Quan dorm la nena Aitana Montaner

Avui dia qualsevol persona mínimament interessada per l’educació de les criatures sap que les pantalles són el mateix dimoni. Les hem de tenir com més lluny de les criatures, millor, cosa que va resultar i resulta especialment complicada quan vivim en una situació de confinament, i més quan fins i tot vam col·locar l’escola, la meitat del curs passat, al darrere d’una pantalla.

Articles relacionats:

De 0 a 3, res de pantalles

Cinc regles per desenganxar els infants de les pantalles

El nen petit i les pantalles

Infants sobreexposats a les pantalles: un risc que els pot generar addicció

Deu consells per evitar la dependència dels infants a les pantalles

Mi hijo tiene 3 años y no le pongo ningún tipo de pantalla: no sabe quién es la Patrulla Canina ni Peppa Pig ni ha visto vídeos en el móvil

Mi hijo de dos años se sabe de memoria Peppa Pig y la Patrulla Canina: por qué en nuestra casa sí se ven dibujos animados y utilizamos pantallas

Parlem del binomi fantàstic que explica Gianni Rodari (1920-1980) a la seva Gramàtica de la fantasia, de la literatura infantil i juvenil, de les recomanacions literàries i d'acceptar les eleccions culturals dels fills o criticar-les només des de dins.
Tenim moltes ganes de sentir les vostres notes de veu sobre els llibres que us van marcar de petits i, també, si feu o no recomanacions de llibres, pel·lícules i sèries i si l'encerteu. Perquè nosaltres, o bé no en fem, o bé no l'encertem. Podeu fer-ho a Anchor, a IG (@orioljara i @aitanamontaner) i al mail: jaramontaner@gmail.com.
Si ens escolteu fins al final (o salteu directament a l'últim minut del podcast), sentireu el poema que Percy Bisshe Shelley va dedicar a Ozymandias el 1817. I aquí us deixem dades dels moments "ara no recordo":

La sèrie de nom raro que mencionem sobre dues nenes que fan vídeos virals és Bizaardvark.
El llibre de Futbolíssims del qual parlem és El misteri de l'últim home llop.
Estem buscant la mestra que va aconseguir que els alumnes llegissin un llibre cada setmana.

És Nadal i parlem de criatures i joguines. En tenen massa? Sí, segur. Com ho fem a casa perquè això no sigui un problema? Mirem altres variables. La qualitat de les joguines, per exemple. El valor pedagògic del joc i dels materials que posem a l’abast de la canalla. La informació, també! I l’observació. I arribem a les nostres pròpies conclusions, a allò que ens funciona. I fem una mica de música en directe, si es pot dir així. Ja sabeu, parlem i ho compartim amb vosaltres fins que es desperta la petita i ens reclama.

Converses adultes, sobre família, criança i altres coses que ens interessen però no són tan importants, que tenim mentre la filla petita dorm la migdiada. Es desperta i s’acaba el parloteo.