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Didaktik-PodCast der Hochschule Macromedia

  1. 2 DAYS AGO

    LectureCast, Episode 96: Vernetzung von Wissenschaft und Praxis

    "Vernetzung braucht einen Begegnungsraum, der von beiden Seiten gut zu erreichen ist", sagt Dr. Anne Thillosen (Institut für Wissensmedien, Tübingen) mit Fokus auf einen Wissenschafts-Praxis-Transfer, der nur "wirklich" gewinnbringend ist, wenn er in beide Richtungen funktioniert. Darüber hinaus geht es in unserem Gespräch um aktuelle Themen in der hochschuldidaktischen Weiterbindung, Didaktisches Design als Rahmenmodell für gelingende Lehre und noch vieles mehr. Hört rein!

    19 min

  2. 30/12/2024

    LectureCast, Episode 95: Lehr- und Lernmythen

    Mit Dr. Yvonne Behnke (e-learning-professional.com) spreche ich über Mythen und Missverständnisse im Kontext des Lehrens und Lernens. An konkreten Beispielen werden mögliche Einflüsse auf die Lehr- und Lernpraxis abgeschätzt und diskutiert.

    19 min

  3. 16/12/2024

    LectureCast, Episode 94: Digitale Transformation

    Digitale Transformation gleichermaßen als Ausgangspunkt wie Gegenstand hochschuldidaktischer Weiterbildung ist Gegenstand meines Gesprächs mit Dr. Jana Kiesendahl (Universität Greifswald).

    20 min

  4. 02/12/2024

    LectureCast, Episode 93: Open Education und KI

    "KI und Bildung sind miteinander verflochten. Dabei geht es um die Nutzung von KI in der Bildung und Bildung über KI", sagt Dr. Christian Stracke (Universität Bonn). Von ihm höre ich, wie hier (auch) Open Education ins Spiel kommt. Ein Baustein von Open Education sind wiederum offene Bildungsressourcen, wie bswp. die "Handreichung der ethischen Nutzung von KI" (https://ethischeki.ecompetence.eu/handreichung), womit sich der thematische Kreis dieser Episode schließt.

    23 min

  5. 18/11/2024

    LectureCast, Episode 92: Wissenschaftsdidaktik

    Die Besonderheiten der einzelnen Fachdisziplinen erfordern domainspezifische Herangehensweisen, warum es die Wissenschaftsdidaktik auch im Plural geben muss, sagt Prof.’in Gabi Reinmann (Universität Hamburg). Allen gemeinsam ist jedoch das Ziel, Studierende an praktisches Forschen und eine wissenschaftliche Haltung heranzuführen.

    23 min

  6. 04/11/2024

    LectureCast, Episode 91: XR in der Hochschullehre

    Extended Reality (XR) beschreibt die Erweiterung unserer unmittelbaren Raumerfahrung durch Technologien. Dabei geht es nicht "nur" darum virtuelle Räume als Entsprechung zur "realen" Umwelt zu nutzen, sondern auch darum letztere durch Medientechnologien zu überlagern und zu erweitern. Was das mit Lehren und Lernen zu tun hat, bespreche ich mit Torsten Fell (Institute for Immersive Learning), der sich selbst als "Brückenbauer zwischen Technologie und Mensch" versteht. Lerninhalte müssen für ihn "erfahrbar und erlebbar" sein; auch und gerade mit XR.

    22 min

  7. 09/09/2024

    LectureCast, Episode 90: Hochschuldidaktik via PodCast

    Aus einem Trafohaus heraus und über das "Trafohaus Lehre", einen hochschuldidaktischen PodCast der Hochschuldidaktik Sachsen, spreche ich mit Dr. Claudia Bade (Hochschuldidaktik Sachsen) über die Genese, Zielsetzung und crossmediale Einbindung auditiven Contents mit Blick auf die Entwicklung und Beförderung von didaktisch-methodischer Kompetenz.

    22 min

  8. 26/08/2024

    LectureCast, Episode 89: Spiel und Spielen in der Lehre

    Julia Velder (Hochschule Macromedia & Bunte Impulse) lässt ihre Studierenden u.a. "Meinungen, Gedanken und Ideen in 3D" darstellen. Wesentliche Triebfedern sind dabei die Beförderung intrinsischer Motivation und die Verknüpfung von deklarativem Wissen mit praktischem Tun. Im Gespräch gibt sie zahlreiche Beispiele, die eine Anregung für alle sein können, die ihre Lehre noch ein bisschen spannender und erfolgreicher machen möchten.

    16 min
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Ratings & Reviews

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About

Didaktik-PodCast der Hochschule Macromedia

Information

  • Creator
    Macromedia
  • Years Active
    2020 - 2025
  • Episodes
    96
  • Rating
    Clean
  • Copyright
    © Macromedia
  • Show Website
    LectureCast

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