「你是個什麼樣的學者，就會用什麼樣的標準去評估別人的作品。」 ft.黃庭康【集刊Pod洋蔥 EP4】

本集「集刊Pod洋蔥」繼續邀請中研院社會所的黃庭康老師，分享他整理他人對Learning to Labor的批評、進而淬鍊出自己觀點的過程、以及根據審查意見來修改文章的經驗。（本論文刊登於《教育研究集刊》六十三輯第四期〈P. Willis的《學做工》：概念、方法與研究方向〉）

主持人｜卯靜儒（臺灣師範大學教育系教授）
來賓　｜黃庭康（中央研究院社會學研究所研究員）

開啟小鈴鐺、按下追蹤，持續關注最新節目

「教育研究集刊Pod洋蔥」是什麼？
「集刊Pod洋蔥」是由《教育研究集刊》製作的一系列podcast，邀請《教育研究集刊》各期作者來跟大家分享其研究與寫作的歷程。我們想剝掉「學術研究」嚴肅乏味的外皮、看見研究最真實辛辣的內裡風景。
第一季邀請教育研究集刊集刊2017年「Learning to Labor四十年紀念專刊」的三位作者現身說法，聊如何聚焦研究議題、形成問題意識、爬梳資料、精煉撰寫及面對審稿意見的心路歷程。本計劃受科技部人文及社會科學中心「補助學術期刊數位傳播」方案補助。​

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本集底本論文全文｜https://reurl.cc/Ddl8qQ
配樂｜Writing Letters by Eldorado

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