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„Unsere ganze Welt ist IT, warum sollte ich die nicht verstehen?‪“‬ Mezzanin - Einblicke in Forschung, Innovation und Praxis

    • Wissenschaft

Programmierkenntnisse bedienen längst keine Nische mehr, sondern betreffen zunehmend unser gesamtes Leben. Der Data Club Lüneburg hat es sich zum Ziel gesetzt, Kinder und Jugendliche auf die digitalen Herausforderungen von heute und morgen vorzubereiten. Das Kooperationsprojekt von beWirken, Hacker School und dem Institut für Wirtschaftsinformatik der Leuphana Universität Lüneburg will Jugendlichen die Möglichkeit geben, Spaß am Programmieren zu entwickeln, Informatikkenntnisse zu vertiefen und individuelle Berufsmöglichkeiten zu erschließen. In der aktuellen Folge berichten die Koordinator*innen des Projekts, Laura Paradiek, Judith Holle und Johannes van Deest, wie sie Informatikbildung mit Branchenerfahrung, zeitgemäßer Didaktik und perspektivischem Handeln gestalten.

Programmierkenntnisse bedienen längst keine Nische mehr, sondern betreffen zunehmend unser gesamtes Leben. Der Data Club Lüneburg hat es sich zum Ziel gesetzt, Kinder und Jugendliche auf die digitalen Herausforderungen von heute und morgen vorzubereiten. Das Kooperationsprojekt von beWirken, Hacker School und dem Institut für Wirtschaftsinformatik der Leuphana Universität Lüneburg will Jugendlichen die Möglichkeit geben, Spaß am Programmieren zu entwickeln, Informatikkenntnisse zu vertiefen und individuelle Berufsmöglichkeiten zu erschließen. In der aktuellen Folge berichten die Koordinator*innen des Projekts, Laura Paradiek, Judith Holle und Johannes van Deest, wie sie Informatikbildung mit Branchenerfahrung, zeitgemäßer Didaktik und perspektivischem Handeln gestalten.

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Florian Freistetter
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