ESSB podcast | Meeting the Future Society Erasmus School of Social and Behavioural Sciences - Erasmus University Rotterdam

In deze aflevering gaat Ties Brink met zijn gasten in gesprek over de masterstudie Opvoedvraagstukken in een Diverse Samenleving aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Hoe is het om deze opleiding te studeren, wat voor eigenschappen heb je als student nodig en waar kom je later terecht met deze masterdiploma op zak.

In deze aflevering gaat Ties Brink met zijn gasten in gesprek over de masterstudie Educatieve Master Primair Onderwijs aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Hoe is het om deze opleiding te studeren, wat voor eigenschappen heb je als student nodig en waar kom je later terecht met deze masterdiploma op zak.

Kayla is werkzaam als onderzoeker bij het SYNC lab wat onderdeel is van onze afdeling. Hier werkt zij aan haar proefschrift over welzijn en hersenontwikkeling bij jongeren en jongvolwassenen. Specifiek richt zij zich op de individuele verschillen in de ontwikkeling van gedragsprocessen en neurale processen in relatie tot welzijn. Daarbij bekijkt ze de interactie tussen onze omgeving en onze hersenen. Deze onderwerpen komen aan bod in het gesprek wat we hadden met Kayla Green.

Waarom is een ‘sense of beloning’ zo belangrijk in het hoger onderwijs? Dat is de centrale vraag in deze DIB-cast aflevering, waar dr. Marieke Meeuwisse en senior-onderzoeker Rick Wolff op in gaan aan de hand van hun kennis en ervaring op basis van hun wetenschappelijke onderzoek naar sense of belonging in het hoger onderwijs, en het Europese #IBelong project (Erasmus+ Strategisch Partnerschap) dat zij hebben geleid en uitgevoerd

What does the gender gap in academia look like? How is it experienced? And what does it entail? Ph.D. candidate Daphne den Helden and professor Hanan El Marroun, the president of VENA (Erasmus MC network of women academics), joined us to explore these questions. By sharing theoretical and practical insights, they highlighted their personal struggles and the positive changes they witnessed. Most importantly, they addressed how we could tackle the gender gap together.

Hoogleraar Brein & Cognitie Diane Pecher en Universitair Docent Organisatiepsychologie Heleen van Mierlo bundelen hun krachten en doen experimenteel onderzoek naar de relatie tussen geheugen en stereotypen over oudere werknemers. Wat zijn stereotypen? Wat voor stereotypen hebben we over leeftijd? Waarom hebben we stereotypen? En wat kunnen we doen om stereotypen tegen te gaan? Deze vragen staan centraal dat we met Diane en Heleen hadden.