28 episodes
Kleine Otter: Kinder und Sport Lukas Goos
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- Sports
In welchem Alter sollte mein Kind mit dem Schwimmen anfangen und welche ist die richtige erste Schwimmart? Schafft meine Tochter vielleicht den Sprung in die Profimannschaft vom Fußball? Ich kann noch nicht einschätzen, ob mein Kind schon bereit für die erste Fahrt auf Skiern ist – was kann ich machen? Mein Sohn möchte unbedingt mit dem Boxen anfangen, aber mir ist das zu gefährlich; soll ich ihn lieber nicht hinschicken?
Es gibt vieles zu beachten und viele Fragen die sich stellen, wenn es um das Kind und den Sport geht. In diesem Podcast möchte ich, Lukas, Sportwissenschaftler und angehender Lehrer, mit Mythen aufräumen und eine Brücke zwischen der grauen Wissenschaft und der bunten Welt der Kinder schlagen.
Wenn ihr mehr über mich und meine Arbeit erfahren möchtet, seid ihr herzlich eingeladen, auf meiner Steady-Seite vorbeizuschauen.
Euer Lukas
https://steadyhq.com/de/kleine-otter/about
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LEICHTATHLETIK: Marlen Schapschröer
Im Gespräch mit Marlen geht es um Klischees, Vorurteile und Potenziale, die die Leichtathletik bietet. Warum können sich Kinder so gut und nachhaltig entwickeln, wenn sie in den LA-Verein gehen? Genau das erfahrt ihr hier.
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FUßBALL: Simon Scheibe
Woran erkenne ich, dass eine Übungs- oder Spielform funktioniert? Wie sollte das Verhältnis zwischen Spielen und Üben überhaupt sein? Welche sind schwere Momente, welche sind die schönen? Fragen über Fragen. Antworten gibt es in der Folge; viel Spaß beim Hören!
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MINISERIE: Taekwondo mit Rudolph
Im Gespräch mit Rudolph geht es natürlich um seine Sportart: Taekwondo. Überraschend mag aber sein, wie viel Gefühle, Stimmungen und Emotionen mit reinspielen.
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TENNIS: Philipp Born
Im Gespräch mit Philipp geht darum, wie wir den Tennis an die Schulen bringen können, warum er ein Sport für jedermann ist und vor allem, wie man ihn mit Freude, Spaß und Geduld an Kinder vermitteln kann.
Anbei wie immer die Literatur für euch:
Born, P., Malejka, L., Behrens, M., Grambow, R., Meffert, D., Breuer, J., Vogt, T. (2021). Stroke placement in women’s professional tennis: What’s after the serve?. International Journal of Racket Sports Science, 3(1), 37-45.
https://journal.racketsportscience.org/index.php/ijrss/article/view/46
Born, P. & Vogt, T. (2021). Digitalisierung - Neue Technik für's Training. TennisSport, 2/2021, 32-35.
Grambow, R., Born, P., Meffert, D. & Vogt T. (2021). Tennis im Sportunterricht: Ein Einstieg. Sportunterricht. 70, 6, S. 269-275
Born, P., Schlebusch, H., Grambow, R., Meffert, D. & Vogt, T. (2020). Tennis in der Schule: Eine Einschätzung zum Status Quo und der Umsetzbarkeit aus Lehrperspektive. SportPraxis, 61, S. 56-59.
Born, P. & Vogt, T. (2020). Feinabstimmung ist alles. TennisSport, 1/2020, 20-25.
Born, P. & Vogt, T. (2020). Unter Druck bestehen. TennisSport, 2/2020, 20-24. -
TURNEN: Maria Becker
Turnen macht Spaß, und zwar richtig. Jungen und Mädchen. Mit Maria ergründen wir, was genau denn eigentlich Spaß macht, welche Potenziale die Sportart hat, die man vielleicht nicht auf den ersten Blick erkennt und welche Klischees eher nicht stimmen, wenn es um Gelenke, Gruppendynamik oder Vorurteile geht.
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MINISERIE: Yolande und der Zirkus
Im Gespräch mit Yolande geht es um zweierlei: Zum einen besprechen wir, was denn eigentlich alles so passiert, wenn Kinder im Zirkus sind und zum anderen geht es um die besondere Herangehensweise, mit welcher der Sport betrieben wird. Yolande gewährt spannende Einblicke und macht große Lust auf's Ausprobieren.