Retour Vers Dampremy 05 : Introduction au projet num02 Retour Vers Dampremy
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“Retour vers Dampremy” est un projet radiophonique scolaire de l’Ecole Saint Joseph de Dampremy dans la région de Charleroi.
Dans ce deuxième épisode d’introduction, je prends le temps d'expliquer l'objectif qui guidera mes élèves lors des prochains épisodes. Celui-ci est de permettre aux enfants d’organiser une idée autour de plusieurs axes positifs et négatifs.
Pour atteindre cet objectif, j’ai donc lancé un nouveau défi d’écriture à mes élèves. Je leur ai proposé de se mettre dans la peau d’un citoyen qui aurait été élu démocratiquement pour devenir le personnage politique le plus important de Belgique. En arrivant à cette fonction, les élèves ont été mis au défi d’instaurer une nouvelle loi qui serait d’application dans les écoles ou qui changerait leur vision du monde scolaire.
Il est important de bien comprendre que ces billets audios demandent énormément aux élèves car en plus d’un jeu de rôle, ils doivent écrire et inventer une loi pour l’argumenter ainsi que prédire plusieurs points autour de leurs choix.
Bonne écoute !
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“Retour vers Dampremy” est un projet radiophonique scolaire de l’Ecole Saint Joseph de Dampremy dans la région de Charleroi.
Dans ce deuxième épisode d’introduction, je prends le temps d'expliquer l'objectif qui guidera mes élèves lors des prochains épisodes. Celui-ci est de permettre aux enfants d’organiser une idée autour de plusieurs axes positifs et négatifs.
Pour atteindre cet objectif, j’ai donc lancé un nouveau défi d’écriture à mes élèves. Je leur ai proposé de se mettre dans la peau d’un citoyen qui aurait été élu démocratiquement pour devenir le personnage politique le plus important de Belgique. En arrivant à cette fonction, les élèves ont été mis au défi d’instaurer une nouvelle loi qui serait d’application dans les écoles ou qui changerait leur vision du monde scolaire.
Il est important de bien comprendre que ces billets audios demandent énormément aux élèves car en plus d’un jeu de rôle, ils doivent écrire et inventer une loi pour l’argumenter ainsi que prédire plusieurs points autour de leurs choix.
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