EduKOSMOS

Anna i Robert Sowińscy
  • 4.9 (39)
  • Self-Improvement
  • Updated weekly

W naszych podcastach rozmawiamy o tym, jak można pomagać rozwijać dzieci, pomimo tego, że powszechny system edukacji nie ułatwia tego zadania. Naszymi rozmówcami są ciekawi ludzie, którzy z edukacją wiążą swoje prywatne i zawodowe losy. Przekazujemy informacje, które pomogą Ci odnaleźć się w systemie, który podlega permanentnym zmianom, tak aby nie zwariować, a jednocześnie pomóc swojemu dziecku. Jeśli jesteś nauczycielem, to chcielibyśmy, abyś znalazł/a tutaj miejsce do inspiracji, pomocy w rozwiązywaniu codziennych problemów, gdzie usłyszysz o podobnych sobie nauczycielach, którzy chcą robić jak najlepiej to, co potrafią, czyli wspierać w nauce i pomagać w wychowywaniu swoich podopiecznych. W podcaście muzyka na podstawie licencji Artlist.io Ty Simon, The Horizon by The Odyssey

  1. EDK#314: Rok, który zaskoczył nas bardziej, niż się spodziewaliśmy.

    6 hr ago

    EDK#314: Rok, który zaskoczył nas bardziej, niż się spodziewaliśmy.

    Czy dzieci są dziś trudniejsze niż kiedyś? Czy oceny naprawdę motywują do nauki? Czy nowoczesna edukacja musi oznaczać coraz więcej technologii? W przedwakacyjnym odcinku EduKOSMOS rozmawiamy o tym, co najbardziej zaskoczyło nas w mijającym roku szkolnym. Po setkach spotkań z nauczycielami, dyrektorami i rodzicami zauważyliśmy zjawiska, które nie zawsze widać w mediach. Mówimy o najpopularniejszych mitach współczesnej edukacji, rosnącym zainteresowaniu planem daltońskim, wyzwaniach stojących przed nauczycielami oraz o tym, dlaczego mimo wielu trudności wciąż wierzymy, że zmiana jest możliwa. To również rozmowa o nadziei. O ludziach, którzy nadal chcą się rozwijać, budować lepsze szkoły i zmieniać świat swoich uczniów krok po kroku. Jeśli kończysz rok szkolny z poczuciem zmęczenia, zwątpienia albo przeciwnie – satysfakcji z wykonanej pracy – ten odcinek jest właśnie dla Ciebie. 🎙️ W odcinku: ✔️ Czy dzieci są dziś trudniejsze niż kiedyś? ✔️ Dlaczego jedno szkolenie nie zmienia szkoły? ✔️ Czy oceny naprawdę motywują? ✔️ Technologia czy relacje – co jest ważniejsze? ✔️ Co daje nam nadzieję na przyszłość edukacji? Dobrego słuchania i dobrych wakacji! [Autopromocja] Linki: Konferencja „Zmiana zaczyna się od nauczyciela” — 24.10.2026, Łódź: https://fundacjaplandaltonski.pl/konferencja2026/ Fundacja PlanDaltoński.PL: https://fundacjaplandaltonski.pl/ 👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk314/ 👉 zapisz się na  https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów. 👉 Partnerem podcastu jest Centrum Edukacji Daltońskiej - więcej na https://plandaltonski.pl Utwór muzyczny Uderwater All Rights Reserved to www.Art-list.io

    46 min
  2. EDK#313: Dlaczego dzieci nas nie słuchają? - dr Kamila Olga Stępień-Rejszel

    16 Jun

    EDK#313: Dlaczego dzieci nas nie słuchają? - dr Kamila Olga Stępień-Rejszel

    To pytanie zna wielu rodziców i nauczycieli. Przygotowany scenariusz zajęć, dobra intencja, spokojny głos — a dziecko i tak idzie swoją drogą. Czy to bunt? Brak wychowania? A może sygnał, że dorosły powinien najpierw zatrzymać się i posłuchać? W tym odcinku Anna Sowińska rozmawia z psycholożką dr Kamilą Olgą Stępień-Rejszel o potrzebach dziecka, autonomii, granicach, uważności i prawdziwym kontakcie. Rozmawiamy o tym, dlaczego kary i nagrody nie budują trwałej odpowiedzialności, po co dziecku ruch, dlaczego gotowy scenariusz nie zawsze działa i co naprawdę oznacza „słuchać dziecka”. To odcinek dla nauczycieli, rodziców i wszystkich dorosłych, którzy chcą mniej kontrolować, a bardziej rozumieć. Bo żeby dziecko nas usłyszało, najpierw my musimy usłyszeć dziecko. [Autopromocja] Linki: Akademia Daltońska dla Nauczycieli: https://fundacjaplandaltonski.pl/akademia-daltonska-dla-nauczycieli/ Konferencja „Zmiana zaczyna się od nauczyciela” — 24.10.2026, Łódź: https://fundacjaplandaltonski.pl/konferencja2026/ Fundacja PlanDaltoński.PL: https://fundacjaplandaltonski.pl/ 👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk313/ 👉 zapisz się na  https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów. 👉 Partnerem podcastu jest Centrum Edukacji Daltońskiej - więcej na https://plandaltonski.pl Utwór muzyczny Uderwater All Rights Reserved to www.Art-list.io

    43 min
  3. EDK312: Narzekanie w edukacji, social media i wspólnota nauczycieli.

    9 Jun

    EDK312: Narzekanie w edukacji, social media i wspólnota nauczycieli.

    W 312. odcinku podcastu rozmawiamy o narzekaniu w edukacji, nauczycielskich grupach w mediach społecznościowych, świadectwach z paskiem, nagrodach, relacjach, planie daltońskim i budowaniu wspólnoty. To odcinek o tym, że pod szkolnym „jojczeniem” często kryje się zmęczenie, samotność i potrzeba prawdziwego wsparcia. [Autopromocja] Linki: Akademia Daltońska dla Nauczycieli: https://fundacjaplandaltonski.pl/akademia-daltonska-dla-nauczycieli/ Konferencja „Zmiana zaczyna się od nauczyciela” — 24.10.2026, Łódź: https://fundacjaplandaltonski.pl/konferencja2026/ Fundacja PlanDaltoński.PL: https://fundacjaplandaltonski.pl/ 👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk312/ 👉 zapisz się na  https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów. 👉 Partnerem podcastu jest Centrum Edukacji Daltońskiej - więcej na https://plandaltonski.pl Utwór muzyczny Uderwater All Rights Reserved to www.Art-list.io

    33 min
  4. EDK#311: Dlaczego nauczyciel nie powinien być sam ze zmianą?

    27 May

    EDK#311: Dlaczego nauczyciel nie powinien być sam ze zmianą?

    Czy szkołę można zmieniać w samotności? W tym solowym odcinku EduKOSMOSU zatrzymuję się przy pytaniu, które coraz częściej wraca w rozmowach z nauczycielami: dlaczego nawet po dobrym szkoleniu, inspirującym webinarze czy mocnym impulsie do zmiany tak trudno utrzymać nowy sposób pracy w codzienności? Mówię o tym, że nauczyciel często nie rezygnuje ze zmiany dlatego, że przestał w nią wierzyć. Rezygnuje, bo zbyt długo próbuje robić ją sam. W odcinku usłyszysz o czterech rzeczach, które daje nauczycielowi dobrze rozumiana wspólnota: języku, odwadze, korekcie i ciągłości. Pokazuję też, dlaczego plan daltoński nie jest zestawem dekoracji, tablic i narzędzi, ale sposobem myślenia o dziecku, nauczycielu i organizacji uczenia się. To odcinek dla nauczycieli, dyrektorów i edukatorów, którzy czują, że sama inspiracja już nie wystarcza. Potrzebna jest droga, rozmowa i ludzie, z którymi można iść dalej. [Autopromocja] Linki: Akademia Daltońska dla Nauczycieli: https://fundacjaplandaltonski.pl/akademia-daltonska-dla-nauczycieli/ Konferencja „Zmiana zaczyna się od nauczyciela” — 24.10.2026, Łódź: https://fundacjaplandaltonski.pl/konferencja2026/ Fundacja PlanDaltoński.PL: https://fundacjaplandaltonski.pl/ 👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk311/ 👉 zapisz się na  https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów. 👉 Partnerem podcastu jest Centrum Edukacji Daltońskiej - więcej na https://plandaltonski.pl Utwór muzyczny Uderwater All Rights Reserved to www.Art-list.io

    42 min
  5. EDK#310: Szkoła jako przestrzeń uznania - prof. Mirka Nowak-Dziemianowicz

    12 May

    EDK#310: Szkoła jako przestrzeń uznania - prof. Mirka Nowak-Dziemianowicz

    Czy szkoła może być miejscem, w którym uczeń, nauczyciel i rodzic czują się naprawdę zauważeni? W tym odcinku EduKOSMOS Ania rozmawia z prof. Mirosławą Nowak-Dziemianowicz, autorką książki „Szkoła jako przestrzeń uznania”. To rozmowa o edukacji, której nie da się sprowadzić do ocen, rankingów, podstaw programowych i przygotowania do rynku pracy. Rozmawiamy o uznaniu, godności, lęku, relacjach w szkole, kondycji nauczycieli, roli kultury oraz o tym, dlaczego brak szacunku może zostać w człowieku na całe życie. To odcinek dla nauczycieli, dyrektorów, rodziców i wszystkich, którzy czują, że dobra szkoła zaczyna się nie od kolejnej reformy, ale od sposobu, w jaki patrzymy na drugiego człowieka. [Autopromocja] 👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk310/ 👉 zapisz się na  https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów. 👉 Partnerem podcastu jest Centrum Edukacji Daltońskiej - więcej na https://plandaltonski.pl Utwór muzyczny Uderwater All Rights Reserved to www.Art-list.io

    1hr 7min
  6. EDK#309: Jak zrozumieć nastolatka? - Tomasz Bilicki

    28 Apr

    EDK#309: Jak zrozumieć nastolatka? - Tomasz Bilicki

    Czy naprawdę rozumiemy dzisiejszych nastolatków - czy tylko oceniamy ich przez własne lęki i schematy? W tym odcinku Tomasz Bilicki rozmawia o swojej książce Unieważnieni i pokazuje, jak łatwo dorośli - często nieświadomie - unieważniają emocje, potrzeby i sprawczość młodych ludzi. Mówimy o „myśleniu tunelowym”, nadopiekuńczości, języku potrzeb, relacjach, kryzysach oraz o tym, dlaczego nastolatki bardziej potrzebują naszej ciekawości niż gotowych rad. To rozmowa dla rodziców, nauczycieli i wszystkich dorosłych, którzy chcą lepiej rozumieć młodzież, zamiast tylko próbować ją naprawiać. Padają ważne pytania o szkołę, wychowanie, bliskość i o to, co dziś znaczy naprawdę być obok młodego człowieka. Ten odcinek może zmienić sposób, w jaki słuchasz nastolatków. Kod rabatowy na książkę "Unieważnieni": EDUKOSMOS Link do sklepu: https://ndrk.pl/sklep/ [Autopromocja] 👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk309/ 👉 zapisz się na  https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów. 👉 Partnerem podcastu jest Centrum Edukacji Daltońskiej - więcej na https://plandaltonski.pl Utwór muzyczny Uderwater All Rights Reserved to www.Art-list.io

    59 min
  7. EDK#308: Czy szkoła naprawdę nie nadąża za światem… czy problem jest głębszy? - profesor Roman Leppert

    14 Apr

    EDK#308: Czy szkoła naprawdę nie nadąża za światem… czy problem jest głębszy? - profesor Roman Leppert

    Czy szkoła naprawdę nie nadąża za światem… czy problem jest głębszy? W tym odcinku rozmawiam z Roman Leppert o tym, dlaczego nauczyciele mimo ogromnego zaangażowania coraz częściej czują, że „to nie wystarcza”. Zderzamy teorię z praktyką, pokazujemy, gdzie system edukacji się rozjeżdża i co to oznacza dla dzieci, nauczycieli i rodziców. Poruszamy m.in.: – czy szkoła przygotowuje do przyszłości, – jakie kompetencje będą naprawdę kluczowe, – czego szkoła powinna przestać uczyć, – i czy zmiana w edukacji może zacząć się oddolnie. To rozmowa dla każdego, kto czuje, że edukacja wymaga dziś czegoś więcej niż tylko „realizacji programu”. Link do konferencji: https://fundacjaplandaltonski.pl/konferencja2026/ [Autopromocja] 👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk308/ 👉 zapisz się na  https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów. 👉 Partnerem podcastu jest Centrum Edukacji Daltońskiej - więcej na https://plandaltonski.pl Utwór muzyczny Uderwater All Rights Reserved to www.Art-list.io

    1hr 14min
  8. EDK#307: Nowa podstawa programowa 2026 - Grażyna Ziółek

    7 Apr

    EDK#307: Nowa podstawa programowa 2026 - Grażyna Ziółek

    Nowa podstawa programowa wchodzi do przedszkoli. Tylko czy to realna zmiana, czy zmiana języka? W rozmowie z Grażyną Ziółek schodzimy do poziomu praktyki. Mówimy o autonomii dziecka, odpowiedzialności, pracy w strefach i o tym, dlaczego pakiety edukacyjne często blokują rozwój zamiast go wspierać. To odcinek o odwadze nauczyciela, który przestaje prowadzić za rękę i zaczyna naprawdę towarzyszyć. Zapraszamy też na warsztaty, które nasza gościni poprowadzi w Warszawie 16 maja w godz. 10-13 Zainteresowanych prozimy o kontak na adres: grazyna.ziolek@gmail.com _________________________________________ [Autopromocja] 👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk307/ 👉 zapisz się na  https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów. 👉 Partnerem podcastu jest Centrum Edukacji Daltońskiej - więcej na https://plandaltonski.pl Utwór muzyczny Uderwater All Rights Reserved to www.Art-list.io

    1hr 5min
See All (314)

4.9
out of 5
39 Ratings

About

W naszych podcastach rozmawiamy o tym, jak można pomagać rozwijać dzieci, pomimo tego, że powszechny system edukacji nie ułatwia tego zadania. Naszymi rozmówcami są ciekawi ludzie, którzy z edukacją wiążą swoje prywatne i zawodowe losy. Przekazujemy informacje, które pomogą Ci odnaleźć się w systemie, który podlega permanentnym zmianom, tak aby nie zwariować, a jednocześnie pomóc swojemu dziecku. Jeśli jesteś nauczycielem, to chcielibyśmy, abyś znalazł/a tutaj miejsce do inspiracji, pomocy w rozwiązywaniu codziennych problemów, gdzie usłyszysz o podobnych sobie nauczycielach, którzy chcą robić jak najlepiej to, co potrafią, czyli wspierać w nauce i pomagać w wychowywaniu swoich podopiecznych. W podcaście muzyka na podstawie licencji Artlist.io Ty Simon, The Horizon by The Odyssey

Information

  • Creator
    Anna i Robert Sowińscy
  • Years Active
    2017 - 2026
  • Episodes
    314
  • Rating
    Clean
  • Copyright
    © Anna i Robert Sowińscy
  • Show Website
    EduKOSMOS

You Might Also Like