1 ч. 16 мин.
LEG #7 Was hat "Unblack the Box" gegen die EdTech-Industrie? LEG. Güßgens Schulzeit
-
- Образование
Die Pandemie hat gezeigt: Deutschlands Schulen sind gefährlich hintendran mit digitaler Technik und digitalen Lehrmethoden. Die Forscher:innen-Gruppe "Unblack the Box" warnt dennoch davor, überstürzt und blind das Digitale über Schüler:innen und Lehrer:innen zu stülpen – ohne die pädagogischen, gesundheitlichen und politischen Risiken von Datafizierung, KI und den Interessen der EdTech-Industrie einschätzen zu können. Über die Initiative, ihre Bedenken und ihre "alternative Checkliste" sprechen hier die Mit-Initiatorinnen Sigrid Hartong und Sieglinde Jornitz – und über die Vorteile des - ja, tatsächlich – Föderalismus. Achtung: Es gibt Kapitelmarker und, vielleicht noch wichtiger, ein komplettes Transkript der Folge.
Die Pandemie hat gezeigt: Deutschlands Schulen sind gefährlich hintendran mit digitaler Technik und digitalen Lehrmethoden. Die Forscher:innen-Gruppe "Unblack the Box" warnt dennoch davor, überstürzt und blind das Digitale über Schüler:innen und Lehrer:innen zu stülpen – ohne die pädagogischen, gesundheitlichen und politischen Risiken von Datafizierung, KI und den Interessen der EdTech-Industrie einschätzen zu können. Über die Initiative, ihre Bedenken und ihre "alternative Checkliste" sprechen hier die Mit-Initiatorinnen Sigrid Hartong und Sieglinde Jornitz – und über die Vorteile des - ja, tatsächlich – Föderalismus. Achtung: Es gibt Kapitelmarker und, vielleicht noch wichtiger, ein komplettes Transkript der Folge.
1 ч. 16 мин.