Формула эффективного обучения. 10. Добавьте игру и юмор

Надо всегда помнить, что обучение — это не тяжелая повинность, это врожденный инстинкт человека. Вспомните с каким упорством и неподдельным интересом ваш малыш исследовал мир в возрасте около года. Он постоянно что-то пробовал на вкус, экспериментировал с земным притяжением – да-да, это те самые сбрасывания предметов на пол – серия экспериментов с целью определить все ли предметы притягиваются к земле. Пытался забраться на полку, тряс и гремел предметами. И все это приносило ему радость и малыш совсем не ленился, скорее это родители уставали приводить в порядок его лабораторию. Природой в нас заложен исследовательский инстинкт. Мир постоянно меняется, нужно следить за изменениями, приспосабливаться, быть в курсе новостей. Иногда с возрастом это стремление угасает, люди все меньше читают, все меньше пробуют делать то, что они еще никогда не делали, перестают удивляться, жизнь становится сплошной рутиной. Чтобы исследовательский интерес не угасал нужно помнить, что в самом раннем возрасте исследование было игрой и надо продолжать обучение в той же манере. Чем отличается игра от серьезного дела? Игра увлекает, у нее есть цель, но даже если она не достигнута — ничего страшного, ведь это только игра. Можно весело посмеяться над ошибкой, которая привела к обрушению башни из кубиков и весело приняться за строительство новой. С башней из кубиков легко скажете вы, а как радоваться, когда ребенок приносит двойки по математике и не хочет делать домашнее задание? Да, тут задачка чуть сложнее, но это все та же самая задача. Добавить в обучение игру, не злиться на ребенка, когда он делает ошибки. Ведь ошибки, это признак исследовательского труда. Постарайтесь цель любой задачи преобразовать в понятный для ребенка осязаемый результат. Например, когда в задаче поезда едут навстречу друг другу представьте, что это ваш ребенок едет навстречу с папой. И если вдруг ребенок ошибется, скажите что-то смешное: — Ой, я выхожу такой из поезда на платформу, а с платформы говорят – это город Ленинград! Кажется я никуда не приехал! Когда нужно измерить объем параллелепипеда превратите это в задачу по сбору чемодана в отпуск. — Влезет ли в наш чемодан твой ящик с игрушками лего. О