行為引導(上):班上有人偷東西,先別急著找犯人|教育Know-how EP.21

翻轉教育Podcast

📣Podcast聽眾專屬福利:從來沒用過翻轉教育365?即日起,新訂戶可申請30天免費體驗!立即填表索取 >> https://cplink.co/EP2mJnD0

班上有學生出現偷東西的行為,老師除了講道理、懲罰,還可以用什麼方式,帶學生反思?莊越翔老師這集要介紹好玩又有意義的行為引導活動,老師可以藉由活動,帶學生反思偷&被偷者的立場:失主的情緒如何被接住?偷者的行為動機是什麼?老師可以怎麼引導學生反省改過?一起來聽聽吧

📖本集內容建議搭配《翻轉教育》與莊越翔老師合作的教學資源「行為引導反思活動教學包」,一起服用。立即前往了解 >> https://cplink.co/gp5zEQz2

EP21 本集Know-How:

  • 事件發生第一時間,先安頓失主的情緒
  • 沒有人承認東西是自己偷的,該怎麼辦?
  • 探究偷者的行為動機,理解他的立場
  • 用「三把刃」提問,帶學生思考行為的代價
  • 跟自己和解需要勇氣


👂💭還想聽什麼?趕緊留言告訴我們你想聽的主題吧,立即前往許願 >> https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments

⭐️訂閱翻轉教育365⭐️
陪伴老師教得更好,過得更快樂!加入翻轉教育365,1天1元,每天提升你的教育能量 >> https://cplink.co/hNnaBqJo

To listen to explicit episodes, sign in.

Stay up to date with this show

Sign in or sign up to follow shows, save episodes and get the latest updates.

Select a country or region

Africa, Middle East, and India

Asia Pacific

Europe

Latin America and the Caribbean

The United States and Canada