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Zur Sprache kommen soll alles, was zu einer Bildung in der digitalisierten Welt beiträgt. Experten aus Medien, Bildungseinrichtungen und Hochschulen sollen in Interviews zu Worte kommen. Mögliche Themenbereiche sind: Digitalisierung, Schulentwicklung, Journalismus, Medienproduktion, Öffentlichkeitsarbeit und alles, was für die Akteure in und für Schulen interessant sein kann. In unregelmäßigen Abständen werden wir das dann in längeren Episoden besprechen und kommentieren.

Schule Macht Medien - Medien machen Schule SMM

    • Bildung für Kids
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Zur Sprache kommen soll alles, was zu einer Bildung in der digitalisierten Welt beiträgt. Experten aus Medien, Bildungseinrichtungen und Hochschulen sollen in Interviews zu Worte kommen. Mögliche Themenbereiche sind: Digitalisierung, Schulentwicklung, Journalismus, Medienproduktion, Öffentlichkeitsarbeit und alles, was für die Akteure in und für Schulen interessant sein kann. In unregelmäßigen Abständen werden wir das dann in längeren Episoden besprechen und kommentieren.

    SMM 006 DigitalPakt Schule mit Dr. Yvonne Dettweiler

    SMM 006 DigitalPakt Schule mit Dr. Yvonne Dettweiler

    Dr. Yvonne Dettweiler erklärt im Gespräch mit Ben Quinkenstein den Umsetzungsprozess vom DigitalPakt Schule, um mobiles Lernen zu ermöglichen. Als Beispiel dient (wieder) die gemeinsame Marie Curie Schule - KGS Ronnenberg. Der Medienentwicklungsplan wird dem Medienkonzept gegenübergestellt und die verschiedenen Arbeitspakete erläutert - inkl. Finanzierungsvorschläge für mobile Endgeräte. Und Corona? Spielt wie immer eine Rolle bei der Umsetzung und verändert auch hier den gesamten Prozess.

    Bundesministerium für Bildung und Forschung https://www.digitalpaktschule.de/index.html

    DigitalPakt Schule in Niedersachsen https://digitaleschule.niedersachsen.de/startseite/

    Coronahilfen beschlossen ... (heise online, 23.04.20) https://www.heise.de/newsticker/meldung/Coronahilfen-beschlossen-Computer-Zuschuss-fuer-Schueler-mehr-Kurzarbeitergeld-4708185.html

    „Passend dazu hat der Bund angekündigt, 500 Mio.€ zusätzlich bereitzustellen, um Schülerinnen und Schüler aus einkommensschwächeren Familien mit digitalen Endgeräten auszustatten. Die Details dazu werden zur Stunde noch geklärt, aber ich freue mich natürlich darüber, dass ca. 47 Mio.€ zusätzlich für niedersächsische Schülerinnen und Schüler bereitgestellt werden können. Wir werden eine möglichst umgehende, praxisgerechte und unkomplizierte Umsetzung sicherstellen.“
    (Brief des Nds. Kultusministers Tonne an Schulleitungen, Lehrkräfte und MitarbeiterInnen in der Schule vom 30.04.20)

    SAMR Modell https://youtu.be/W6j8soDYoaw, https://www.gfdb.de/didaktik-samr-modell/

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    • 26 Min.
    SMM 010 iPad in der Schule mit Matthias Christel und Philipp Meißner

    SMM 010 iPad in der Schule mit Matthias Christel und Philipp Meißner

    Schule Macht Medien dieses Mal erstmalig als Podcast-Konferenz zum Thema iPad in der Schule. Matthias Christel (Twitter @Christel_Math und Instagram christel_math_81) ist zu Gast. Er ist Gymnasiallehrer und Medienpädagogischer Berater. Ebenfalls zu Gast - nicht aus dem Bildungsbereich, sondern aus der freien Wirtschaft - ist Philipp Meißner. Er ist Vertriebsleiter bei Medifox (https://www.medifox.de/). Dort wird seit dem Erscheinen im Jahr 2010 auf das iPad gesetzt.

    Kontakt team@schulemachtmedien.de

    Orientierungsrahmen Medienbildung https://www.nibis.de/orientierungsrahmen-medienbildung-in-der-schule_7223

    Medienkompetenz in Niedersachsen - Ziellinie 2020 https://www.medienkompetenz-niedersachsen.de/landeskonzept/

    Medienentwicklungsplan – Evaluation und Rollout https://www.hannover.de/Leben-in-der-Region-Hannover/Politik/B%C3%BCrgerbeteiligung-Engagement/Mein-Hannover-2030/Das-Arbeitsprogramm/Medienentwicklungsplan-%E2%80%93-Evaluation-und-Rollout

    SAMR Modell https://youtu.be/9b5yvgKQdqE

    Anchor https://anchor.fm/

    Apple iWork: Numbers, Pages, Keynote https://www.apple.com/de/iwork/

    Apple Notizen https://support.apple.com/de-de/HT205773

    Documents https://readdle.com/de/documents

    OneNote https://www.microsoft.com/de-de/microsoft-365/onenote/digital-note-taking-app

    Best Practice NRW 001: Tabletklassen im Gymnasium Harsewinkel https://www.medienkompetenzportal-nrw.de/praxis/best-practice-nrw/best-practice-nrw-001-tabletklassen-im-gymnasium-harsewinkel.html

    SMM Apple Pencil vs Logitech Crayon - iPad Stift Vergleich 2019 https://youtu.be/gftCxyF2_As

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    • 1 Std. 17 Min.
    SMM 009 Linux in der Schule mit dem Lernstick und Felix Schoppe

    SMM 009 Linux in der Schule mit dem Lernstick und Felix Schoppe

    Felix Schoppe (felix.schoppe@gbg-seelze.eu) ist Lehrer für Französisch, Physik und Informatik am Georg-Büchner-Gymnasium (GBG) in Seelze bei Hannover. Im Gespräch mit Ben Quinkenstein stellt Felix mobiles Lernen mit und ohne den sog. Lernstick sowie das informelle Netzwerk „Linux in der Schule“ vor. Dabei gehen sie auf die open source community ebenso ein, wie auf die Unterschiede zum iPad von Apple und zu anderen gängigen digitalen mobilen Endgeräten. Auch das Thema Nachhaltigkeit spielt eine große Rolle. Außerdem wird der Stand des niedersächs. Erlass-Entwurfs zur Nutzung von digitalen mobilen Endgeräten in (Abschluss-)Prüfungen, wie z.B. dem Abitur, vorgestellt.

    Lernstick Info & Doku https://www.lernstick.ch | https://www.digitale-nachhaltigkeit.unibe.ch/dienstleistungen/lernstick/index_ger.html

    Lernstick Unterrichtsideen https://www.digitale-nachhaltigkeit.unibe.ch/dienstleistungen/lernstick/unterrichtsideen/index_ger.html

    Lernstick, Prüfungsstick und Prüfungsserver GlaDOS: Probelauf Matura Notebooks https://www.youtube.com/watch?v=yPDJ_19uHIc

    Felix Schoppe https://linux-in-der-schule.de/

    Medienbildung am GBG https://www.gbgseelze.de/unterricht/lernangebot/iuk-schulung/

    Medienbildungskonzept des GBG zum Download https://www.gbgseelze.de/wp-content/uploads/191025_GBG_Medienbildungskonzept.pdf

    MNU - Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. https://www.mnu.de/

    The power of open in education https://youtu.be/Nj3dGK3c4nY

    Pine64 https://www.pine64.org/


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    • 1 Std. 3 Min.
    SMM 008 Demokratie, Journalismus und digitale Kommunikation zu Corona-Zeiten mit Caroline Kubon

    SMM 008 Demokratie, Journalismus und digitale Kommunikation zu Corona-Zeiten mit Caroline Kubon

    Caroline Kubon (geb. Ebner) ist seit April 2020 Pressesprecherin und Referatsleiterin Presse des Bayerischen Landtags (https://www.bayern.landtag.de). Davor war sie Digitaljournalistin und arbeitete als Onlineredakteurin und Chefin vom Dienst bei tagesschau.de. Als Fernsehautorin berichtete Sie für das NDR Medienmagazin ZAPP über die Innovationen der Branche und in einem Beitrag auch über die NLQ-Fortbildungsreihe n-report. Zum NDR brachte sie ein Volontariat beim Norddeutschen Rundfunk. Sie studierte Kommunikationswissenschaft, Politische Wissenschaft und Französisch in München.

    YouTube-Kanal des Bayerischen Landtags mit dem Livetalk zu Corona, Fakes News und Verschwörungen – bleibt unsere Demokratie gesund? Mit der Landtagspräsidentin Ilse Aigner, Gudrun Riedl, Yannick Dillinger und Prof. Markus Appel.
    https://youtu.be/SBuNS4SqFUo

    Social-Media-Kanäle des Bayerischen Landtags
    Facebook: https://www.facebook.com/Bayern.Landtag/
    Instagram: https://www.instagram.com/bayerischer...
    Twitter: https://twitter.com/Landtag_Bayern

    Presseabteilung des Bayerischen Landtages:
    https://www.bayern.landtag.de/aktuelles/presse/

    Videobeitrag über n-report von Caroline Ebner (jetzt Kubon):
    https://youtu.be/APLxR1ft5O8

    Andreas Vosskuhle über das Funktionieren der Demokratie in der Krise:
    https://www.t-online.de/nachrichten/deutschland/id_87876556/andreas-vosskuhle-uns-droht-nicht-der-unrechtsstaat-.html

    Größeres Publikum – Größere Wirkung. Caroline Ebner über den Onlinejournalismus als Chance für Schulen, in: n-report crossmedial, ab Seite 40:
    https://wordpress.nibis.de/n-report/files/n-report_cross_web.pdf

    Zur Debatte über den Rundfunkbeitrag:
    https://www.deutschlandfunk.de/saechsischer-landtag-gerangel-um-den-rundfunkbeitrag.2907.de.html?dram:article_id=476969

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    • 47 Min.
    SMM 007 „Digitale Revolution!“ Jörg Steinemann über Mobiles Lernen in Corona-Zeiten

    SMM 007 „Digitale Revolution!“ Jörg Steinemann über Mobiles Lernen in Corona-Zeiten

    „Digitale Revolution!“ Jako Erchinger und Ben Quinkenstein sprechen in Episode 7 von Schule Macht Medien - Medien machen Schule mit Jörg Steinemann über Mobiles Lernen in Corona-Zeiten.

    Merlin Online-Medien. Medienressourcen für Lernen in Niedersachsen.
    In der Merlin-Datenbank finden Sie Filme, Grafiken, Arbeitsblätter, weiterführende Infos und methodisch-didaktische Hinweise.
    https://www.nibis.de/merlin-online-medien_35

    Niedersächsisches Schulgesetz (NSchG) §108:
    (4) 1 Die Landkreise sind verpflichtet, die kreisangehörigen Schulträger bei der Ausstattung ihrer Schulen mit audiovisuellen Medien zu unterstützen. 2 Die Landkreise und kreisfreien Städte sollen die Versorgung der Schulen mit audiovisuellen Medien koordinieren; sie haben im Benehmen mit der Schulbehörde eine geeignete Fachkraft mit der Durchführung dieser Aufgabe zu betrauen. 3 Diese kann das Land unentgeltlich zur Verfügung stellen.

    BigBlueButton (open source web conferencing system designed for online learning)
    https://bigbluebutton.org/
    BBB Demo https://test.bigbluebutton.org/
    BBB Tutorial Videos https://bigbluebutton.org/html5/

    Dlf: Jitsi und Big Blue Button - Open-Source-Angebote für Videokonferenzen, 09.05.20
    https://www.deutschlandfunk.de/jitsi-und-big-blue-button-open-source-angebote-fuer.684.de.html?dram:article_id=476375

    Dlf: Audiothek | Computer und Kommunikation | Jitsi und Big Blue Button - Open-Source-Angebote für Videokonferenzen, 09.05.20
    https://srv.deutschlandradio.de/dlf-audiothek-audio-teilen.3265.de.html?mdm:audio_id=830316

    Videokonferenzen mit Big Blue Button kostenlos - Senfcall.de
    Privatsphäre respektierende Videokonferenzen.
    Senfcall ist als privates Projekt von Studierenden aus Darmstadt und Karlsruhe gestartet. Projektträger ist mittlerweile das Computerwerk Darmstadt e.V. und als solcher Betreiber des Dienstes.
    https://senfcall.de/

    Leibniz Universität Hannover: BigBlueButton - Konferenzlösungen mit Videofreigabe, Moderation, Umfragen und Einbettung von Folien
    https://www.uni-hannover.de/fileadmin/luh/content/online-lehre/BigBlueButton_DE.pdf
    BigBlueButton bei Wikipedia: https://de.wikipedia.org/wiki/BigBlueButton

    Spiegel: Umstrittene Videokonferenz-App - So sichern Sie Ihre Zoom-Meetings, 09.04.20
    https://www.spiegel.de/netzwelt/apps/zoom-drei-handgriffe-fuer-mehr-sicherheit-a-24693001-011b-4b54-8e42-d576ae73fc34

    NLQ NiBiS: Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachsen
    https://www.nibis.de/orientierungsrahmen-schulqualitaet-in-niedersachsen_11343

    NLQ NiBiS: Orientierungsrahmen Medienbildung
    https://www.nibis.de/orientierungsrahmen-medienbildung-in-der-schule_7223

    Strategie der Kultusministerkonferenz „Bildung in der digitalen Welt“
    https://www.kmk.org/themen/bildung-in-der-digitalen-welt/strategie-bildung-in-der-digitalen-welt.html

    DigitalPakt Schule in Niedersachsen: Förderrichtlinie, vgl. 2.6
    https://digitaleschule.niedersachsen.de/startseite/forderung/forderrichtlinie_fur_niedersachsen/stand-der-forderichtlinie-178772.html
    „2. Gegenstand der Förderung
    Gefördert werden
    2.6 Mobile Endgeräte (Tablets, Laptops und Notebooks) inkl. Lade- und Aufbewahrungs- zubehör, wenn
    a) die Schule über die notwendige Infrastruktur nach den Nrn. 2.1 bis 2.5 verfügt,
    b) spezifische fachliche oder pädagogische Anforderungen den Einsatz solcher Geräte erfordern und dies in einem pädagogisch-technischen Anforderungsprofil (4.3) der Schule dargestellt ist, der Antragsteller bestätigt, dass weitere Investitionen nach den Nrn. 2.1 bis 2.5 nicht erforderlich sind, und
    c) die Gesamtkosten für mobile Endgeräte von 25.000 Euro je einzelne Schule nicht überschritten werden.“

    DigitalPakt Schule in Niedersachsen: Anschaffung von mobilen Endgeräten zu Zeiten von Schulschließungen sowie einer schrittweisen Wiedereröffnung von Schulen vereinfacht möglich
    https://digitaleschule.niedersachsen.de/startsei

    • 49 Min.
    SMM 005 Medien, Kommunikation und Unterrichten in der Krise mit Journalismus-Professor Dr. Bölz

    SMM 005 Medien, Kommunikation und Unterrichten in der Krise mit Journalismus-Professor Dr. Bölz

    Dr. Marcus Bölz ist Journalismus-Professor und lebt mit seiner Familie in Berlin. Im Podcast-Gespräch mit Jako Erchinger spricht er darüber, wie er selbst als Schüler zum Journalismus gekommen ist. Als Kommunikations- und Medienexperte gibt er wertvolle Hinweise für Lehrkräfte, Eltern und Schulen für den Umgang mit der Krise.  Er ist davon überzeugt, dass journalistische Kompetenzen auch an Schulen gefordert sind - dringender denn je. Mit dem Blick des Journalismus-Forschers betrachtet er die mögliche Auswirkungen von Krisen auf die Medienlandschaft. Seine Frau Rena Lehmann ist Haupstadtkorrespondentin für die Neue Osnabrücker Zeitung in Berlin.
    Marcus Bölz lehrt an der staatliche anerkannten, privaten Hochschule des Mittelstands in den Bereichen Journalismusforschung, Journalistische Stilistik und Berufspraxis sowie Sportpublizistik.

    Persönliches und Hochschule

    Prof. Dr. Marcus Bölz: 
    https://www.fh-mittelstand.de/fhm/personen/person/prof-dr-boelz/
    https://de.wikipedia.org/wiki/Marcus_Bölz
    Journalistin Rena Lehmann: 
    https://www.noz.de/deutschland-welt/politik/artikel/1943860/noz-mit-neuer-korrespondentin-in-berlin-rena-lehmann-kommt
    Die Fachhochschule des Mittelstands: https://www.fh-mittelstand.de führt seit dem 16.3.20 komplette auf Online-Lehre um.
    Online-Soforthilfe für Lehrer: https://www.fh-mittelstand.de/online-lehrer/

    Journalismus und Systemrelevanz

    Pressemeldung der Landesmedienanstalt NRW zur Systemrelevanz:
    https://www.medienanstalt-nrw.de/presse/pressemitteilungen/pressemitteilungen-2020/2020/april/europaeische-regulierungsbehoerden-appellieren-an-die-europaeische-kommission-medien-sind-in-der-krise-systemrelevant.html
    Marcus Bölz: Arbeitsprozesse im Journalismus. In: n-report crossmedial, S. 10f:
    (https://wordpress.nibis.de/n-report/files/n-report_cross_web.pdf)

    Journalismus in Krisen (Flüchtlingskrise bis Corona)

    Ringvorlesung „Lügenpresse“ an der Universität Hamburg:
    https://www.message-online.com/specials/ringvorlesung-luegenpresse/krueger-journalisten-orientieren-sich-am-elitendiskurs/
    Abiturlektüre in Niedersachsen: Michael Haller: Fehler im System
    In: Cicero. Magazin für politische Kultur, 03.01.2018: 
    https://www.otto-brenner-stiftung.de/fileadmin/user_data/stiftung/02_Wissenschaftsportal/02_Infoseiten/AH93/AH93_Haller_Cicero_1-18_Journalismus%20-%20Systemkrise.pdf
    Empfehlungen zur Krisenkommunikation des BMI: https://www.bmi.bund.de/SharedDocs/downloads/DE/publikationen/themen/bevoelkerungsschutz/leitfaden-krisenkommunikation.pdf?__blob=publicationFile&v=4


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