Jusqu'à nouvel ordre ‪!‬ Laurence Bali

Abonnez-vous à la newsletter pour ne rater aucun épisode 📭 :  https://bit.ly/463ZRln  Episode : Alors que certains voient dans l'euthanasie une extension naturelle du droit à l'autonomie individuelle, d'autres y voient une menace pour les valeurs et les normes fondamentales qui sous-tendent notre société, une menace donc à l’ordre établi.

Comment évolue notre rapport à cet ordre établi et quelle place voulons-nous avoir dans la décision d’autoriser ou non l’euthanasie ainsi que dans le choix de notre propre mort ?

Et que révèle la situation actuelle de la maturité de notre société ?

Pour en parler, j’accueille aujourd’hui Jean-Luc Romero-Michel, Président d’honneur de l’ADMD,  l’Association pour le Droit à Mourir dans la Dignité, qui milite pour que chaque Français puisse choisir les conditions de sa propre fin de vie.

Jean-Luc Romero-Michel est également l’auteur de plusieurs livres sur le sujet, dont le dernier Le serment de Berne, de la mort solitaire à la mort solidaire.

Principaux points abordés : Les premiers frémissements de la "démocratie sanitaire"

L'évolution des consciences : rapport à la mort / rapport à la liberté / relation au corps médical

Le poids des lobbies anti-euthanasie 

Ethique de conviction, versus éthique de responsabilité 

Parallèles avec le combat en faveur de l'avortement

Progrès attendus avec le projet de loi sur l'aide à mourir

L'euthanasie, droit ultime au sein de la Patrie des droits de l'Homme



Références : Le serment de Berne, de la mort solitaire à la mort solidaire, écrit par Jean-Luc Romero Michel et préfacé par Line Renaud, aux éditions l’Archipel

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Abonnez-vous à la newsletter pour ne rater aucun épisode 📭 :  https://bit.ly/463ZRln  Episode : On le sait, l’information est au cœur des enjeux de pouvoir et peut même s’avérer une puissante arme politique qui agit sur nos représentations et façonne notre rapport au monde.

Le WEB a démocratisé l’accès à l’information mais a-t-il pour autant eu un impact sur la distribution des places, des rôles et des pouvoirs au sein de la société ?

Et qu’en sera-t-il avec le développement galopant de l’intelligence artificielle ?

Frédéric Bardeau est président et cofondateur de Simplon, école de formation gratuite au numérique qui a déjà formé plus de 30 000 personnes.

Diplômé en sciences politiques et en intelligence économique, Frédéric travaille depuis 25 ans à faire converger numérique et impact. Il été élu personnalité IT de l'année 2022 par les lecteurs du Monde Informatique et a obtenu en 2023 le Prix de l’Audace des HEC Alumni.

Il est également auteur avec Nicolas Danet de Anonymous, peuvent-ils changer le monde ? 

Nous revenons avec lui sur l’histoire du numérique pour tenter de comprendre son impact sur l’ordre établi – impact direct et parfois indirect à travers des actions plus clandestines.

Principaux points abordés : Débuts du web et utopies sociales

Cyberculture et défense de la liberté d'expression

Le mouvement Anonymous

IA et modèles culturels

L'IA, outil d'émancipation ?

Algorithmes et liberté 

Leviers d'empowerment

Abonnez-vous à la newsletter pour ne rater aucun épisode 📭 :  https://bit.ly/463ZRln  Description de l'épisode : Le caractère systémique de ce que l’on nomme pudiquement les abus sexuels dans l’Eglise nous pousse à réfléchir à ce qui les a rendus possibles et ce qui a permis leur impunité pendant si longtemps.

Qu’est-ce qui, dans la distribution des places, des rôles et des pouvoirs au sein de l’Eglise, s’est figé au point de ne plus pouvoir être questionné et laisser ainsi le champ libre aux pires dérives ?

Véronique Margron est provinciale des dominicaines de la Présentation et présidente de la CORREF (Conférence des religieux et religieuses de France).

Spécialiste de questions d’éthique, elle a publié  plusieurs ouvrages dont Un moment de vérité en 2019, dans lequel elle analyse et dénonce « la faillite » des institutions catholiques.

Nous allons donc nous intéresser au fonctionnement de l’Eglise afin de tenter de comprendre quels sont les ordres établis qui régissent cette Institution millénaire et pourquoi et comment les questionner, face à la crise qu’elle traverse.

Principaux points abordés : Un mode de gouvernance de l'Eglise basé sur la confiance : atouts et limites

La place des laïcs dans la gouvernance de l'Eglise 

Définition et origine du cléricalisme 

Risques et effets du cléricalisme

Pourquoi la sacralité des clercs pose problème ?

Les résistances face à l'abandon du cléricalisme

Quelle place pour les femmes dans l'Eglise ?

Obéissance et liberté

La marge, une position propice au questionnement



Références : Un moment de vérité, abus sexuels dans l’Eglise, une théologienne s’engage, aux éditions Albin Michel : Véronique Margron 

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Abonnez-vous à la newsletter pour ne rater aucun épisode 📭 :  https://bit.ly/463ZRln  Description de l'épisode : Même lorsqu’on a conscience que l’ordre établi nous limite en nous assignant à une place et à un rôle que nous n’avons pas choisis, combien, néanmoins, la crainte de trahir le groupe freine-t-elle notre désir d’émancipation !

La trahison, comme la désobéissance, véhicule en effet une telle charge négative qu’elle en devient un impensé.

C’est pourquoi l’ouvrage Les trahisons nécessaires de Nicole Prieur, philosophe et psychanalyste, spécialisée dans les relations familiales, m’a particulièrement intéressée.

Elle y développe en effet le concept de trahison éthique pour nous aider à trouver le juste équilibre entre ce que nous devons aux autres et ce que nous nous devons à nous-mêmes.

« Les trahisons interrogent la manière dont une personne, à chaque étape de son existence se place entre dépendance et autonomie, entre déterminismes et liberté, entre dettes et loyautés », nous dit-elle.

C’est ce que je vous propose d'explorer.

Principaux points abordés : assignation à une place et désir d'émancipation

le potentiel libérateur de la trahison

dette et la loyauté

comment trahir sans renier

comment hiérarchiser et aménager en conscience nos multiples loyautés

la figure du traître libérateur

la trahison au service de la dignité humaine



Références : Les trahisons nécessaires, s’autoriser à être soi aux éditions Robert Laffont : Nicole Prieur

Autres épisodes en lien avec la trahison :https://www.podcastics.com/podcast/episode/tu-choisiras-la-vie-entre-loyaute-a-lordre-familial-et-liberte-detre-soi-231713/

https://www.podcastics.com/podcast/episode/pourquoi-et-comment-les-normes-sociales-evoluent-elles-en-compagnie-de-boris-cyrulnik-236748/

https://www.podcastics.com/podcast/episode/spinoza-on-ne-nait-pas-libre-on-le-devient-avec-frederic-lenoir-264933/

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Description de l'épisode : Si vous êtes dans le monde du travail, vous avez probablement entendu parler de la génération Z, tant celle-ci questionne des normes qui semblaient pourtant jusqu’à présent évidentes : par exemple, le devoir d'obéissance à son employeur pouvant impliquer la participation à des actions contraires à ses valeurs, ou l'obligation implicite, pour les cadres, de faire passer le travail avant sa vie privée.

Oui, clairement, cette génération bouscule l’ordre établi, ce qui lui vaut d’être souvent considérée comme réfractaire à l'autorité, paresseuse ou désengagée.

Mais est-elle vraiment telle qu’on la désigne ou ces qualificatifs ne sont-ils qu’un moyen pour les générations précédentes de se protéger face à des changements qui effraient ?

Elodie Gentina - docteur en sciences de gestion et auteur du livre Manager la génération Z - nous aide à comprendre ce qui pousse la génération Z à remettre en question le rapport au travail de ses ainés.

Et si ces questionnements étaient finalement une opportunité d'évoluer vers un monde plus juste et plus soucieux des enjeux qui le traversent ?

Principaux points abordés : Que recouvre le terme de génération Z ?

Besoins et peurs spécifiques des Z

Un rapport à l'engagement différent des générations précédentes 

Les ordres établis qu'ils remettent en cause 

Leur rapport à l'autorité 

Comment cette génération fait bouger les lignes 

Quelques pistes pour mieux travailler avec la génération Z



Références : Manager la génération Z : mieux appréhender les nouveaux comportements, aux éditions DUNOD : Elodie Gentina

Tous mes vœux de bonheur et d'accomplissement pour chacune et chacun d'entre vous !











Abonnez-vous à la newsletter pour ne rater aucun épisode 📭 :  https://bit.ly/463ZRln  Description de l'épisode : Qui d’entre nous n’a aucun souvenir de l’émotion dominante qu’il ou elle ressentait à l’école : fierté ou sentiment d’échec face aux attendus de l’enseignement ?

Nous interrogeons peu finalement cet ordre qui nous semble si naturel : qu’il y ait des enfants qui réussissent et d’autres qui échouent, convaincus que ce système est juste puisque nous n’avons pas tous les mêmes capacités cognitives.

Mais qu’est-ce qui définit au fond l’intelligence et pourquoi acceptons-nous comme une évidence une norme qui dessert et exclut de nombreux élèves ?

« Il semblerait que l’intelligence ne soit pas un ensemble de capacités objectives mais bien un ensemble de critères pour réussir dans une société normalisée », nous dit Juliette Speranza, dans son livre : L’échec scolaire n’existe pas.

Ancienne professeure des écoles, Juliette Speranza conduit désormais des travaux de recherche sur la neurodiversité et les normes scolaires.

Nous allons donc aujourd’hui tenter de comprendre les ordres établis qui fondent notre école, et ainsi interroger le modèle de société qu’elle induit.

Et si l’école, en se réformant, devenait un vecteur de transformation sociétale ?

Principaux points abordés : Place et pouvoir des différents acteurs au sein du système éducatif français

La religion des normes 

Normalisation versus normativité

La catégorisation des enfants et ses conséquences

La mission de l'Ecole

Les interactions entre école et société 

Comment faire basculer le système éducatif actuel ?



Références : L’échec scolaire n’existe pas : une nouvelle chance pour votre enfant, aux éditions Albin Michel : Juliette Speranza

Association La Neurodiversité France : https://laneurodiversite-france.fr/



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