Палітурк‪а‬ The Ukrainians Audio

«Я відчуваю цю його втому. І серйозно, якби у мене було якесь поле, я би поїхала. Та ба більше, я б не приїхала звідти би.»
У цьому епізоді подкасту поговоримо про Михайла Коцюбинського (1864–1913) та його новелу «Інтермецо». Віра Курико, репортерка та авторка кількох документальних книг, а також ведуча подкасту «Бегонії в агонії», розказує чому цей твір — про нас усіх, і підказує, як можна піти проти Коцюбинського собі на користь.
Подкаст Віри Курико можна послухати ось тут.
***
Цей проєкт став можливим завдяки співпрацю Українського ПЕН та The Ukrainians Media.

Розділи:
0:00 – Інтро2:24 – Згадуємо базу про Коцюбинського (і Чернігів)5:22 – Говоримо про зраду (і Чернігів)6:57 – Говоримо про Чернігів8:33 – Пригадуємо асоціації з Коцюбинським10:35 – Швиденько переказуємо Intermezzo11:32 – Просимо МОН пояснити12:38 – Усвідомлюємо значення стильового новаторства15:02 – Дивимося на пташку з грудки землі18:55 – Intermezzo — автобіографічна новела?24:01 – Від чого Коцюбинський взагалі відпочивав? (Від Чернігова)25:35 – Ускладнюємо образи і символізуємо метафори27:23 – Розбираємося у значенні трьох собак32:01 – То в чому прикол?

«Те, що література робить із нами, це неймовірні переживання, коли ми просто лежимо в ліжку, в себе вдома, і тут раптом ось цей всесвіт, який перед тобою відкривається, емоційний передовсім. І це фантастика».
Сьогодні ми занурюємось у видуманий ніжний світ Володимира Винниченка (1880–1951) і його новелу «Момент». Разом з українським письменником та арт-директором видавництва «Вавилонська бібліотека» Романом Малиновським розбираємося як автор законодавчих проєктів опинився у шкільній програмі з української літератури? Чому сюжет «Моменту» можна переповідати довше, ніж читати ті три сторінки тексту? І яким чином ці три сторінки тексту можуть знов закохати вас у літературу?
***
Цей проєкт став можливим завдяки співпраці Українського ПЕН та The Ukrainians Media.
***
Розділи:0:00 – Інтро1:21 – Політик чи письменник?5:30 – Лікар людських душ? Це як?7:43 – Коротко переказуємо сюжет8:53 – Розуміємо, що сюжет не переказати12:19 – Розбираємося, коли читати книгу16:34 – Розбираємося, навіщо читати книжки17:48 – Звичайно ж, про імпресіонізм20:31 – А навіщо у творі головний персонаж?22:48 – Чим цей твір актуальний сьогодні?25:11 – І в чому ж прикол?

«Можливо ми […] заміж не підемо, і не станемо ані дружинами, ані матерями, а будемо самі собі, самі по собі розвиватися. […] Для кінця ХІХ століття, погодься, це є якби модель прогресивна. Я не впевнена, що для сьогоднішніх дівчат, яким по 15-16 років, це буде аж таке відкриття, але їм все-таки теж важливо розуміти, наскільки рано в українській культурі прозвучала така ідея».
У цьому епізоді розбираємося із труднощами розуміння «Вальсу меланхолійного» Ольги Кобилянської (1863-1942). Літературознавиця Тетяна Огаркова допомагає Захару зрозуміти, чому цей твір так складно читати, чим він був такий прогресивний для свого часу, і чому ми усі можемо навчитися у трьох молодих дівчат, що уживаються в одній квартирі.
Не менш важливо: пані Огаркова також допомагає зрозуміти Захару, хто тут драма-квін — він, чи героїні новели.
***
Цей проєкт став можливим завдяки співпраці Українського ПЕН та The Ukrainians Media.
***
Розділи:
0:00 – Інтро1:18 – Чому твір так важко читається?3:27 – Драматично переказуємо сюжет4:40 – Прискіпливо спойлеримо сюжет9:09 – Розбираємо стосунки між героїнями11:59 – Включаємо критичне мислення15:04 – Трошки про рівність16:15 – Дівчата цілісно взаємозалежні17:21 – Чому Марта терпить Ганнусю?20:48 – Що втілює Софія?24:38 – До чого тут Шопен?26:09 – То в чому прикол?

«Історія української ідеї і цей містичний зв'язок із землею, […] — це завжди щось посередині між благословенням і покаранням. […] Чому ми завжди повертаємося до якихось невивчених уроків? Чи ми відпрацьовуємо гріхи батьків? Чи ми відпрацьовуємо свою власну неуважність до уроків історії і до своїх помилок?»
Цей епізод — про «ще один твір про тяжку українську долю», новелу «Камінний хрест» Василя Стефаника (1871-1936). Поетеса, письменниця і перекладачка Катерина Калитко розповідає, чому це насправді необовʼязково твір про тяжку українську долю, а також чому ми усі наразі схожі на втомленого життям землероба, що переїхав до Канади заради своїх дітей.
***
Цей проєкт став можливим завдяки співпраці Українського ПЕН та The Ukrainians Media.
***
Розділи:0:00 – Інтро1:17 – Чому Стефаник такий крутий?2:23 – Що робить його модерністом?4:58 – До чого тут змалювання трагічного становища галицького селянства?7:47 – Сізіфова праця нас усіх14:13 – Чому українці так припадають до землі?19:05 – Це черговий твір, де все погано?23:16 – Чому ми усі — Іван Дідух?27:28 – Що змусило Дідуха поставити на собі хрест?29:12 – В чому ж прикол?

«Тигролови – ідеальний твір для того, аби почати знайомитися з українською літературою. […] Коміки говорять про твір, стендапери, читацькі клуби, любителі зимової риболовлі — всі, хто завгодно. І мене це неймовірно тішить».
У цьому епізоді говоримо про «перший пригодницький роман в українській літературі». Богдана Романцова допомагає розібратися із поп-культурним феноменом укрліт: чому цей роман в усіх на слуху? Чому він міг би бути ідеальним серіалом для Netflix? І чому Григорію Многогрішному не завадив би хороший психотерапевт?
***
Цей проєкт став можливим завдяки співпраці Українського ПЕН та The Ukrainians Media.
***
Розділи:
0:00 – Інтро0:54 – Звідки ця скажена любов до твору?3:22 – Це взагалі реальні події?8:00 – Що значить «Перший пригодницький роман?»9:39 – Многогрішний — неідеальний?11:58 – «Ніхто не хоче знати, що було далі»14:03 – Любовна лінія: аби було?17:12 – Ідеальний роман для екранізації?19:45 – Многогрішний — сміливий?23:23 – Про що би він говорив зі своїм терапевтом?25:45 – Альтернативний символ книги26:30 – Занудний пригодницький твір?29:42 – Чи мають сміливі щастя?30:23 – В чому прикол Тигроловів?

«Найбільша цінність Глазового в тому, що якби не було Глазового — у нас би зараз не було стендапу».
У першому епізоді розбираємо гуморески Павла Глазового (1922-2004) разом із Ростиславом Семківим. Ці невеличкі римовані твори Глазовий писав попри не дуже веселе життя. Потому тодішні коміки зачитували гуморески зі сцени, а радянська публіка надривала від сміху живіт.
Однак якщо прочитати ці гуморески зараз, реагуєш хіба що легеньким смішком. В чому ж тоді цінність несмішних гуморесок? Навіщо ми проходили їх у школі, і чому маємо памʼятати їх сьогодні? І до чого тут Вєрка Сердючка і Антон Тимошенко?
***
Цей проєкт став можливим завдяки співпраці українського ПЕН та The Ukrainians Media.
***
Розділи:
00:00 — Інтро02:02 — Хто такий Павло Глазовий?05:05 — Чи весело йому жилося?11:30 — Український гумор, він який?13:30 — Хвилинка анекдотів про кумів15:20 — Що ми мали б зрозуміти в школі?16:55 — Прикол про релігію20:57 — Хвилинка анекдотів про одеситів22:18 — Прикол про... булінг?23:34 — Прикол про діаспору25:49 — Прикол повчальний27:57 — Прикол про мову31:25 — Чи хотів Глазовий сказати більше?33:36 — То в чому ж прикол?