1 ч. 6 мин.
Сезон 4. Выпуск 2. Принятие "редкого" диагноза ребенка На генном уровне
-
- Наука
Тема принятия диагноза оказывает прямое отношение на микроклимат в семье и настроение родителей, воспитывающих ребенка с особенностями развития. Каждая семья переживает новость о "плохом" диагнозе или инвалидности ребенка по-своему. Факт принятия такого диагноза для родителей непрост, поэтому психологическая поддержка бывает крайне важна для успешной адаптации к новым жизненным реалиям. В новом выпуске беседуем с мамой ребенка с нейрофиброматозом - редким генетическим заболеванием, которое характеризуется появлением в организме человека множественных, как правило, доброкачественных образований. Она поделится своей историей и расскажет о том, как ее семья проживала личную историю, об их опыте принятия диагноза.
Как проживать диагноз ребенка? Какие стадии принятия диагноза выделяют психологи? Что делать, как жить и как справляться с эмоциями и не впасть в отчаяние? Каких ошибок следует избегать, чтобы жизнь ребенка с особенностями развития была гармоничной?
Гости выпуска:
Анна Левчина – клинический психолог консультативного отделения Медико-генетического научного центра имени академика Н.П. Бочкова, ассистент кафедры биоэтических проблем медицинской генетики ИВиДПО МГНЦ
https://med-gen.ru/o-tcentre/struktura/levchina-anna-konstantinovna/
Анна Чистопрудова - учредитель Межрегиональной общественной организации содействия помощи пациентам с нейрофиброматозом "22/17", руководитель практики редких заболеваний клиники "Чайка"
Темы эпизодов:
1. Что такое «принятие» с точки зрения психологии? 02:26 – 03:24
2. История из личного опыта: как осознать постановку диагноза? 03:25 – 06:22
3. Что такое нейрофиброматоз? 06:23 – 08:00
4. Какие рекомендации можно дать родителям в части принятия диагноза? 08:01 – 13:30
5. История из личного опыта: осознание диагноза в самом начале пути 13:38 – 16:20
6. Что происходит с пациентом и его близкими в момент сообщения «плохого» диагноза? 16:21 – 20:00
7. Что такое «застревание» в стадии принятия диагноза? 20:01 – 26:15
8. Что делать при «застревании» в ситуации? 26:16 – 27:06
9. Какие стадии принятия выделяют в психологии? 27:07 – 36:45
10. Принятие диагноза со стороны пациента – 36:46 – 39:15
11. Цикличность стадий принятия – 39:16 – 40:00
12. Какие ошибки могу совершать родители ребенка с «редким» д
Тема принятия диагноза оказывает прямое отношение на микроклимат в семье и настроение родителей, воспитывающих ребенка с особенностями развития. Каждая семья переживает новость о "плохом" диагнозе или инвалидности ребенка по-своему. Факт принятия такого диагноза для родителей непрост, поэтому психологическая поддержка бывает крайне важна для успешной адаптации к новым жизненным реалиям. В новом выпуске беседуем с мамой ребенка с нейрофиброматозом - редким генетическим заболеванием, которое характеризуется появлением в организме человека множественных, как правило, доброкачественных образований. Она поделится своей историей и расскажет о том, как ее семья проживала личную историю, об их опыте принятия диагноза.
Как проживать диагноз ребенка? Какие стадии принятия диагноза выделяют психологи? Что делать, как жить и как справляться с эмоциями и не впасть в отчаяние? Каких ошибок следует избегать, чтобы жизнь ребенка с особенностями развития была гармоничной?
Гости выпуска:
Анна Левчина – клинический психолог консультативного отделения Медико-генетического научного центра имени академика Н.П. Бочкова, ассистент кафедры биоэтических проблем медицинской генетики ИВиДПО МГНЦ
https://med-gen.ru/o-tcentre/struktura/levchina-anna-konstantinovna/
Анна Чистопрудова - учредитель Межрегиональной общественной организации содействия помощи пациентам с нейрофиброматозом "22/17", руководитель практики редких заболеваний клиники "Чайка"
Темы эпизодов:
1. Что такое «принятие» с точки зрения психологии? 02:26 – 03:24
2. История из личного опыта: как осознать постановку диагноза? 03:25 – 06:22
3. Что такое нейрофиброматоз? 06:23 – 08:00
4. Какие рекомендации можно дать родителям в части принятия диагноза? 08:01 – 13:30
5. История из личного опыта: осознание диагноза в самом начале пути 13:38 – 16:20
6. Что происходит с пациентом и его близкими в момент сообщения «плохого» диагноза? 16:21 – 20:00
7. Что такое «застревание» в стадии принятия диагноза? 20:01 – 26:15
8. Что делать при «застревании» в ситуации? 26:16 – 27:06
9. Какие стадии принятия выделяют в психологии? 27:07 – 36:45
10. Принятие диагноза со стороны пациента – 36:46 – 39:15
11. Цикличность стадий принятия – 39:16 – 40:00
12. Какие ошибки могу совершать родители ребенка с «редким» д
1 ч. 6 мин.