Мир наоборот Елизавета
-
- Society & Culture
Всем привет!
Я, Рожнова Елизавета, сестра мальчика с РАС и начинающий специалист в сфере проблематики аутизма, а это мой подкаст "Мир наоборот". Здесь я буду говорить о насущных проблемах, которые вертятся вокруг диагноза РАС, а также транслировать ситуацию сегодняшнего дня в РФ. Но, иногда буду вещать и просто о наболевшем, о живом и настоящем, без прикрас.
Зачем я это делаю? Чтобы попытаться снять стигму с лиц с РАС и их смей.
Контакты для обратной связи:
mail: dom5544@gmail.com
insta: mir_naoborot_by_elizaveta https://www.instagram.com/mir_naoborot_by_elizaveta/?igshid=c4b47vovr1md
-
Диагностика: до и после
Как живут аутичные люди, которые не знают о своем аутизме? Ощущают ли себя отличными от других? Гостья эпизода, Наталья Ковалева, рассказывает о своей жизни до и после диагноза РАС. Она знала о своем СДВГ, а аутизм заподозрила лишь в 33 года. Ната прошла тесты для самодиагностики РАС, а затем подтвердила диагноз официально.
Сегодня мы обсудим: как отсутствие диагноза влияет на аутичных людей? Почему диагноз может приводить к гореванию не только близких, но и аутичного человека? И много других интересных вопросов.
Ссылки на упомянутые в эпизоде источники:
• Мой телеграмм канал, в котором вы найдете историю создания данного эпизода со всеми тонкостями: https://t.me/mirnaoborotbyElizaveta
• Контакты для связи с автором подкаста для сотрудничества: https://t.me/ElizavetaRozh2022
• Телеграмм канал Наты: https://t.me/hyperbrain
• Статья о важности спорта в жизни людей с РАС, о которой я говорила в эпизоде: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2405844022004819
• Моя статья которая нас и познакомила с Натой: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sotsializatsii-lits-s-rasstroystvami-autisticheskogo-spektra-i-chlenov-ih-semey
• Тест RAADS-R - шкала для выявления расстройств аутистического спектра у взрослых с интеллектом не ниже нормы: https://aspergers.ru/raads
• Ссылка на эпизод с мамой из Екатеринбурга: https://mirnaoborot.mave.digital/ep-31
• Ссылка на эпизод о возможностях айтрекинга: https://mirnaoborot.mave.digital/ep-32
• Ссылка на телеграмм канал звукорежиссёра подкаста: https://t.me/mommasgenius -
Возможности айтрекинга
Вы знали, что компьютером можно управлять без рук и только при помощи взгляда? Такие технологии широко используются для реабилитации людей с ОВЗ. Сегодня у меня необычный эпизод совместно с Группой компаний “Исток Аудио”. Компания реализует отдельный проект Eyetracking care, в рамках которого предлагает высокотехнологичные решения альтернативной и дополнительной коммуникации от ведущих мировых фирм-производителей.
С врачом-офтальмологом, кандидатом медицинских наук, мы поговорим о том, что же такое айтрекинг? Когда он появился? Как он может помочь в сохранении агентность? Обо всем этом в сегодняшнем эпизоде!
Дополнительные ссылки:
• Мой телеграмм канал: https://t.me/mirnaoborotbyElizaveta
• Контакты для связи с автором подкаста для сотрудничества: https://t.me/ElizavetaRozh2022
• Ссылка на статью-исследование: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sotsializatsii-lits-s-rasstroystvami-autisticheskogo-spektra-i-chlenov-ih-semey
• Аккаунты в социальных сетях “Исток Аудио” и проекта Eyetracking.care:
- YouTube: http://www.youtube.com/@eyetracking_care
- Вконтакте: https://vk.com/eyetracking_care
- Telegram: https://t.me/eyetracking_care
- Дзен: https://dzen.ru/eyetrackingcare
• Проект с мультиками на айтрекерах: https://www.youtube.com/@user-nf8gb7nn8b
• Ссылка на телеграмм канал звукорежиссёра подкаста: https://t.me/mommasgenius -
Бизнес во спасение
Как вы думаете, на что готова мама ради своего ребенка? А если у этого ребенка еще и особенные потребности?
В сегодняшнем выпуске мы с Еленой, мамой мальчика с аутизмом и социальным предпринимателем, поговорим об «изнанке» особенного родительства. О том, через что проходят многие семьи, но не всегда афишируют это. Обсудим то, как сегодня обстоят дела с инклюзией в г. Екатеринбург на уровне дошкольного образования. И вишенкой на торте станет история Елены о том, как почему и зачем она решилась открыть детский сад «Кристофер Робин» для детей с аутизмом и другими ОВЗ.
Эпизод вышел очень искренний и трогательный.
• Мой телеграмм канал https://t.me/mirnaoborotbyElizaveta
• Контакты для связи с автором подкаста для сотрудничества: https://t.me/ElizavetaRozh2022
• Аккаунт детского сада «Кристофер Робин» https://vk.com/christopherrobin_correction
• Ссылка на телеграмм канал звукорежиссёра подкаста https://t.me/mommasgenius -
Ведьмы и эмансипация
Мы с вами помним, что инклюзия бывает разная и социокультурная, и инклюзия людей с особенностями и… гендерная инклюзия. Сегодня я с вами хотела поговорить о женской инклюзии и эксклюзии на протяжении истории и о том, как на интеграцию или на стигматизации женщин влияла магия. Кто такие ведьмы? Каков был их статус? Какая взаимосвязь между магией и эмансипацией? На все эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в новом эпизоде.
Выражаю благодарность звукорежиссёру эпизода: @evilgenius_ks! Только научный подход и доказательность. В основу эпизода легло авторское научное исследование!
Ссылка на телеграммы канал автора, в котором можно найти ПДФ файлы и прямые ссылки на интересные научны источники и яркие иллюстрации к эпизоду:
• https://t.me/mirnaoborotbyElizaveta
Ссылки на научные статьи и работы, упомянутые в эпизоде:
• Долгов В. В. Колдуны и ведьмы в Древней Руси XII–XIII веков //Вестник Тюменского государственного университета. —2007.—№ 1. – 2007.
• Ehrenreich B., English D. Witches, midwives, & nurses: A history of women healers. – The Feminist Press at CUNY, 2010.
• Garrett C. Women and witches: patterns of analysis //Signs: Journal of Women in Culture and Society. – 1977. – Т. 3. – №. 2. – С. 461-470.
• Hodgkin K. Historians and witches //History Workshop Journal. – Oxford University Press, 1998. – №. 45. – С. 271-277.
• Pócs É. Why Witches Are Women //Acta Ethnographica Hungarica. – 2003. – Т. 48. – №. 3-4. – С. 367-383.
Интересные материалы лектория Арзамас на тему эпизода:
• https://arzamas.academy/materials/257 -
Тьютор- педагог наоборот (Часть 2)
Это вторая часть нашего замечательного выпуска с Мариной Мантлер, тьютором, магистром психолого-педагогических наук, авторкой канала «Тьютор в инклюзии». Сегодня мы поговорим о том:
- Что такое давление «успешного-успеха» и как оно влияет на жизнь особенных индивидов?
- Кто такой тьютор и чем он занимается?
- Об организации Марины!
Ссылка на первую часть: https://mirnaoborot.mave.digital/ep-28
Ссылки на прошлые эпизоды с гостями:
1. Эпизод с клиническим психологом https://mirnaoborot.mave.digital/ep-27
2. Эпизод с художницей Мариной Звягинцевой https://mirnaoborot.mave.digital/ep-23
3. Эпизод с АCT терапевтом Настей Косолаповой https://mirnaoborot.mave.digital/ep-26
Ссылка на ТГ канал «Мир наоборот»: https://t.me/mirnaoborotbyElizaveta
Ссылка на проекты Марины:
1. https://t.me/inclusiontutor
2. https://vk.com/inclusiontutor
Контакты звукорежиссёра : https://t.me/evilgenius_ks
Контакты автора подкаста: https://t.me/ElizavetaRozh2022 -
Тьютор- педагог наоборот (Часть 1)
В сегодняшнем эпизоде будет все: от гордости до сожаления. Будет настолько много всего, что мы с Мариной Мантлер, тьютором, магистром психолого-педагогических наук, авторкой канала «Тьютор в инклюзии», не смогли вписаться в рамки 1 эпизода, поэтому у нас будет 2 части. Сегодня мы поговорим о том:
- Что такое и зачем нужна самоадвокация?
- Какой она может быть в семье с людьми с ОВЗ?
- Что такое давление «успешного-успеха» и как оно влияет на жизнь особенных индивидов?
- Кто такой тьютор?
Ссылки на прошлые эпизоды с гостями:
1. Эпизод с клиническим психологом https://mirnaoborot.mave.digital/ep-27
2. Эпизод с художницей Мариной Звягинцевой https://mirnaoborot.mave.digital/ep-23
3. Эпизод с АCT терапевтом Настей Косолаповой https://mirnaoborot.mave.digital/ep-26
Ссылка на ТГ канал «Мир наоборот»: https://t.me/mirnaoborotbyElizaveta
Ссылка на проекты Марины:
1. https://t.me/inclusiontutor
2. https://vk.com/inclusiontutor
Контакты звукорежиссёра : https://t.me/evilgenius_ks
Контакты автора подкаста: https://t.me/ElizavetaRozh2022