【家庭情緒教養】同調的教養更有效

❤️本集主題：同調的教養更有效
❤️主持人：徐麗雯潛龍國小附幼教師
❤️與談者：姚幼玲臨床心理師/IEQ心理工作室督導與專任講師，中原大學附設冠英心理治療所、 心之旅心理治療所

❤️本集案例：
案例一：誠誠，國小三年級小男生，在家總愛拖延、叫不動，媽媽希望提升他的責任感與主動性，規定他要負責整理個人物品和上學用具，也需要分擔家務，但是同住的 阿嬤都幫誠誠處理得好好的，也會指責媽媽讓孩子做危險的事……
案例二：芊芊，國小一年級小女生，有點任性，常會要求爸媽滿足自己的需求，例如：看中咕卡材料包就要媽媽買回家，但是家裡已經有很多咕卡貼紙、奶油膠….，當媽 媽拒絕時，他就轉去找爸爸且順利買成功，因為爸爸認為平時少陪伴，滿足一下沒關係…

❤️本集摘要：
03:45 教養過程中的不一致困境
16:25 教養分工不均
24:10 不同事件、不同情境的教養一致性
35:00 教養不一致對孩子的影響 

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