Talk Showcial 🎙️🙋🏼‍♀‪️‬ Gabrielle

Hello ! Cet épisode traite d’une thématique du travail social : le travail en équipe. Il s’agit d’une thématique qui me tient particulièrement à cœur car je suis intimement persuadée que la qualité du travail d’équipe fait la qualité de l’accompagnement des personnes. Je vous laisse donc avec mes réflexions sur le sujet. Bonne écoute 🎙️. Lien du documentaire Brut. : https://youtu.be/NHk9JbOMa5w?si=ty3dJ__YwlRJzEja. N’hésitez pas à vous abonner sur Apple podcast ou Spotify pour ne manquer aucun épisode, à laisser des étoiles ou des commentaires si vous avez aimé l’épisode et à le partager autours de vous !

---

Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/talk-showcial/message

Hello ! Voici le tout premier épisode du podcast avec une invitée. J’ai reçu Cléa, étudiante monitrice éducatrice qui nous parle de ses expériences, de ses doutes, de sa réorientation en école de moniteur éducateur et de ses valeurs. J’ai adoré cet échange et j’espère que cela vous plaira également. Merci à Cléa d’être venue témoigner au micro de Talk Showcial ! Bonne écoute 🎙️. Livre conseillé par Cléa : Le berceau des dominations. Anthropologie de l’inceste. Dorothée Dussy. N’hésitez pas à vous abonner sur Apple podcast ou Spotify pour ne manquer aucun épisode, à laisser des étoiles ou des commentaires si vous avez aimé l’épisode et à le partager autours de vous !

---

Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/talk-showcial/message

Hello ! Voici l’épisode sur mon dossier de pratique professionnelle. Il s’agit de montrer son évolution au cours de la formation au travers d’un fil conducteur. Moi j’ai choisi la place de mes émotions dans ma pratique professionnelle ! Bonne écoute SOURCES ÉPISODE 8

GUEGUEN, Haud. Reconnaissance et légitimité. Analyse du sentiment de légitimité professionnelle à l'aune de la
théorie de la reconnaissance, Vie sociale, 2014, vol. 8, n°4, p.69.

LE BOSSE, Yann. Soutenir sans preserire, Québec : Ardis, 2016, p.43.

KOKLOW-REGNARD, Elisabeth. Empathie. In : RULLAC; Stéphane. OTT, Laurent. Dictionnaire pratique du travail
social. Malakoff: Dunod, 2015, p. 145

GENTAZ, Édouard. Compétences émotionnelles chez l'enfant. Comment les développer?, Les Cahiers Dynamiques, 2017, vol. 71, n°1, p. 24-32

KOKLOW-REGNARD, Elisabeth. Empathie. In : RULLAC, Stéphane. OTT, Laurent. Dictionnaire pratique du travail
social. Malakoff : Dunod, 2015, p. 145

CAPUL, Maurice. LEMAY, Michel. De l'éducation spécialisée. Ramonville Saint-Agne : Eres, 2005, p.64

CAPUL, Maurice. LEMAY, Michel. De l'éducation spécialisée. Ramonville Saint-Agne : Eres, 2005, p.64

DUMONT, Jean-Frédéric. Émotions et relation éducative, Empan, 2010, vol. 80, n°4, p. 154.

GENTAZ, Edouard. Compétences émotionnelles chez l'enfant. Comment les développer?, Les Cahiers Dynamiques, 2017, vol. 71, n°1, p. 24.

VIRAT, Maël. CHEVAL, Perrine. « Je t'aime, moi non plus». Émotions et relation éducative. Les Cahiers Dynamiques, 2017, vol. 71, no°1, p.71

GENTAZ, Édouard. Compétences émotionnelles chez l'enfant. Comment les développer?, Les Cahiers Dynamiques, 2017, vol. 71, n°1, p.26.

VIRAT, Maël. CHEVAL, Perrine. « Je t'aime, moi non plus». Emotions et relation éducative. Les Cahiers Dynamiques, 2017, vol. 71, no°1, p.69

VIRAT Maël. CHEVAL, Perrine. «Je t'aime, moi non plus ». Émotions et relation éducative. Les Cahiers Dynamiques, 2017, vol. 71, no°1, p.71

GENTAZ, Édouard. Compétences émotionnelles chez l'enfant. Comment les développer?, Les Cahiers Dynamiques, 2017, vol. 71, n°1, p.27.

Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales. CNRTL. [en ligne] (Modifié en 2012) Disponible sur :
http://www.cnrtl.fr/definition/authenticit%C3%A9> (Consulté le 18/04/2019)

LE BOSSE, Yann. Soutenir sans prescrire, Québec : Ardis, 2016, p. 43.

---

Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/talk-showcial/message

Hello ! Voici le première épisode du podcast sur le thème de la recommandation de lecture en commençant par mon livre préféré : Cents mots pour être éducateur de Philippe GABERAN. Bonne écoute 🎙️. N’hésitez pas à vous abonner sur Spotify ou Apple Podcast, a laisser des étoiles ou des commentaires si vous avez aimé cet épisode et à le partager à toutes les personnes à qui il peut être utile !

---

Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/talk-showcial/message

Hello ! Voici la troisième et dernière partie de la série d’épisode sur le memoire. Celle ci traite de l’évaluation d’un projet. Je pense que ce qu’il faut retenir ce n’est pas la réussite ou non d’un projet mais les enseignements que l’on en a tiré ! Bonne écoute ! 🎙️. Retrouvez nous sur Instagram : @talkshowcial ————————————————-BIBLIOGRAPHIE —————————CAPUL, Maurice. LEMAY, Michel. De l'éducation spécialisée. Ramonville Saint-
Agne : Eres, 2005, 448p.

CYRULNIK, Boris. JORLAND, Gérard. Résilience connaissances de base. Paris:
Odile Jacod, 2012, 222p.

DELIGNY, Fernand. Graine de crapule suivi de Les vagabonds efficaces. Paris : Dunod,
2004, 265р.

DREANO, Guy. Guide de l'éducation spécialisée. Paris : Dunod, 2015, 499p.
GABERAN, Philippe. Cent mots pour être éducateur Toulouse : Eres, 2016, 158p

LEMAY, Michel. J'ai mal à ma mère, Paris : Fleurus, 1993, 376p.

ROSENCZVEIG, Jean-Pierre. Le dispositif français de protection de l'enfance. Paris :
Éditions Jeunesse et droit, 1998, 700p.

ROUZEL, Joseph. Le travail d'éducateur spécialisé. Malakoff : Dunod, 2014, 194p.

RULLAC, Stéphane. OTT, Laurent. Dictionnaire pratique du travail social. Malakoff :
Dunod, 2015, 492p.

SELLENET, Catherine. Les visites médiatisées pour des familles séparées, Protéger l'enfant. Paris : L'Harmattan, 2010, 223p.


LASSAGNE, Frédéric. Un lieu pour vivre ensemble, Empan, 2011, vol. 84, n°4, p.131-138.

RAYNAL, Serge. LE MEHAUTE, Alain. ANGOULVANT, François et FERGUSON,
Louis. De la pédagogie de projet à la conception de projet. La Revue des Sciences de Gestion, 2008, vol. 231-232, n° 3, p.54.

RULLAC, Stéphane. Le projet éducatif spécialisé : les enjeux du risque méthodologique,
Empan, 2011, vol. 83, n°3, p. 144.

TREMINTIN, Jacques. Visites médiatisées: mode d'emploi. Lien Social. [en ligne]
2011, n°1012, Disponible sur : (Consulté le 06/03/2019).

TREMINTIN, Jacques. Les professionnels entre protection de l'enfance et droits des familles. Lien Social. [en ligne] 2003, n°669, Disponible sur : Shttps://www.lien-
social.com/Les-professionnels-entre-protection-de-l-enfant-et-droit-des-familles>
(Consulté le 06/03/2019).

VIENNE, Philippe. Au-delà du stigmate: la stigmatisation comme outil conceptuel critique des interactions et des jugements scolaires, Éducation et sociétés, 2004, vol. 13, n°1, p. 177-192.

OLIVIER, Jean-Paul. Optimiser les modalités d'accueil d'une MECS pour développer une politique de partenariat avec les familles. Certificat d'Aptitude aux fonctions de Directeur d'Établissement Social, 1999, 80p.

Actimeo.
Action-sociale.
[en ligne] (Modifié en
2019) Disponible sur
(Consulté le 02/01/2019).

ANMDA, Association Nationale des Maison Des Adolescents. Anmda.fr. [en ligne]
Disponible sur : «http://www.anmda.fr/actualites/missions-2 > (Consulté le 12/03/2019).

Direction de l'Information Légale et Administrative. Service-public.fr. [en ligne]
(Modifié 2015) Disponible sur : «https://www.service-public.fr> (Consulté le 02/01/2019).

Direction de l'Information Légale et Administrative. Vie publique. [en ligne] (Modifié en novembre 2008) Disponible sur : (Consulté le
02/01/2019).

Le ministre des Solidarités et de la Santé. Ministère des Solidarités et de la Santé. [en ligne] (publié le 27/02/2014, modifié le 30/10/2017) Disponible sur : (Consulté le 10/03/2019).

Le Président du département de l'Isère. Isère, le département. [en ligne] (Mc
2016) Disponible sur : Shttps://www.isere.fr/enfance-famille> (Consulté le 04/03/20

Le Secrétariat Général du Gouvernement et la Direction de l'Information Légale et Administrative. Légifrance. gouv.fr. [en ligne] (Modifié le 02/11/2018) Disponible sur :
https://www.legifrance.gouv.fr/> (Consulté le 14/03/2019).

Médialis. MDPH.fr. [en ligne] (Modifié en 2019) Disponibl

Hello ! Voici la seconde partie de mon dossier de mémoire ! On y parle méthodologie, buts et objectifs à court, moyen et long terme. On évoque aussi la situation de deux jeunes en particulier, porteurs du projet ! Bonne écoute ! 🎙️ Retrouvez nous sur Instagram : @talkshowcial ————————————————-BIBLIOGRAPHIE —————————CAPUL, Maurice. LEMAY, Michel. De l'éducation spécialisée. Ramonville Saint-
Agne : Eres, 2005, 448p.

CYRULNIK, Boris. JORLAND, Gérard. Résilience connaissances de base. Paris:
Odile Jacod, 2012, 222p.

DELIGNY, Fernand. Graine de crapule suivi de Les vagabonds efficaces. Paris : Dunod,
2004, 265р.

DREANO, Guy. Guide de l'éducation spécialisée. Paris : Dunod, 2015, 499p.
GABERAN, Philippe. Cent mots pour être éducateur Toulouse : Eres, 2016, 158p

LEMAY, Michel. J'ai mal à ma mère, Paris : Fleurus, 1993, 376p.

ROSENCZVEIG, Jean-Pierre. Le dispositif français de protection de l'enfance. Paris :
Éditions Jeunesse et droit, 1998, 700p.

ROUZEL, Joseph. Le travail d'éducateur spécialisé. Malakoff : Dunod, 2014, 194p.

RULLAC, Stéphane. OTT, Laurent. Dictionnaire pratique du travail social. Malakoff :
Dunod, 2015, 492p.

SELLENET, Catherine. Les visites médiatisées pour des familles séparées, Protéger l'enfant. Paris : L'Harmattan, 2010, 223p.


LASSAGNE, Frédéric. Un lieu pour vivre ensemble, Empan, 2011, vol. 84, n°4, p.131-138.

RAYNAL, Serge. LE MEHAUTE, Alain. ANGOULVANT, François et FERGUSON,
Louis. De la pédagogie de projet à la conception de projet. La Revue des Sciences de Gestion, 2008, vol. 231-232, n° 3, p.54.

RULLAC, Stéphane. Le projet éducatif spécialisé : les enjeux du risque méthodologique,
Empan, 2011, vol. 83, n°3, p. 144.

TREMINTIN, Jacques. Visites médiatisées: mode d'emploi. Lien Social. [en ligne]
2011, n°1012, Disponible sur : (Consulté le 06/03/2019).

TREMINTIN, Jacques. Les professionnels entre protection de l'enfance et droits des familles. Lien Social. [en ligne] 2003, n°669, Disponible sur : Shttps://www.lien-
social.com/Les-professionnels-entre-protection-de-l-enfant-et-droit-des-familles>
(Consulté le 06/03/2019).

VIENNE, Philippe. Au-delà du stigmate: la stigmatisation comme outil conceptuel critique des interactions et des jugements scolaires, Éducation et sociétés, 2004, vol. 13, n°1, p. 177-192.

OLIVIER, Jean-Paul. Optimiser les modalités d'accueil d'une MECS pour développer une politique de partenariat avec les familles. Certificat d'Aptitude aux fonctions de Directeur d'Établissement Social, 1999, 80p.

Actimeo.
Action-sociale.
[en ligne] (Modifié en
2019) Disponible sur
(Consulté le 02/01/2019).

ANMDA, Association Nationale des Maison Des Adolescents. Anmda.fr. [en ligne]
Disponible sur : «http://www.anmda.fr/actualites/missions-2 > (Consulté le 12/03/2019).

Direction de l'Information Légale et Administrative. Service-public.fr. [en ligne]
(Modifié 2015) Disponible sur : «https://www.service-public.fr> (Consulté le 02/01/2019).

Direction de l'Information Légale et Administrative. Vie publique. [en ligne] (Modifié en novembre 2008) Disponible sur : (Consulté le
02/01/2019).

Le ministre des Solidarités et de la Santé. Ministère des Solidarités et de la Santé. [en ligne] (publié le 27/02/2014, modifié le 30/10/2017) Disponible sur : (Consulté le 10/03/2019).

Le Président du département de l'Isère. Isère, le département. [en ligne] (Mc
2016) Disponible sur : Shttps://www.isere.fr/enfance-famille> (Consulté le 04/03/20

Le Secrétariat Général du Gouvernement et la Direction de l'Information Légale et Administrative. Légifrance. gouv.fr. [en ligne] (Modifié le 02/11/2018) Disponible sur :
https://www.legifrance.gouv.fr/> (Consulté le 14/03/2019).

Médialis. MDPH.fr. [en ligne] (Modifié en 2019) Disponible sur : Shttp://www.mdph.fr>
(Consulté le 05/03/2019).

---

Send in a voice messa