaat plaats dan we denken, het is een normale verdeling.







* 27:50 Een inwonersraad georganiseerd rondom de energietransitie, treffend was dat de adviezen die daar uit kwamen overeenkwamen met die van de experts op dit onderwerp.







* 29:40 Mensen bevragen in hun rol als burger in een burgerraad.







* 31:30 Gewoontes zijn een efficiënte manier om keuzes te maken.







* 32:05 Een gewoonte ontstaat vooral als je keuze keer op keer positieve gevolgen heeft.







* 33:45 We vinden het welzijn van anderen en de kwaliteit van natuur en milieu belangrijk en handelen daar ook naar, maar niet altijd omdat we denken dat het kostbaar is.







* 36:55 Als iedereen in elektrische auto rijden in plaats van een fossiel aangedreven auto dan hebben we probleem.







* 38:25 Inzichten uit het onderzoek van de energietransitie.







* 39:35 De positieve effecten van deze transitie en dat laten zien aan de mensen.







* 43:10 Verschil tussen gevoel over welzijn en welvaart. We zijn gelukkiger wanneer we concentreren dingen die ons welzijn verbetert.







* 46:05 De positieve gevolgen op de andere SDGs als we klimaatverandering tegen gaan.







* 52:15 Belangengroeperingen systematisch informatie verspreiden om mensen a...

Dit keer bespreken we De crisis van het democratisch kapitalisme van Martin Wolf.







Martin Wolf is chief economics commentator van de Financial Times, geboren in Londen. Zijn vader geboren in Oostenrijk en moeder in Nederland, beide Joods en gevlucht voor de Nazis. Zijn boeken Why globalization works, Fixing global finance en De shifts & de shocks schreef hij in twee zomers. Dat was ook de bedoeling met dit boek, maar het werden vijf zomers. In juni 2022 leverde hij de definitieve versie in. 







Het voordeel van deze vertraging was dat hij recente problematiek zoals aanhangers van Trump die het Capitool bestormen, de gevolgen van Brexit en COVID en hoe overheden daarop reageerden zijn meegenomen in zijn analyses.







Ik vind het een lastig boek, van een iemand die ziet dat de democratieën over de wereld onder druk staan, en met een heilig geloof in het kapitalisme. Hij benoemt ook de uitdagingen van het milieu, vooral CO2, en biodiversiteit, maar ziet meer één oplossing, groener groeien. We kunnen alleen de wereld redden wanneer we harder groeien. Problematiek rondom grondstoffen worden nauwelijks benoemd. 







Hij kijkt vooral naar de welvaart met een geloof in het bbp. Het woord welzijn heb ik niet gelezen in het boek. Mensen als Jason Hickel met Less is more en andere degrowth, postgrowth, stabilisatie, en krimp ideeën, ziet hij als dromers. Een andere oplossing dan het kapitalisme is voor hem onmogelijk. Hij heeft een scherpe mening over de leiders van landen als Rusland en China. 







Hij maakt zich vooral zorgen over de liberale democratie, toenemende autoritarisme, groeiende ongelijkheid, en dat vrije en eerlijke verkiezingen onder druk staan. Voorstanders van kapitalisme zeggen dat ze beter af zijn zonder democratie, en voorstanders van de democratie zeggen dat ze beter af zijn zonder kapitalisme. Wolf vindt dat ze niet zonder elkaar kunnen.







Het boek bestaat uit vier delen









* Over kapitalisme







* Wat ging er mis?







* De vernieuwing van het democratisch kapitalisme







* Kantelpunt van de geschiedenis









Waarom hij dit boek schreef







Democratie is altijd onvolmaakt. Maar tirannie is nooit het antwoord. Hij vreest voor de wereld in de toekomst met verschillende dictators zoals Xi Jinping en Vladimir Poetin en mensen als Donald Trump, Narenda Modi en Jai Bolsonaro als potentiële dictators die op zoek zijn naar ongebreidelde macht.







Veel gericht op de VS, en rijke landen. Met angst voor China. 









* Fire this time









Over kapitalisme









* Een symbiotische relatie: de geschiedenis van de politiek en de economie











* De evolutie van het democratische kapitalisme









Wat ging er mis?









* Het gaat om de economie, domoor











* De opkomst van het rentenierskapitalisme











* De gevaren van het populisme









De vernieuwing van het democratisch kapitalisme









* De vernieuwing van het kapitalisme











* Naar een nieuwe ‘New Deal’











* De vernieuwing van de democratie









Kantelpunt van de geschiedenis







10 Democratisch kapitalisme in de wereld







drie transformaties: 1. verloedering van het democratisch kapitalisme ...