Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU - Teil 02/02 Ludwig-Maximilians-Universität München
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- Bildung
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Die Universitätsbibliothek (UB) verfügt über ein umfangreiches Archiv an elektronischen Medien, das von Volltextsammlungen über Zeitungsarchive, Wörterbücher und Enzyklopädien bis hin zu ausführlichen Bibliographien und mehr als 1000 Datenbanken reicht. Auf iTunes U stellt die UB unter anderem eine Auswahl an elektronischen Publikationen der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an der LMU bereit. (Dies ist der 2. von 2 Teilen der Sammlung 'Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU'.)
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Patterns of Cognitive Performance in Healthy Ageing in Northern Portugal
Paulo, Ana Cristina; Sampaio, Adriana; Santos, Nadine Correia; Costa, Patrício Soares; Cunha, Pedro; Zihl, Joseph; Cerqueira, João; Palha, Joana Almeida und Sousa, Nuno (September 2011): Patterns of Cognitive Performance in Healthy Ageing in Northern Portugal. A Cross-Sectional Analysis. In: PLoS One, Vol. 6, Nr. 9: pp. 1-9.
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Wirksamkeit von Lehrerbildung - Biografiemanagement und Kompetenzentwicklung in der dreiphasigen Lehrerbildung
Ewald, Kiel; Guido, Pollak; Sabine, Weiß; Agnes, Braune und Eva, Steinherr (Mai 2011): Wirksamkeit von Lehrerbildung - Biografiemanagement und Kompetenzentwicklung in der dreiphasigen Lehrerbildung.
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Animal-assisted therapy with dolphins in eating disorders
Schenk, Roman (2009): Animal-assisted therapy with dolphins in eating disorders.
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Qualitäten des Menschlichen - Facetten einer aktuellen Bildungsethik
Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna und Vogt, Markus (Hrsg.) (2009): Qualitäten des Menschlichen - Facetten einer aktuellen Bildungsethik. Interdisziplinäre Vorlesungsreihe zur Bildungsethik. Ludwig-Maximilians-Universität München
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Dialog als Basis des Weltverstehens
Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (2008): Dialog als Basis des Weltverstehens. Philosophisch-anthropologische und soziologische Orientierungen. Internationale wissenschaftliche Konferenz in Moskau zum Thema "Welt-Sprache-Mensch" am 27. - 29. 3. 2008, 27. - 29. März 2008, Moskau.
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Gibt es einen Zusammenhang zwischen Bewegungsaktivität und psychischem Befinden im Alltag?
Schwerdtfeger, Andreas; Eberhardt, Ragna und Chmitorz, Andrea (2008): Gibt es einen Zusammenhang zwischen Bewegungsaktivität und psychischem Befinden im Alltag? Eine Methodenillustration zum ambulanten Monitoring in der Gesundheitspsychologie. In: Zeitschrift für Gesundheitspsychologie, Vol. 16, Nr. 1: pp. 2-11.