Medisch Onderwijs Podcast Medisch Onderwijs Podcast

Bart Thoonen organiseerde een hackathon om voor de huisartsopleiding nieuw onderwijs te maken over e-health. Twee volle dagen gingen docenten, onderwijskundigen, IT-ers en huisartsopleiders aan de slag, en de medisch onderwijs podcast was erbij. Je hoort hoe het proces verliep en krijgt een goed beeld van de voordelen en de nadelen van deze manier van onderwijs maken. De breedgedragen algemene eindconclusie wil ik alvast verklappen: gewoon gaan doen!

In deze aflevering een interview met Marjolein van de Pol over het raamplan artsopleiding 2020. Je hoort wat een raamplan is, wat er is veranderd ten opzichte van de eerdere raamplannen en wat gaat de geneeskundestudent hier eigenlijk van merken? Het interview werd opgenomen tijdens het NVMO congres 2020.

Wil je weten wat Team-Based Learning is, wat de achterliggende principes zijn en waarom zoveel mensen er enthousiast over zijn? Je hoort onderwijskundig adviseur Jolanda Mol (LUMC) en (op 23:15) onderzoeker Linda Roossien (Amsterdam UMC). Tussendoor een aantal vragen aan Alexandr Sramek, opleidingsdirecteur geneeskunde in Leiden.

Introduction to Team-Based Learning - UBC
https://cdn.ymaws.com/teambasedlearning.site-ym.com/resource/resmgr/Docs/TBL-handout_February_2014_le.pdf

www.medischonderwijspodcast.nl | Twitter: @medischpodcast

Viool: Merel Vercammen

Ben jij een filosofisch mens, of juist niet? Het maakt niet uit, deze aflevering is voor iedereen. Sven Schaepkens legt de beginselen van filosofie uit, Mario Veen maakt de link naar medisch onderwijs en Anne de la Croix praat de boel aan elkaar zoals niemand anders dat kan. Je luistert naar een registratie van de ‘filosofische rondetafel’ op het NVMO congres 2020.


Problems No One Looked For - Philosophical Expeditions into Medical Education: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10401334.2020.1748634

Philosophy of Science Series: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31876567/

Sea monsters & whirlpools: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25523011/

The reflective zombie: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30353284/

Knowledge, skills and beetles: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32026318/

Mario Veen op Twitter: https://twitter.com/MarioVeen

Muziek: Merel Vercammen

Het tweede deel van het congres-tweeluik met interviews vanaf het jaarlijkse congres van de NVMO, de Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs.

Inhoud:

1:04 - Lars Bosman (LUMC) in gesprek met Stuart
8:35 - Marinka Oudenes (UMC Utrecht) in gesprek met Loes
14:38 - Mario de Jonge (LUMC) in gesprek met Remco
24:11 - Winggo Pang in gesprek met Hugo
38:24 - Nathalie de Bruycker en Floris van Blankenstein in gesprek met Stuart
44:20 - Lia Fluit en Marianne Mak over de prijs voor beste proefschrift

Aan deze aflevering werkten mee: Loes, Stuart en Hugo
Muziek: Merel Vercammen

Dit is het eerste deel van een tweeluik vanaf het jaarlijkse congres van de Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs. Je hoort interviews met Adriaan Norbart, Julia de Wit, Nienke Zwakman, Ilke Jeninga en Stella Werkman. Wat doen zij in het medisch onderwijs, en zijn er heilige huisjes waar ze iets over willen vertellen? Ook geven congresdeelnemers je kijk- en luistertips voor in je vrije tijd.

De kijk- en luistertips op een rijtje:

- The Alienist (Netflix)
- De Lama’s (NPO Start)
- Star Trek: The Next Generation (Netflix)
- The Queen’s Gambit (Netflix)
- This America: The Case for the Nation (Jill Lepore)
- Man, man, man de podcas / Zelfspotcast
- The State of Affairs: Rethinking Infidelity (Esther Perel)
- Geraldine en de Vrouwen (Videoland)
- Clear and Vivid with Alan Alda (podcast)

Aan deze aflevering werkten mee: Loes Veeger en Stuart McLean
Muziek: Merel Vercammen