磊川華徳福實驗教育學校Leichuan Waldorf School 磊川華德福

結論、判斷、觀念

善用睡眠與清醒的節奏

影片教學什麼時候最適當?


教育是通往自由的歷程

 我們最大的努力一定要放在培養自由的人

 讓人有能力定義自己的目標，指導自己的生活

 -Rudolf Steiner 魯道夫施泰納博士

 

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九十分鐘的高度專注力

探討一年級的音高音域

為何一年級孩子的音高比導師低 ?


教育是通往自由的歷程

 我們最大的努力一定要放在培養自由的人

 讓人有能力定義自己的目標，指導自己的生活

 -Rudolf Steiner 魯道夫施泰納博士

 

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如何讓復原力注入給兒童

學習騎腳踏車的八年級

七音木笛的挑戰


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 -Rudolf Steiner 魯道夫施泰納博士

 

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四年級前青春期的孩子

幫助孩子建立衝動、慾望的界線

兒童對父母施暴 !


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別被欲望衝動淹沒了

孩子意志、情感更好的掌握

本能、衝動好比那匹馬


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本能衝動，慾望控制

一匹好馬，一匹賽馬

動物也是會欺負人的



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