ECIE PECIE LOGOTOLKI Logotolka

Opóźnienia do 6 miesięcy nie powinny zwykle niepokoić.

Nie usypiam Waszej czujności. Normy są istotne, stanowią pewne odniesienie, ramę, ale nigdy żaden specjalista  nie patrzy na rozwój dziecka przez pryzmat wyłącznie jednego wyizolowanego problemu.

A jeśli macie wątpliwości i zastanawiacie się, czy dziecko mówi za mało, to znaczy, że trzeba się udać do specjalisty. Bo z jakichś powodów te wątpliwości są. Odpowiedzi nie otrzymacie online ani na żadnym forum. Dlaczego? Właśnie dlatego, że Twoje dziecko, Drogi Rodzicu jest jedyne, wyjątkowe i nie ma drugiego takiego samego. To najprawdziwsza prawda.

A teraz, zapraszam do odsłuchu.





Jeśli podobają Ci się moje treści, zawsze możesz wesprzeć mnie, choćby tutaj⬇ :

 ⁠https://buycoffee.to/logotolka⁠

a także zaobserwować moje profile:

Facebook - ⁠⁠https://www.facebook.com/Logotolka/⁠⁠

Instagram - ⁠⁠https://www.instagram.com/logotolka/⁠⁠

Za wszystkie gesty- bardzo Wam dziękuję 🙏

Słuchaj mnie na:

Spotify - ⁠https://podcasters.spotify.com/pod/show/logotolka⁠

Apple Podcast - ⁠https://podcasts.apple.com/pl/podcast/ecie-pecie-logotolki/id1714316393⁠

YouTube - ⁠https://www.youtube.com/channel/UC-FhCxugRwGPLZqfTUmYu4g⁠

Kontakt i współpraca - ⁠hejka@logotolka.pl⁠

5 wskazówek, by skutecznie rozbujać mowę malucha między 12-tym a 18-tym mż. 

Dlaczego 5?  Bo tyle jest palców jednej ręki, na której łatwo odliczycie i zapamiętacie kluczowe myśli. Doskonale zdaję sobie sprawę z tego, że obecnie w sieci jest tona wskazówek z cyklu “w jaki rozwijać mowę małego dziecka, komunikację, czego nie przeoczyć, etc..” I zdaję sobie sprawę, że przebrnięcie przez nie, może przytłoczyć. 



Dlatego zebrałam w mojej ocenie, najważniejsze. Jakie?



☝BĄDŹ ŚWIADOMY, że praca nad wspieraniem i rozwojem mowy, to nie tylko ćwiczenia, wspólne śpiewanie, oglądanie książeczek i czytanie do snu. To styl życia. Uważność na to, w jaki sposób maluch oddycha, czy pije z otwartego kubka, gryzie i żuje stałe pokarmy. Ale nie tylko. To zauważanie i wykorzystywanie prozaicznych, codziennych czynności np. higienicznych - do ciągłego stymulowania mowy i nawiązywania kontaktu. 

☝DAJ PRZESTRZEŃ do komunikacji. Kiedy i jak? Czyli o pauzie, wyczekaniu i reakcji, a także o stawianiu minimalnych poprzeczek. Jakich? czyli o niewyprzedzaniu i niewyręczaniu.

☝UŻYWAJ GESTÓW KOMUNIKACYJNYCH- “czyli o tym, że “pa pa”, “chodź”, “całuski”, nie ma”, czy “mniam mniam” to tylko niektóre wyrazy, do których należy zawsze dołączać gest. I o tym, żeby szukać swoich indywidualnych. Czemu? Dowiesz się słuchając odcinka;)

☝BĄDŹ ATRAKCYJNY- czyli o byciu zainteresowanym i zaangażowanym w aktywnościach z maluchem.O  wprowadzeniu do zabaw elementu zaskoczenia, wytrącaniu z rutyny i uruchomieniu własnej mimiki, głosu,a także dbaniu o kontakt wzrokowy.

☝WYWOŁAJ ZDJĘCIA- czyli o mocy i potencjale jakie niesie ze sobą stworzenie albumu malucha.  





Jeśli podobają Ci się moje treści, zawsze możesz wesprzeć mnie, choćby tutaj⬇ :

 ⁠https://buycoffee.to/logotolka⁠

a także zaobserwować moje profile:

Facebook - ⁠⁠https://www.facebook.com/Logotolka/⁠⁠

Instagram - ⁠⁠https://www.instagram.com/logotolka/⁠⁠



Za wszystkie gesty- bardzo Wam dziękuję 🙏



Słuchaj mnie na:

Spotify - ⁠https://podcasters.spotify.com/pod/show/logotolka⁠

Apple Podcast - ⁠https://podcasts.apple.com/pl/podcast/ecie-pecie-logotolki/id1714316393⁠

YouTube - ⁠https://www.youtube.com/channel/UC-FhCxugRwGPLZqfTUmYu4g⁠

Kontakt i współpraca - ⁠hejka@logotolka.pl⁠

Bazowy odcinek o normie, w którym poruszę temat 13 najpopularniejszych red flags, na które logopedzi uczulają i zwracają uwagę w swoich gabinetach. Będzie o rozwoju kontaktu,właściwym sposobie  komunikowania się  i o tym, jak wygląda zabawa malucha.

A co to te, red flags? Niektóre z nich, to m.in. 

⚠️brak nawiązywania kontaktu wzrokowego,

⚠️brak reakcji na imię, 

⚠️brak reagowania na proste polecenia, 

⚠️brak reakcji na źródło dźwięku

⚠️brak używania naturalnych gestów jak “pa pa”, “brawo”, a także palca wskazującego 

⚠️brak naśladowania , np. podczas zabawy prostych czynności 

⚠️niewypowiadanie  pierwszych słów (ok.12 m-cy) jak mama, tata, baba

Czy powtarzanie wyrazów, nazywanie zwierząt w książeczce na polecenie zawsze świadczy o prawidłowym rozwoju mowy?

Czy samodzielne ściąganie zabawek z półki może okazać się ślepym zaułkiem?

Mam nadzieję, że w tym krótkim, pigułkowym odcinku, rozwieję Wasze najpopularniejsze wątpliwości, odpowiem na pytania, i zwrócę uwagę na istotę tego, co pojawia się, zanim padnie pierwsze słowo. Czyli: co to jest intencja komunikacyjna, dlaczego jest ważna, i jak się objawia





Jeśli podobają Ci się moje treści, zawsze możesz wesprzeć mnie, choćby tutaj⬇ :

 https://buycoffee.to/logotolka

a także zaobserwować moje profile:

Facebook - ⁠https://www.facebook.com/Logotolka/⁠

Instagram - ⁠https://www.instagram.com/logotolka/⁠



Za wszystkie gesty- bardzo Wam dziękuję 🙏



Słuchaj mnie na:

Spotify - https://podcasters.spotify.com/pod/show/logotolka

Apple Podcast - https://podcasts.apple.com/pl/podcast/ecie-pecie-logotolki/id1714316393

YouTube - https://www.youtube.com/channel/UC-FhCxugRwGPLZqfTUmYu4g

Kontakt i współpraca - hejka@logotolka.pl

Finałowy odcinek kończymy z pompą!

Nie dość, że jego bohaterką jest królowa wszystkich głosek- głoska “L”, to do udziału w nim udało mi się zaprosić Dagmarę Bąk, obłędnie zdolną i z pewnością znaną Wam aktorkę wielu serialowych (“Wataha”, “O mnie się nie martw”,”Korona Królów”) “ filmowych (“Chce się żyć”, “Atak Paniki”)i teatralnych produkcji.  Za dużo tego, żeby wymieniać:) Zerknijcie do Dagi na jej IG, a sami się przekonacie. 

Ale po kolei. 

Głoska “L”. Jej poprawna wymowa polega na uniesieniu apexu – czubka języka do wałka dziąsłowego (czyli miejsca za górne zęby). Podczas wymowy boki języka przylegają do pozostałych zębów od wewnątrz, a wargi są lekko rozchylone.

Kiedy należy się niepokoić?

👩‍🦱gdy czubek podczas jej realizacji wchodzi między zęby,

👩‍🦱gdy mimo oparcia czubka języka o wałek, język  wygina się w “naleśnika”,dając tubalne brzmienie- świadczyć to może o jego napięciu, lub kompensacjach,

👩‍🦱gdy 3-latek wymienia “L” na “J”- czyli zamiast “LUBIĘ LIZAKI- JUBIĘ JIZAKI”. W takiej sytuacji również należy przyjrzeć się pracy języka i sprawności buzi.

Nie będę rozpisywać się tutaj jakie mogą być przyczyny wadliwej realizacji głoski [L], najczęściej jest to skrócone wędzidełko języka, niska sprawność artykulacyjna i brak, ,bądź bardzo słaba umiejętność pionizacji, o której tak z uporem maniaka rozpisuję się przy kazdej okazji. 

🍭

Moi Drodzy, finalny odcinek, musiał być wyjątkowy. Dlatego bardzo się ucieszyłam, gdy Daga przyjęła moje zaproszenie. Już na samym początku, planując temat odcinka, nie wyobrażałam sobie nikogo innego poza nią, w roli Pani Lili. Wiedziałam, że odnajdzie się w niej idealnie, bo Panią Lilę ma po prostu w sobie! Szalona, charyzmatyczna, kolorowa! I jak śpiewa do tego..o tym, przekonacie się, gdy wrzucę wierszowankę z tego odcinka..Będą ciary, zobaczycie. I usłyszycie.  

Kończę, miłego odsłuchu. 

Na podsumowanie przyjdzie jeszcze czas. 



Wesprzyj powstawanie podcastu:

 👛 https://buycoffee.to/logotolka

Słuchaj na:

🎙Spotify - https://podcasters.spotify.com/pod/show/logotolka

🎙Apple Podcast-https://podcasts.apple.com/pl/podcast/ecie-pecie-logotolki/id1714316393

🎙YouTube - https://www.youtube.com/channel/UC-FhCxugRwGPLZqfTUmYu4g

Obserwuj na:

🔭Facebook - https://www.facebook.com/Logotolka/

🔭Instagram - https://www.instagram.com/logotolka/

📧Kontakt i współpraca - hejka@logotolka.pl

Opracowanie: Aleksandra Tomaś ola@logotolka.pl

Występują :

Pani Lila- Dagmara Bąk

Logotolka- Aleksandra Tomaś

Muzyka: Barbara Derlak 

Produkcja i montaż audio/wideo: Michał Foltak michal@logotolka.pl

Co ma wspólnego smażenie faworków z serem Feta i tofu? Że to niby jest, FO PA!? Nic bardziej mylnego. To kuchnia FUSION!Kontynuujemy ćwiczenia logopedyczna wzmacniające pracę ust!Pamiętacie #9 odcinek “wełniany” ?Tam, główną bohaterką była głoska “W”.W dzisiejszym, #11, główniaka otrzymała jej siostra, głoska “F”. Ta, bezdźwięczna, wydawałoby się- bardziej apatyczna. I może nawet, faktycznie tak jest ..:)Chcesz wiedzieć jakie ćwiczenia przygotują Twoje dziecko do poprawnej wymowy głosek wargowych? Oto kilka z nich: 🎞️naprzemienne zagryzanie górnej i dolnej wargiparskanie🎞️ssanie dolnej wargi 🎞️przeczesywanie dolnej wargi zębami🎞️zbieranie z talerzyka za pomocą samych warg drobnych elementów, orzechów, rodzynek, makaronu etc.Głoski /f/ i /w/ powstają właśnie dzięki przepływowi powietrza przez szczelinę tworzoną między wargą a zębami.Zatem, świetnym ćwiczeniem fonacyjnym i artykulacyjnym jednocześnie, jest:🎞️przytrzymywanie zębami dolnej wargi, i energiczne,( użyjmy do tego dużej ilości powietrza) wypychanie wargi spomiędzy zębów! Zresztą, odsłuchajcie odcinek faworkowy..Będzie tego więcej..Wesprzyj powstawanie podcastu: 👛 https://buycoffee.to/logotolkaSłuchaj na:🎙Spotify - https://podcasters.spotify.com/pod/show/logotolka🎙Apple Podcast-https://podcasts.apple.com/pl/podcast/ecie-pecie-logotolki/id1714316393🎙YouTube - https://www.youtube.com/channel/UC-FhCxugRwGPLZqfTUmYu4gObserwuj na:🔭Facebook - https://www.facebook.com/Logotolka/🔭Instagram - https://www.instagram.com/logotolka/📧Kontakt i współpraca - hejka@logotolka.plOpracowanie: Aleksandra Tomaś ola@logotolka.plMuzyka: Barbara Derlak Produkcja i montaż audio/wideo: Michał Foltak michal@logotolka.pl

Co ma wspólnego krowa z asaną? Czy czakry to niezbędna sprawa do praktykowania jogi, i gdzie można je nabyć?Na te, i inne pytania znajdziecie odpowiedź w najnowszym, dziesiątym odcinku.

A w nim? Poćwiczymy oddychanie, nadymanie policzków, a także będziemy masować podniebienie środkiem języka. 

Dlaczego środek języka? Bo odpowiada on za wiele funkcji. Za właściwe pionizowanie, a co za tym idzie - prawidłowe transportowanie pokarmu i napojów, czyli wspiera  kluczowy etap w nauce dojrzałego sposobu połykania pokarmów. 

Tak! Ćwiczenia masowania podniebienia środkiem języka, podobnie jak i jego zasysania        ( zasysanie środka języka- pozycja kobry ) w szczególny sposób trenują jego muskulaturę.

Wygnij go zatem, jak kot swój grzbiet na widok rozpędzonego Mariana, i wsłuchaj  się w kojące dźwięki, medytacyjnej wierszowanki w tle. 

Wesprzyj powstawanie podcastu:

 👛 https://buycoffee.to/logotolka

Słuchaj na:

🎙Spotify - https://podcasters.spotify.com/pod/show/logotolka

🎙Apple Podcast-https://podcasts.apple.com/pl/podcast/ecie-pecie-logotolki/id1714316393

🎙YouTube - https://www.youtube.com/channel/UC-FhCxugRwGPLZqfTUmYu4g

Obserwuj na:

🔭Facebook - https://www.facebook.com/Logotolka/

🔭Instagram - https://www.instagram.com/logotolka/

📧Kontakt i współpraca - hejka@logotolka.pl

Opracowanie: Aleksandra Tomaś ola@logotolka.pl

Muzyka: Barbara Derlak 

Produkcja i montaż audio/wideo: Michał Foltak michal@logotolka.pl