Podden Lika värde - en podd från Specialpedagogiska skolmyndigheten

Specialpedagogiska skolmyndigheten
  • 4,1 (30)
  • Stat och kommun
  • Två gånger per vecka

I podden Lika värde förklarar, fördjupar och diskuterar vi specialpedagogik och ger goda råd till dig som arbetar i eller har barn som går i förskolan och skolan.

  1. 12 juni

    Avsnitt 113: Tidningen Lika värde tema rektorns roll

    I det här avsnittet kan du lyssna på inlästa artiklar från Lika värde-tidningen nummer 2, 2026. Artiklarna handlar om rektors roll för en hållbar skola. Vi har också ett par artiklar utanför temat. Där får du veta mer om hur en förskola stödjer kommunikation och språkutveckling hos ett barn med ett ovanligt syndrom. Den sista artikeln är en forskarintervju om risken att missa dyslexi hos elever med särskild begåvning. Medverkande i podden är Anna Rosenberg, Peter Häggmark och Sara Hamrén Håkansson.

  2. 8 juni

    Avsnitt 112: Svar på vanliga frågor om fritidshem

    Vad behöver man tänka på för att tiden på fritidshemmet ska vara givande och trygg för elever med olika funktionsnedsättningar? Rådgivarna Angelina Sandberg och Katarina Zandén svarar på frågor om fritidshem, som kommit till SPSM:s tjänst Fråga en rådgivare. Samtalet leds av Sara Hamrén Håkansson, kommunikatör på SPSM.

  3. 21 apr.

    Avsnitt 111: Tidningen Lika värde tema språk och kommunikation

    I det här avsnittet kan du lyssna på inlästa artiklar från av Lika värde-tidningen nummer 1, 2026. Artiklarna handlar om språkstörning, dyslexi, teckenspråk och dövblindhet. Du får också några råd kring alternativ och kompletterande kommunikation. Avsnittet avslutas med en forskarintervju om hur tjejer med adhd upplever sin diagnos. Medverkande i podden är Anna Rosenberg, Peter Häggmark och Sara Hamrén Håkansson.

  4. 26 jan.

    Avsnitt 110: Tidningen Lika värde tema förskola

    I det här avsnittet kan du lyssna på inlästa artiklar från av Lika värde-tidningen nummer 4, 2025. Ett par artiklar handlar om förskolan, och en om forskning om mobbning. Du får också lyssna på råd om tidiga insatser samt frågor och svar kring barn med funktionsnedsättning i förskolan. Medverkande i podden är Anna Rosenberg, Peter Häggmark och Sara Hamrén Håkansson. Avsnittet är cirka 24 minuter och spelades in december 2025.

  5. 2025-09-30

    Avsnitt 109: Bildstöd i förskolan

    Bilder och symboler kan användas i kommunikation som stöd för minnet, som samtalsunderlag eller för att utveckla språk. Det är en form av alternativ och kompletterande kommunikation. I Kungsbacka har två kommunala förskolor genomfört ett projekt där ett av målen var att utveckla användandet av bildstöd. I det här avsnittet berättar Anna-Maria Ackre från Kungsbacka om hur de använder bildstöd på olika sätt och hur de involverade all personalen i arbetet. Medverkar gör också Monica Lindberg, rådgivare på SPSM. Samtalet leds av Sara Hamrén Håkansson, kommunikatör på SPSM.

  6. 2025-08-29

    Avsnitt 108: Tillgänglig utbildning för barn och elever med NPF

    Alla som arbetar på en förskola eller skola möter barn eller elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Vad kan vi göra för att verksamheten ska fungera så bra som möjligt för dessa barn och elever? I det här avsnittet pratar vi om hur vi kan anpassa lärmiljön genom att arbeta systematiskt med att identifiera och undanröja hinder för lärande så att alla barn och elever får möjlighet att delta i undervisningen och utvecklas. Vi tar också upp exempel på anpassningar för barn och elever med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, NPF. Medverkar gör två rådgivare från SPSM, Danijel Lukic med expertkunskaper om NPF och Isabel Sandström som varit med och tagit fram SPSM:s stödmaterial för tillgänglig utbildning. Samtalet leds av Sara Hamrén Håkansson, kommunikatör på SPSM.

  7. 2025-06-19

    Avsnitt 107: Hitta rätt lärverktyg

    I skollagen finns nu begreppen lärverktyg, läromedel och läroböcker. Alla tre handlar om något man använder i undervisningen. I det här avsnittet reder vi ut begreppen och berättar om SPSMs uppdrag att producera läromedel till målgrupper med olika typer av funktionsnedsättningar. Medverkar gör Olof Almqvist, projektledare och Rikard Sjöstedt, läromedelsrådgivare på SPSM. Samtalsledare är Sara Hamrén Håkansson, kommunikatör på SPSM.

  8. 2025-06-10

    Avsnitt 106: Övergång mellan förskola och skola för ett barn med blindhet

    Barn och elever med blindhet är en liten grupp vilket gör att kunskapen om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen vanligtvis inte finns i verksamheten. Hur gör man då? Var börjar man? Och vem eller vilka är ansvariga för att få verksamheten att fungera för barnet eller eleven? I samtalet medverkar Laholms kommun som har involverat hela styrkedjan, från förvaltning till rektorer, och så klart även pedagoger för att kunna möta en elev med blindhet. Ledstjärnan i arbetet har varit barnets bästa och SPSM har varit med och gett stöd längs vägen. Medverkar gör Hillevi Ålund, specialpedagog i Laholms kommun och Liselott Ljunggren, rådgivare på Resurscenter Syn på SPSM. Samtalet leds av Sara Hamrén Håkansson, kommunikatör på SPSM.

Visa alla (86)

4,1
av 5
30 betyg

Om

I podden Lika värde förklarar, fördjupar och diskuterar vi specialpedagogik och ger goda råd till dig som arbetar i eller har barn som går i förskolan och skolan.

Information

Du kanske också gillar