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Zheila Doraly Aquino Geronimo zheila doraly aquino geronimo
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Como bien sabemos, la aproximación constructivista plantea que no debe haber una ruptura ni un desfase entre los episodios de enseñanza y los de evaluación, dónde la congruencia de la enseñanza y evacuación tengan un mismo sentido, en qué se evalúe lo que se enseña.
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La evaluación centrada en el desempeño.
Como bien sabemos, la aproximación constructivista plantea que no debe haber una ruptura ni un desfase entre los episodios de enseñanza y los de evaluación, dónde la congruencia de la enseñanza y evacuación tengan un mismo sentido, en qué se evalúe lo que se enseña.