14 episodes
Vozes da Didática - falando de aprender e ensinar Eduardo Loureiro Jr.
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- Education
Programa realizado por Eduardo Loureiro Jr. (professor substituto de Didática da UFC) e convidados (ago-out/20).
Lista de episódios...
01. Retorno remoto às aulas e esperançar com docinhos, salgadinhos e um pedaço de bolo.
02. Um SIRI na pandemia: didática presencial e didática remota.
03. Tem uma didática dentro de cada um de todos.
04. A luz que me fez querer ser professor.
05. Entre o Didatique-se e a Didatiquese - a vida errante da Didática.
06. Relação entre o individual e o coletivo na Didática.
07. Didática e prazer: do plano A ao plano Z.
...
E mais 7 episódios... CLIQUE PARA OUVIR!
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Já é hora de dormir: despedida de final de semestre
Último episódio do Vozes da Didática, contando como foi a última aula remota e como teria sido se fosse presencial.
Podcast "Vozes da Didática - falando de aprender e ensinar". Um podcast aberto em que qualquer ouvinte pode gravar e publicar seu próprio episódio. Isso, você mesmo, pode gravar e publicar seu próprio episódio. Basta escolher um tema relacionado a aprender e ensinar, e falar a respeito. Pode ser sozinho, pode ser conversando com outra pessoa, pode ser falando, pode ser cantando, pode ser do jeito que você quiser.
Só não esqueça de fazer uma abertura e um fechamento com seu nome, a data de gravação e o nosso bordão “Vozes da Didática - falando de aprender e ensinar. Um podcast aberto em que qualquer ouvinte pode gravar e publicar seu próprio episódio”.
Aí é só publicar nas redes sociais com a hashtag #vozesdadidatica. Ou, se preferir, mande o arquivo de áudio para eduardoARROBApatio.com.br que eu publico ele aqui pra você.
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Mensagens de professores formadores a futuros professores em homenagem ao Dia dos Professores
Adriana Limaverde, Bernadete Porto, Camilla Rocha, Eduardo Loureiro Jr. e João Figueiredo, professoras e professores que representam aqui todas as suas colegas e todos os seus colegas do Departamento de Teoria e Prática do Ensino da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará neste Vozes da Didática especial com mensagens para nossas estudantes e nossos estudantes em formação, futuras professoras e futuros professores.
Podcast "Vozes da Didática - falando de aprender e ensinar". Um podcast aberto em que qualquer ouvinte pode gravar e publicar seu próprio episódio. Isso, você mesmo, pode gravar e publicar seu próprio episódio. Basta escolher um tema relacionado a aprender e ensinar, e falar a respeito. Pode ser sozinho, pode ser conversando com outra pessoa, pode ser falando, pode ser cantando, pode ser do jeito que você quiser.
Só não esqueça de fazer uma abertura e um fechamento com seu nome, a data de gravação e o nosso bordão “Vozes da Didática - falando de aprender e ensinar. Um podcast aberto em que qualquer ouvinte pode gravar e publicar seu próprio episódio”.
Aí é só publicar nas redes sociais com a hashtag #vozesdadidatica. Ou, se preferir, mande o arquivo de áudio para eduardoARROBApatio.com.br que eu publico ele aqui pra você.
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Afinando nossos instrumentos didáticos
O tema do nosso programa de hoje é a afinação dos nossos sentimentos e pensamentos como professores. Você já se percebeu meio desafinado, destoando de si mesmo e das pessoas à sua volta? O que é que você faz pra se reafinar?
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Os sonhos dos universitários para a universidade pública
O tema do nosso programa de hoje é o sonho, a utopia, a universidade que queremos. Você já se pegou pensando em como a educação poderia ser diferente, em como as nossas aulas poderiam ser melhores, bem melhores? Nos seus sonhos a educação não tem nem aulas?!
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Ludicidade e educação com o Gran Circo GEPEL
O tema do episódio de hoje é Ludicidade e Educação, com a participação dos integrantes do GEPEL (Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Ludicidade), grupo coordenado pelo professor Alexandre Santiago da Universidade Federal do Ceará.
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Minha Didática não é minha só, ela é de todos nós
O tema do nosso programa de hoje é a turma, o coletivo de estudantes. Você já teve uma turma em que todos podiam conversar e realizar atividades com todos, em que você fazia parte de uma coletividade acolhedora e disposta a auxiliar uns aos outros e a trabalhar e criar coisas novas juntos?
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