Hora da Saída Jane Reolo e Marcelo Santos
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- Education
Escola com resenha: risadas e aprendizagens, com Jane Reolo e Marcelo Santos
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31: Pedro Henrique
Professor Mestre da rede estadual do Ceará, atualmente Coordenador Regional da CREDE 9 HORIZONTE - CE
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30: Lilian Bacich
Bióloga, pedagoga, mestre e doutora em psicologia da educação;
Organizadora dos livros: STEAM em sala de aula, Metodologias ativas para uma educação inovadora, Ensino Híbrido;
Cofundadora da Tríade Educacional. -
29: William Melo Parte II
Doutor em Educação (UFRJ), professor na rede municipal de Educação de Maricá-RJ, cria de favela na zona norte do Rio de Janeiro e rapper.
Insta: @profwilliammelo
Twitter: @williamcorrearj
Ele precisou voltar! -
28: Tatiane Santos
@pretinhaeducadora
Pedagoga e Consultora Antirracista,
"Realizo um trabalho de promoção da equidade e enfrentamento ao racismo no ambiente escolar.
Uso o meu perfil, @pretinhaeducadora, para falar sobre empoderamento, educação infantil e enfrentamento ao racismo.
Co-autora do livro infantil Super Black: e o poder da representatividade, onde meu filho de 6 anos é o protagonista. Mãe de dois meninos Lucas Florio 6a nos/Noah Akin 2 anos, a minha militância se inicia na escola, e depois se torna mais forte por ser mãe de menino preto.
Faço formação com os educadores e gestão das escolas públicas e privadas, para que se tenha uma mudança de prática, e que se garanta a lei 10639 para uma educação antirracista efetiva. -
27: William Melo
Doutor em Educação (UFRJ), professor na rede municipal de Educação de Maricá-RJ, cria de favela na zona norte do Rio de Janeiro e rapper.
NARRATIVA // 4-Ó // Claus // W-Black: https://youtu.be/aD5I6x7Ei0Y
Quem quer ser milionário?
https://www.almanaquesos.com/professor-prova-aluno-ajuda-familia-quem-quer-ser-um-milionario/https://globoplay.globo.com/v/8130136/ -
26: Francisco
Hora da Saída recebe o querido Francisco,
Eterno professor, Diretor de Escola na SME-SP.
“Sem racializar processo educacional, sem racializar as relações, sem racializar os tempos e espaços, sem racializar as formações, sem racializar cada componente curricular, sem quebrar a lógica colonialista de fragmentação do pensamento, dos conteúdos e, consequentemente, das disciplinas, não haverá formação integral dos estudantes, sujeitos/autores do processo educacional, nem as transformações sociais que tanto almejamos. É urgente que criemos um sistema educacional brasileiro!”
Apresentação
Jane Reolo &
Marcelo Santos