Qual a diferença de “acompanhar a turma” e de ser turma na prática ? E agora? Como ensinar?
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Hoje nossa conversa tem dois convidados :Iris Souza e o Pedro Henrique.
Pedro tem TEA...por isso não colocamos um ponto final.Sua mãe acreditou e continua passando com ele dia após dia pelo processo da Inclusão.
Irís e Pedro são um ótimo exemplo de uma trajetória de esperança ,perseverança e participação efetiva na turma.Quando ele queria deixar um recado para seus amigos ele sempre escrevia “TURMA DO PEDRO”,estabelecendo relação com os GiBIS que ele ama.Isso traduzia para mim a noção de pertença que ele tem.
Pedro até os 5 anos não utilizava a fala e foi ele que me deu a primeira dica ,em dezembro passado, de como deveria usar as plataformas de mídias.
Hoje nossa conversa tem dois convidados :Iris Souza e o Pedro Henrique.
Pedro tem TEA...por isso não colocamos um ponto final.Sua mãe acreditou e continua passando com ele dia após dia pelo processo da Inclusão.
Irís e Pedro são um ótimo exemplo de uma trajetória de esperança ,perseverança e participação efetiva na turma.Quando ele queria deixar um recado para seus amigos ele sempre escrevia “TURMA DO PEDRO”,estabelecendo relação com os GiBIS que ele ama.Isso traduzia para mim a noção de pertença que ele tem.
Pedro até os 5 anos não utilizava a fala e foi ele que me deu a primeira dica ,em dezembro passado, de como deveria usar as plataformas de mídias.
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