36 Min.

Transformative Bildung an Schulen (Interview mit Frauke Hahn) – ebasa Podcast – Folge 10 Ebasa

    • Bildung

Wir beobachten – vor allem durch das Interesse von Lehrkräften an unseren Weiterbildungsangeboten ­–, dass Begriffe wie „Transformative Bildung“ sowie „Sozial-Ökologische Transformation“ mittlerweile auch formale Bildungsträger erreichen. Für viele Praktiker*innen in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit stellt sich daher die Frage, ob Transformative Bildung als Bildungsansatz eine ähnliche Rolle – wie Globales Lernen und BNE – innerhalb des Bildungssystems spielen wird. Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt dieser Folge unseres Podcasts.



In diesem Podcast hört ihr ein Interview mit Frauke Hahn. Im Rahmen unterschiedlicher Projekte hat sie bereits mehrere Schulen bei der Verankerung des Globalen Lernens im eigenen Schulprofil unterstützt. Wir haben uns über Transformative Bildung, Kooperationen zwischen formalen und non-formalen Bildungsträgern sowie online Bildungsangebote ausgetauscht.



Links:



Projekt „Transformative Bildung in der Südpfalz“: https://www.transformativebildung-suedpfalz.de

Projekt „Modellregion Schulen für Globales Lernen OWL“: http://www.schulen-globales-lernen.de

Dokumentationsvideo des Projekts „Modellregion Schulen für Globales Lernen OWL“: http://www.schulen-globales-lernen.de/imagefilm/

Otto Scharmer: https://www.ottoscharmer.com

Theorie U: https://www.carl-auer.de/theorie-u-von-der-zukunft-her-fuhren

Programm ESD 2030: https://www.bne-portal.de/de/education-for-sustainable-development-towards-achieving-the-sdgs-1729.html

Projekt „Schule im Aufbruch“: https://www.schule-im-aufbruch.de

Projekt „FREI DAY“: https://frei-day.org

Projekt „Zukunftsdörfer“: https://www.zukunftsdoerfer-pfalz.de



Transkription als PDF-Datei: https://www.ebasa.org/wp-content/uploads/2019/05/Folge-10-ebasa-Podcast-Transkription-final.pdf



Inhalt:



02:53 – Vorstellung

05:01 – Begriff „Transformative Bildung“

08:59 – Unterschiede zwischen Globales Lernen, BNE und Transformative Bildung

15:12 – Fortbildungsreihe für Lehrkräfte „Transformative Bildung – Lernen für den sozial-ökologischen Wandel“

20:33 – Zusammenarbeit zwischen außerschulischen Bildungsträgern und Schulen

26:54 – Online-Bildungsangebote und Covid-19-Pandemie

31:31 – Verankerung von Globales Lernen, BNE und Transformative Bildung an Schulen und Blick in die Zukunft



Wir freuen uns sehr über Rückmeldungen zum Podcast unter der E-Mail

info[at]ebasa.org















Dieses Werk von ebasa e. V. ist lizenziert unter einer Creative Commons - Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 Lizenz - CC BY-NC-ND. 



Förderinstitutionen:















Die Podcasts entstehen im Rahmen eines Projekts, das durch Engagement Global mit Mitteln des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, durch den Katholischen Fonds sowie mit Mitteln des evangelischen Kirchlichen Entwicklungsdienstes gefördert ist. Für den Inhalt dieses Podcasts ist allein ebasa e. V. verantwortlich. Die hier dargestellten Positionen geben nicht den Standpunkt der oben genannten Förderinstitutionen wieder.



Hintergrundmusik: freesound.org | setuniman, vintage-jingle-0n-58pz | joshuaempyre, groovy-guitar-loop | hoerspielwerkstatt-hef, guitar-jingle4















Die in diesem Podcast verwendeten Werke von freesound.org sind lizenziert unter einer Creative Commons - Namensnennung - Nicht kommerziell 3.0 Lizenz - CC BY-NC.



Das Impressum, die Datenschutzerklärung sowie weitere Informationen über unsere Podcasts finden Sie auf www.ebasa.org.



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Wir beobachten – vor allem durch das Interesse von Lehrkräften an unseren Weiterbildungsangeboten ­–, dass Begriffe wie „Transformative Bildung“ sowie „Sozial-Ökologische Transformation“ mittlerweile auch formale Bildungsträger erreichen. Für viele Praktiker*innen in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit stellt sich daher die Frage, ob Transformative Bildung als Bildungsansatz eine ähnliche Rolle – wie Globales Lernen und BNE – innerhalb des Bildungssystems spielen wird. Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt dieser Folge unseres Podcasts.



In diesem Podcast hört ihr ein Interview mit Frauke Hahn. Im Rahmen unterschiedlicher Projekte hat sie bereits mehrere Schulen bei der Verankerung des Globalen Lernens im eigenen Schulprofil unterstützt. Wir haben uns über Transformative Bildung, Kooperationen zwischen formalen und non-formalen Bildungsträgern sowie online Bildungsangebote ausgetauscht.



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Projekt „Modellregion Schulen für Globales Lernen OWL“: http://www.schulen-globales-lernen.de

Dokumentationsvideo des Projekts „Modellregion Schulen für Globales Lernen OWL“: http://www.schulen-globales-lernen.de/imagefilm/

Otto Scharmer: https://www.ottoscharmer.com

Theorie U: https://www.carl-auer.de/theorie-u-von-der-zukunft-her-fuhren

Programm ESD 2030: https://www.bne-portal.de/de/education-for-sustainable-development-towards-achieving-the-sdgs-1729.html

Projekt „Schule im Aufbruch“: https://www.schule-im-aufbruch.de

Projekt „FREI DAY“: https://frei-day.org

Projekt „Zukunftsdörfer“: https://www.zukunftsdoerfer-pfalz.de



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Inhalt:



02:53 – Vorstellung

05:01 – Begriff „Transformative Bildung“

08:59 – Unterschiede zwischen Globales Lernen, BNE und Transformative Bildung

15:12 – Fortbildungsreihe für Lehrkräfte „Transformative Bildung – Lernen für den sozial-ökologischen Wandel“

20:33 – Zusammenarbeit zwischen außerschulischen Bildungsträgern und Schulen

26:54 – Online-Bildungsangebote und Covid-19-Pandemie

31:31 – Verankerung von Globales Lernen, BNE und Transformative Bildung an Schulen und Blick in die Zukunft



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