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Estudou letras na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002). Fez mestrado em Linguística Teórica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005) e Curso Online de Tutoria pelo British Council (2008). Fez Pós-Graduação em Educação a Distância pelo SENAC (2010) Curso de Capacitação de Tutores Online pela FGV (2011). Atualmente cursa o doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem no LAEL, na PUCSP com pesquisa sobre variação linguística no Twitter.

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Andressa possui graduação em Licenciatura em Língua alemã pela Universidade Federal do Pará (2004), mestrado em Letras (Língua e Literatura Alemã) pela Universidade de São Paulo (2008) e doutorado em Linguística alemã - Universität Mannheim (2015). Atualmente é pós-doutoranda da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada atuando principalmente nos seguintes temas: Linguística de Corpus, Linguística Alemã, alemão como língua estrangeira e análise do discurso com base em corpus.

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Ciça Lopes é bacharel em Letras pela PUC-SP (1988), mestre (2000) e doutora (2010) em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP. É sócia-fundadora da Ipsis Litteris Assessoria Educacional e Linguística. Atua como tradutora e revisora autônoma na área de tradução jornalística, técnica e acadêmica desde 1997. Há 33 anos atua como docente e atualmente é professora doutora no curso de Graduação em Letras Tradutor e Intérprete na FMU - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas nas disciplinas de: Prática de Tradução, Prática de Versão, Prática de Revisão, Estágio Supervisionado e Língua Inglesa. É orientadora dos Projetos Interdisciplinares (TCC) de todos os grupos de pesquisa do curso de Tradução desde 2013. É membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) dessa instituição. Faz parte do grupo de pesquisa GELC (Grupo de Estudos em Linguística de Corpus, LAEL/PUC-SP). Colabora nos seguintes periódicos: The ESPecialist (parecerista) e Baktniana: Revista de Estudos do Discurso (revisora). Áreas de interesse: Tradução, Linguística do Corpus, Linguística Aplicada, Revisão de Textos, Metodologia de Ensino em Língua Inglesa e Língua Portuguesa.

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Marcia é doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e professora Adjunta C, nível I, da UNIFESP. Atuou como professora formadora do curso de inglês para alunos de licenciatura da UNIVESP. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Linguística de Corpus (GELC), tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: Linguística de Corpus, análise de variação de registro e tradução.


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Elaine Cristina de Oliveira é aluna do LAEL. Tem bacharelado e licenciatura em Letras (português e inglês) pela Universidade de São Paulo (USP) e especialização em Tradução de Inglês pela Estácio de Sá. Atualmente é professora de inglês e português nas Fatecs Ipiranga e Itaquera e está começando o segundo semestre de mestrado na PUC de São Paulo no Programa de pós graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, mais conhecido como LAEL.

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Cida Caltabiano é doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (1999), tem mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1988), possui graduação em Letras Português Inglês pela Faculdade Salesiana de Filosofia Ciências e Letras de Lorena (1972). Professor associado da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Membro da comissão executiva da Revista Delta e Revista Intercâmbio (LAEL-PUCSP). Tem atuado na área de Linguística/Linguística Aplicada, principalmente com: formação de professores e tradutores, ensino-aprendizagem de língua materna e língua estrangeira, multilinguismo e educação bilíngue, uso de tecnologias na educação, multimodalidade, elaboração e avaliação de material didático.

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