Probantes en pratique

Probantes en pratique
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  • ÉDUCATION
Probantes en pratique

Les épisodes d’environ 10 minutes sont destinées au personnel enseignant des écoles primaires et secondaires québécoises. Chaque épisode décrit une pratique d’enseignement ou de gestion de classe dont l’efficacité a été démontrée par une étude rigoureuse. Une fiche présente l’information pour utiliser la pratique en classe. Les épisodes sont produits par une équipe de chercheurs et de représentants du milieu scolaire sous la direction d’Éric Dion, du Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal.

Épisodes

  1. 28 MAI

    Adapter le basketball pour maitriser les fractions et les nombres décimaux

    Dans l’étude, une adaptation du basketball, le fraction-ball, aide les élèves à s’approprier les nombres rationnels.   La fiche d’accompagnement.

    8 min

  2. 28 MAI

    Développer la réflexion historique dès le primaire

    Les chercheurs montrent que les élèves peuvent analyser des sources historiques et produire de meilleurs textes.   La fiche d’accompagnement.

    8 min

  3. 28 MAI

    Apprendre à se concevoir comme un apprenant compétent

    L’étude présente un exercice d’écriture simple qui aide les élèves à reconnaitre la valeur de l’effort et à mieux réussir.   La fiche d’accompagnement.

    7 min

  4. 28 MAI

    Utiliser la syllabe pour enseigner le son des lettres

    Dans l’étude, la syllabe est utilisée pour aider les élèves à surmonter le défi que représente l’apprentissage des rudiments de la lecture.   La fiche d’accompagnement.

    7 min

  5. 28 MAI

    Réduire le stress et la déprime en lisant Harry Potter en français

    L’étude établit que l’analyse d’une œuvre de littérature jeunesse aide les élèves à garder le moral malgré les difficultés qu’ils peuvent vivre.   La fiche d’accompagnement.

    8 min

  6. 28 MAI

    Acquérir des connaissances en sciences dès le début du primaire

    Dans l’étude, des livres sont utilisées au début du primaire pour favoriser l’acquisition de connaissances scientifiques.   La fiche d’accompagnement.

    7 min

  7. 28 MAI

    Aider les élèves du primaire à vraiment comprendre le signe égal

    L’étude montre la pertinence d’aider les élèves à mieux comprendre l’omniprésent signe « = ».   La fiche d’accompagnement.

    8 min

  8. 28 MAI

    Connecter avec les groupes difficiles

    Les chercheurs démontrent qu’une stratégie d’accueil à la porte améliore l’ambiance en salle de classe.   La fiche d’accompagnement.

    7 min
  • 8 épisodes

Notes et avis

5
sur 5
5 notes

À propos

Les épisodes d’environ 10 minutes sont destinées au personnel enseignant des écoles primaires et secondaires québécoises. Chaque épisode décrit une pratique d’enseignement ou de gestion de classe dont l’efficacité a été démontrée par une étude rigoureuse. Une fiche présente l’information pour utiliser la pratique en classe. Les épisodes sont produits par une équipe de chercheurs et de représentants du milieu scolaire sous la direction d’Éric Dion, du Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal.

Informations

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    Probantes en pratique
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