菁菁老師的菁力‪湯‬ 小茉莉團隊

繪本：魔法糖果
文圖/白希那
譯/蘇懿禎

關於那些難以啟齒的，
是怎麼變成難以啟齒的呢？

違心的話說出來，好像可以暫時逃避，
但始終無法與內心的自己合一喔
那麼遺憾、誤會、後悔將持續著…

說出真實感受 靠近真實的自己


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天賦優勢心理學
來談你是幾號人
這集來用數字了解自己和孩子，
簡單的大數據分析，
快速的概略理解，
讓你不糾結不走冤枉路～

推薦書目：【天賦優勢心理學應用入門 】
作者：林嘉怡
出版社：靛藍出版有限公司



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你認識Gardner的多元智能量表嗎？
八大智能如下：
語文智能
數理邏輯
音樂智能
空間智能
肢體動覺
人際關係
內省智能
博物智能
 
了解孩子的優勢，把孩子放在對的地方

推薦書目一
【統合心智：解構多元智能大師，重現心智對話】
  作者：霍華德•加德納（Howard Gardner）
譯者：謝儀霏
出版社：親子天下  

 推薦書目二
【沒有資優班 珍視每個孩子的芬蘭教育】
小茉曆閱讀摘要及心得連結：
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這集開始介紹認識孩子的方法
首先是【嬰幼兒氣質量表】，其中包含：
1.活動量
2.規律性
3.趨避性
4.適應度
5.反應強度
6.情緒本質
7.堅持度
8.注意力分散度
9.反應欲
 
來分析一下自己的孩子吧！

書目推薦【孩子，你的敏感我都懂】
簡介：
https://www.facebook.com/108313445169827/posts/pfbid0at9zUVWK7KL1iPKTMmrtY4WokRH6dae1YUYBiMgvGiVb28Dyqjeu2nnX84bQ1Xxbl/?


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親師溝通面面觀
怎麼辦，老師打來了～
傳了好長的訊息

我們先分辨老師的話語是
需要協助解決問題
還是情緒抒發
抑或是 想出一口氣

來聽聽不同類型的老師
爸爸媽媽該怎麼溝通應對呢？

爸爸媽媽要有力量
力量來自於理解孩子的程度

理解孩子也看懂老師


這集聽下去
然後在學校發生的事 在學校處理


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連續兩週的講座，
我們在現場聽到很多父母的緊張，

其實所有的解答都是要先理解自己的孩子
那麼到底要怎麼陪伴孩子呢？

收起父母的緊張
用孩子視野探索
發展孩子的天賦


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