Rinのアトリエラヂオ*Atelier RADIO 由実(Rin) 井岡

今回は、旅のお話。旅をすることでどんなことを考えるのか、どんな影響を受けてきたのか…という個人的なお話です笑。

「Rin先生の今月の1冊…のような、大人向けのおすすめの本をご紹介頂きたいです。 あとは、高知県のおすすめスポットやおすすめグルメなども、メモしておいて、いつか夢の高知旅行に行けたときに訪れてみたいなぁ、と思います。素敵なRin先生が、こころ動かされたことや風景などを共有して頂けたらうれしく思います」
というお便りをいただいたので、お答えしてみました！


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収録日:2024/4/11
歌：KARINBA「Ringo」

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「ARTのとびら」とは？

教育者でありアーティストである
”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、
花まるグループの芸術部門。

2008年から継続している
子ども向けワークショップAtelier for KIDsは、
「作品を作る」こと、
また「鑑賞する」ことを通して、
子どもたちの持っている
唯一無二の個性があらわれる環境を整え、
それをまるごと認め合う月に一度のクラス。

「ART×教育」をテーマに
教育者の視点でデザインしたレシピを用いて、
アーティストのこころで、
子どもたちの「非認知能力」を育成します。

子どもと関わる大人に向け、
大人自身が自分と対話する時間を通して
自分らしい子育てや教育、
生き方に向き合うことを目指す
ワークショップや講演を開催。

公教育（保育園や小学校）での
定期的な出張授業も実施しています。

▶︎ARTのとびら
https://www.hanamarugroup.jp/art-edu/

︎▶︎Hanamaru group /花まる学習会
http://www.hanamarugroup.jp/hanamaru/

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▶︎Rin(井岡由実)プロフィール
奈良県生まれ　
2001年児童精神科医の故稲垣孝氏とともに、心を病んだ青年たちへの専門的な対応に専心したのち、2004年花まる学習会取締役に就任。2005年朝日小学生新聞で「国語のきほん」連載担当。その後『国語なぞぺ～』他を執筆。2007年に芸術メセナとしてGallery OkarinaBを立ち上げ、自ら国内外での創作・音楽活動や展示を続けながら、「芸術を通した幼児期の感性育成」をテーマに「ＡＲＴのとびら」を主宰、教育×ARTの交わるところを世の中に発信し続けている。花まる学習会年中・年長向け教材開発に携わり、冊子「１年生になる前に」では、幼児期に伸ばしたい能力や感性の教育について論じる。
2019年からは小学校や保育園での出張授業や先生むけの研修を精力的に行っている。
子どもと保護者たちからは「Rinせんせい」と慕われている。
著書に「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版ほか

▶︎KARINBA
平須賀 信洋(Ka)… Piano
井岡 由実（Rin）… Vocal
高濱 正伸(Ba)… Vocal, Guitar
田中 文久(Bun)… Bass
龍英(Ron)… Blues Harp

すべては子どもの未来のために。芸術と教育は一生を賭けるに足る。と信じる5人組バンド。全員が花まる学習会に関わる中で、「親から子へ、子から親へ」というテーマでうたを創り始めた。「子も親もみんながしあわせである」という願い、「音楽を創り演奏し楽しむ人生であってほしい」という願いを込め、活動

今回は久しぶりの、コラム読み聞かせ回です。Rinコラム「自分で決める力」花まるだより 2024年 1月号から

子どもたちが「自分の頭で考えて決める」機会がたくさんあるように、という思いから、どんな問いかけをしているのか、についてお話しています。人生をどう生きるのか、という命題を一緒に考えているのです。

▶︎Rinコラム
https://story.hanamarugroup.jp/?cat=60

▶︎書籍#こころと頭を同時に伸ばすai時代の子育て
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収録日:2024/4/11
歌：KARINBA「未来」

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「ARTのとびら」とは？

教育者でありアーティストである
”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、
花まるグループの芸術部門。

2008年から継続している
子ども向けワークショップAtelier for KIDsは、
「作品を作る」こと、
また「鑑賞する」ことを通して、
子どもたちの持っている
唯一無二の個性があらわれる環境を整え、
それをまるごと認め合う月に一度のクラス。

「ART×教育」をテーマに
教育者の視点でデザインしたレシピを用いて、
アーティストのこころで、
子どもたちの「非認知能力」を育成します。

子どもと関わる大人に向け、
大人自身が自分と対話する時間を通して
自分らしい子育てや教育、
生き方に向き合うことを目指す
ワークショップや講演を開催。

公教育（保育園や小学校）での
定期的な出張授業も実施しています。

▶︎ARTのとびら
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▶︎Rin(井岡由実)プロフィール
奈良県生まれ　
2001年児童精神科医の故稲垣孝氏とともに、心を病んだ青年たちへの専門的な対応に専心したのち、2004年花まる学習会取締役に就任。2005年朝日小学生新聞で「国語のきほん」連載担当。その後『国語なぞぺ～』他を執筆。2007年に芸術メセナとしてGallery OkarinaBを立ち上げ、自ら国内外での創作・音楽活動や展示を続けながら、「芸術を通した幼児期の感性育成」をテーマに「ＡＲＴのとびら」を主宰、教育×ARTの交わるところを世の中に発信し続けている。花まる学習会年中・年長向け教材開発に携わり、冊子「１年生になる前に」では、幼児期に伸ばしたい能力や感性の教育について論じる。
2019年からは小学校や保育園での出張授業や先生むけの研修を精力的に行っている。
子どもと保護者たちからは「Rinせんせい」と慕われている。
著書に「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版ほか

▶︎KARINBA
平須賀 信洋(Ka)… Piano
井岡 由実（Rin）… Vocal
高濱 正伸(Ba)… Vocal, Guitar
田中 文久(Bun)… Bass
龍英(Ron)… Blues Harp

すべては子どもの未来のために。芸術と教育は一生を賭けるに足る。と信じる5人組バンド。全員が花まる学習会に関わる中で、「親から子へ、子から親へ」というテーマでうたを創り始めた。「子も親もみんながしあわせである」という願い、「音楽を創り演奏し楽しむ人生であってほしい」という願いを込め、活動を続けている。2003年、花

今回は、子どもの文章の作品についての質問
「「うみのなかにもぐる」の部分、もともとは「うみのなかでもぐる」と書かれていました。「なかに」か「なかへ」が自然かな、と思って修正したのですがよかったでしょうか？」という相談を一緒に考えてみました。

❶文法上の正しさだけを求めると、その人らしさがなくなる場合もある
❷ことばも作品と同じで、作者の意図がある場合はそれを尊重しつつ伝える

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収録日:2024/4/5
歌：KARINBA「光る鳥の声」

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「ARTのとびら」とは？

教育者でありアーティストである
”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、
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2008年から継続している
子ども向けワークショップAtelier for KIDsは、
「作品を作る」こと、
また「鑑賞する」ことを通して、
子どもたちの持っている
唯一無二の個性があらわれる環境を整え、
それをまるごと認め合う月に一度のクラス。

「ART×教育」をテーマに
教育者の視点でデザインしたレシピを用いて、
アーティストのこころで、
子どもたちの「非認知能力」を育成します。

子どもと関わる大人に向け、
大人自身が自分と対話する時間を通して
自分らしい子育てや教育、
生き方に向き合うことを目指す
ワークショップや講演を開催。

公教育（保育園や小学校）での
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奈良県生まれ　
2001年児童精神科医の故稲垣孝氏とともに、心を病んだ青年たちへの専門的な対応に専心したのち、2004年花まる学習会取締役に就任。2005年朝日小学生新聞で「国語のきほん」連載担当。その後『国語なぞぺ～』他を執筆。2007年に芸術メセナとしてGallery OkarinaBを立ち上げ、自ら国内外での創作・音楽活動や展示を続けながら、「芸術を通した幼児期の感性育成」をテーマに「ＡＲＴのとびら」を主宰、教育×ARTの交わるところを世の中に発信し続けている。花まる学習会年中・年長向け教材開発に携わり、冊子「１年生になる前に」では、幼児期に伸ばしたい能力や感性の教育について論じる。
2019年からは小学校や保育園での出張授業や先生むけの研修を精力的に行っている。
子どもと保護者たちからは「Rinせんせい」と慕われている。
著書に「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版ほか

▶︎KARINBA
平須賀 信洋(Ka)… Piano
井岡 由実（Rin）… Vocal
高濱 正伸(Ba)… Vocal, Guitar
田中 文久(Bun)… Bass
龍英(Ron)… Blues Harp

すべては子どもの未来のために。芸術と教育は一生を賭けるに足る。と信じる5人組バンド。全員が花まる学習会に関わる中で、「親から子へ、子から親へ」というテーマでうたを創り始めた。「子も親もみんながしあわせ

今回は、お家での締切のあるものへの創作を通して、保護者の方からいただいたお便りをシェアしながら、子どもの見守り方や時間の伝え方についても考えてみました。

自分で考えて行動する力を育むには…
❶一作者として尊重した問いや見守り
子どもへの時間の伝え方も同じで…
❷〜しなさい、ではない、見通しや事実を伝える

どちらのお便りも、大人の信頼するこころが伝わるからこそ、
子どもたちの心の成長につながるのだな、と感じました。

▶︎【オンライン光のARTプロジェクト2024🌲完結編】は
Atelier for KIDs×Rin　-Light art Project-
https://youtu.be/6m7JuVfhh34

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収録日:2024/3/6
歌：KARINBA「はるかぜ」

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また「鑑賞する」ことを通して、
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子どもと関わる大人に向け、
大人自身が自分と対話する時間を通して
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▶︎Rin(井岡由実)プロフィール
奈良県生まれ　
2001年児童精神科医の故稲垣孝氏とともに、心を病んだ青年たちへの専門的な対応に専心したのち、2004年花まる学習会取締役に就任。2005年朝日小学生新聞で「国語のきほん」連載担当。その後『国語なぞぺ～』他を執筆。2007年に芸術メセナとしてGallery OkarinaBを立ち上げ、自ら国内外での創作・音楽活動や展示を続けながら、「芸術を通した幼児期の感性育成」をテーマに「ＡＲＴのとびら」を主宰、教育×ARTの交わるところを世の中に発信し続けている。花まる学習会年中・年長向け教材開発に携わり、冊子「１年生になる前に」では、幼児期に伸ばしたい能力や感性の教育について論じる。
2019年からは小学校や保育園での出張授業や先生むけの研修を精力的に行っている。
子どもと保護者たちからは「Rinせんせい」と慕われている。
著書に「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版ほか

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平須賀 信洋(Ka)… Piano
井岡 由実（Rin）… Vocal
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田中 文久(Bun)… Bass
龍英(Ron)… Blues Harp

すべては子どもの未来のために。芸術と教育は一生を賭けるに足る。と信じる5人組バンド。全員が花まる学習会に関わる中で、「親から子へ、子から親へ」というテーマでうたを創り始めた。「子も親もみんながしあわせである」という願い、「音楽

「最近息子が「オレ、絵描くのが苦手」と言い出しました。詳しく話を聴くと「自分の顔とか上手く描けない」と。おそらく学校で似顔絵やイラストなどを描く機会が多くて他の子と比べたりしたのかなと思いますが、あんなにのびのび色塗ったり描いたりしていたのに、いつの間にそういう風に考えるようになったのかとビックリしました。「楽しく自分が描きたいように描いたらいいんだよ」と伝えてもあまり伝わらないようで悩んでいます。」
もしも私がその子に答えるなら、どんな風に対応するかをお話ししてみました。

❶まずは本心がどこにあるのかの、確認。しっかり掘り下げて聴く。ここだけでOKな場合もある。
❷「見たまま写真のような絵を上手、正解、としている人がそう言っているんだね。」様々な価値観の人がいる、ことをフラットに伝える。
❸あなた自身が、どれだけ我が子の表現や、その子らしさが大好きか、それを言葉にしてちゃんと伝える。
❹その上で「見たまま写真のような絵」ではない作品で、その子が好きそうなものがあれば一緒に楽しむ機会も持つ

のびのびと描くことを楽しめるはずだった魂が、いつの間にか「上手に」「期待されるもの」を描こうとする。 他人が作った評価基準で「写真のように正確に描写する」ことや、「他人よりも上手く描く」ことで成績がつけられるモノに出会った時、立ち止まって考える、親子にとっては大切な対話のチャンスかもしれない、と思いました。


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収録日:2024/3/6
歌：KARINBA「ゆき」with kids at Shining Hearts’ Party

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「作品を作る」こと、
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2001年児童精神科医の故稲垣孝氏とともに、心を病んだ青年たちへの専門的な対応に専心したのち、2004年花まる学習会取締役に就任。2005年朝日小学生新聞で「国語のきほん」連載担当。その後『国語なぞぺ～』他を執筆。2007年に芸術メセナとしてGallery OkarinaBを立ち上げ、自ら国内外での創作・音楽活動や展示を続けながら、「芸術を通した幼児期の感性育成」をテーマに「ＡＲＴのとびら

「どうしたら先生みたいになれるかを子ども向けにお話いただけるYouTubeが、「作ってみたよ」の番外編などであったらぜひ見せてみたいです。」というリクエストにお答えして…

❶「何になりたい」じゃなくて「どんな」人間になりたいか考える
❷「考える」ためには、気づいたり感じたりする必要がある
❸「ことばを意識」して、起きている全てをそのまま肯定する
❹おまけ：コスパやタイパじゃない「ひとりの時間」

卒業式を控えた子どもたちに思いを馳せていたら、そんな彼らに贈る言葉をラジオに残しておこうと思ってお話ししました。かつて子どもだった全てのひとに贈ります。


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収録日:2024/3/6
歌：KARINBA「ありがとう」

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教育者でありアーティストである
”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、
花まるグループの芸術部門。

2008年から継続している
子ども向けワークショップAtelier for KIDsは、
「作品を作る」こと、
また「鑑賞する」ことを通して、
子どもたちの持っている
唯一無二の個性があらわれる環境を整え、
それをまるごと認め合う月に一度のクラス。

「ART×教育」をテーマに
教育者の視点でデザインしたレシピを用いて、
アーティストのこころで、
子どもたちの「非認知能力」を育成します。

子どもと関わる大人に向け、
大人自身が自分と対話する時間を通して
自分らしい子育てや教育、
生き方に向き合うことを目指す
ワークショップや講演を開催。

公教育（保育園や小学校）での
定期的な出張授業も実施しています。

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2001年児童精神科医の故稲垣孝氏とともに、心を病んだ青年たちへの専門的な対応に専心したのち、2004年花まる学習会取締役に就任。2005年朝日小学生新聞で「国語のきほん」連載担当。その後『国語なぞぺ～』他を執筆。2007年に芸術メセナとしてGallery OkarinaBを立ち上げ、自ら国内外での創作・音楽活動や展示を続けながら、「芸術を通した幼児期の感性育成」をテーマに「ＡＲＴのとびら」を主宰、教育×ARTの交わるところを世の中に発信し続けている。花まる学習会年中・年長向け教材開発に携わり、冊子「１年生になる前に」では、幼児期に伸ばしたい能力や感性の教育について論じる。
2019年からは小学校や保育園での出張授業や先生むけの研修を精力的に行っている。
子どもと保護者たちからは「Rinせんせい」と慕われている。
著書に「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版ほか

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井岡 由実（Rin）… Vocal
高濱 正伸(Ba)… Vocal, Guitar
田中 文久(Bun)… Bass
龍英(Ron)… Blues Harp

すべては子どもの未来のために。芸術と教育は一生を賭けるに足る。と信じる5人組バンド。全員が花まる学習会に関わる中で、「親から子へ、子から親へ」というテーマでうたを創り始めた。「子も親もみんながしあわ