Z Panią Literką rozmowy o języku Polskie Radio S.A.

Tym razem Agata Hącia opowiada o różnego rodzajach grzechach etykietalnych jakie popełniamy, zarówno podczas mówienia, jak i podczas pisania maili chociażby. Dowiemy się między innymi, jak poprawnie prosić o chleb w sklepie czy też kto może życzyć "smacznego".

"Strategie etykietalne" - to wydaj się być bardzo skomplikowane zagadnienie, acz wcale tak nie jest. Chodzi o pewną etykietę w języku polskim, o dobieranie odpowiednich słów w odpowiednich sytuacjach. Tych strategii nie jest wcale tak wiele - a opowie o nich, oczywiście Pani Literka, czyli Agata Hącia.

Wartościowanie pojawia się w naszych rozmowach niezwykle często i nie chodzi tutaj jedynie o powszechnie znane stopniowane, czyli "duży - większy - największy". Wartościowanie wkrada się do naszego języka nawet niechcący. Jak to wtedy wygląda? Kiedy jeszcze wartościujemy? Warto to wiedzieć, ponieważ dzięki tej wiedzy, możemy się uchronić przed manipulacją ze strony innych. 

W tym odcinku Pani Literka, czyli Agata Hącia, poruszy temat, który teoretycznie znamy wszyscy, czyli frazeologizmy. Tylko, czy zawsze do końca zdajemy sobie sprawę z tego, że coś jest związkiem frazeologicznym? Skąd dane związki pochodzą? I kiedy się ich używa? Dowiecie się także, w jaki sposób można się językowo pobawić z dziećmi, używając właśnie frazeologizmów.

Metafora jest bardzo często przez nas używany środek stylistyczny. Metafory sprawiają, że nasze wypowiedzi są bardziej obrazowe i łatwiejsze do zrozumienia. Kto by jednak pomyślał, że nawet sam czas jest również metaforą? Pani Literka zagłębi nas w metaforyczny świat i nauczy poprawnego używania tego środka stylistycznego.

Pani Literka tłumaczy, w jaki sposób małe dzieci zaczynają pojmować język i uczyć się go. Logika języka jest czymś, co dla dzieci zaczynają zauważać jako pierwsze. Dlatego często robią błędy językowe, ale gdy im się przysłuchamy... zauważymy, że błędy te są po prostu nieznajomością wyjątków w języku polskim. Dowiecie się, w jaki sposób pomagać dzieciom poznawać nasz język, aby czuły się z nim dobrze oraz nie utrwalały błędów językowych?