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Lire en relation #3 – Promets-moi de m’écouter Kwahiatonhk! – Littératures autochtones

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Dans cet épisode, Jessica Janssen, doctorante à l’Université de Sherbrooke en littérature canadienne comparée, aborde les enjeux éthiques de l’étude des littératures autochtones, et plus particulièrement une éthique de l’écoute par sa lecture analytique de Shuni de Naomi Fontaine. 


Les balados « Lire en relation » explorent différentes thématiques liées à l’étude et à l’enseignement des littératures autochtones. Cette série vous est offerte dans le cadre du 9e Salon du livre des Premières Nations, présenté par Innergex Énergie Renouvelable, la Caisse Desjardins de Wendake et Hydro-Québec. Une réalisation de Kwahiatonhk!, avec l’appui de l’Université de Régina, du CRSH, du Conseil des arts du Canada, du gouvernement du Canada et du gouvernement du Québec.


Recherche et narration : Jessica Janssen
Musique et montage : Marc Vallée
Coordination : Marie-Ève Bradette 

Dans cet épisode, Jessica Janssen, doctorante à l’Université de Sherbrooke en littérature canadienne comparée, aborde les enjeux éthiques de l’étude des littératures autochtones, et plus particulièrement une éthique de l’écoute par sa lecture analytique de Shuni de Naomi Fontaine. 


Les balados « Lire en relation » explorent différentes thématiques liées à l’étude et à l’enseignement des littératures autochtones. Cette série vous est offerte dans le cadre du 9e Salon du livre des Premières Nations, présenté par Innergex Énergie Renouvelable, la Caisse Desjardins de Wendake et Hydro-Québec. Une réalisation de Kwahiatonhk!, avec l’appui de l’Université de Régina, du CRSH, du Conseil des arts du Canada, du gouvernement du Canada et du gouvernement du Québec.


Recherche et narration : Jessica Janssen
Musique et montage : Marc Vallée
Coordination : Marie-Ève Bradette 

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