5. Die singenden Geschwister "haben den Wettbewerb gewonnen" mit Maria und Georg Kalmbach - Klassischer Gesang Expedition Musik

Maria und Georg Kalmbach singen schon immer und haben ihr Hobby zum Beruf gemacht. Aber was für Arbeitsfelder ergeben sich für Sänger:innen und wie trainiert ein Vollprofi eigentlich? Zum Schluss gibt es noch eine kleine Einlage mit Kian am Klavier und den beiden Geschwistern in einem Duett. 

Die Hörbeispiele wurden dieses Mal von Maria und Georg zur Verfügung gestellt. Marias Stück ist auf ihrer Website verfügbar. Die hinterlegten Links sind Hörempfehlungen:

Felix Mendelssohn Bartholdy - Die Liebende schreibt (op. 86,3) (Maria)

Antonio Vivaldi - Piango gemo sospiro e peno (RV675) (Maria)

Franz Schubert - Nachtstück (D.672) (Georg)

Website von Maria Kalmbach

Klassenzimmertipps:

Halten Sie den Podcast zwischendurch immer wieder an und sammeln Sie Eindrücke der Schüler:innen.

-"Die Liebende schreibt" ist ein Lied aus einem Zyklus (op. 86, 6 Gesänge). Hintergrundinfos zum Lied hier. 

- Hören Sie unbedingt die anderen fünf Lieder und sprechen mit den Schüler:innen über die Inhalte des Zyklus. Fragen Sie auch: "Was ist ein Zyklus?". Gibt es andere Zyklen aus dem Alltag die bekannt sind? (Jahreszeiten, Schulzyklus...)

- Lassen Sie die Schüler:innen zu den 6 Gesängen frei und kreativ malen/basteln. 

- Was mögen die Schüler:innen an klassischer Musik? Was mögen sie nicht? Die erste Abneigung ist ab der 3./4. Klasse idR groß - das ist i.O., muss aber unbedingt begründet und argumentiert sein. 

- Wo und wann haben die Schüler:innen schon gemeinsam gesungen? Wie haben sie sich dabei gefühlt? 

- Was ist ein Knabenchor? Singt einer Ihrer Schüler im Knabenchor?

- Hören Sie Schuberts Nachtstück (Georgs Beitrag) unbedingt in Gänze. Lassen Sie die Schüler:innen dazu frei und kreativ malen/basteln. 

- Stellen Sie die Arbeitsplätze Oper - Chor - Solist:innendasein gegenüber und thematisieren Sie die Spezialisierung des jeweiligen Tätigkeitsfeldes. Haben die Schüler:innen schon einmal Chorkonzerte oder Solist:innen gesehen? 

- Singen Sie Gesangsübungen mit den Kindern. Lassen Sie die Kinder Gesangsübungen erfinden. Versuchen Sie gemeinsam herauszufinden, was der Zweck der jeweiligen Gesangsübung ist. 

- Wo liegen die Stimmbänder? Wie funktionieren die Stimmbänder? Was bedeutet es, wenn etwas "aus Stahl" ist? 

- Gibt es schöne Konzerterlebnisse der Kinder? 

- Wo liegt der Schwarzwald? Wo ist Dortmund? Wo ist Bremen?

Produziert von:

Kian Jazdi (www.kianjazdi.de) & Al-Farabi Musikakademie (www.al-farabi.de)