4Koepfe8Perspektiven 4plus8

Die Kim dieses Monats ist alles andere als entspannt, denn im Team passiert immer wieder das Gleiche. Ein Kollege gibt den Ton an, das Team nickt, sie ärgert sich. Ergreift sie das Wort, fällt der Kollege ihr in's Wort, sie ärgert sich. Aus Ärger wird Zorn, und ihr platzt der Kragen. Wie kann sie die Muster ändern?

00:00 - 00:55 Intro
00:55 - 01:42 Begrüßung
01:42 - 03:34 Kims Situation
03:34 - 05:41 Ressourcen und Potenzial
05:41 - 10:46 Von Triggern und Gründen, Gefühlen und Masken
10:46 - 15:35 Team, System, Kultur und Resonanzboden
15:35 - 21:55 Trigger- und Motivsuche
21:55 - 26:15 Raus aus dem Reflex
26:15 - 30:28 Zusammenfassung, Abschlussrunde und Abschied
30:28 - 31:14 Outro

Literatur und weitere Information
Gummibandgefühl:
Eine Reaktion in der Gegenwart bezieht sich eigentlich auf ein Erlebnis aus der Kindheit. Die gegenwärtige Situation lässt eine Person in die Vergangenheit »zurückschnellen«.
Leonhard Schlegel; Handwörterbuch der Transaktionsanalyse; 2. Auflage 2002; unter „www.DSGTA.ch“ für Fair Use; abgerufen am 8. April 2024; S. 117.
Der Gute Grund / Vertiefungsphase der Mediation:
Sinnvoller Rahmen! Phasen der Mediation und TA; Jule Endruweit, Katharina Stahlenbrecher (2021); DGTA e.V. (Hrsg.); Macht. Rahmen. Sinn.; 40. Kongress der DGTA; Weinheim 2021; S. 24 – 33; Vertiefung: S. 31.
Ich - Zustände:
Leonhard Schlegel; Handwörterbuch der Transaktionsanalyse; 2. Auflage 2002; unter „www.DSGTA.ch“ für Fair Use; abgerufen am 8. April 2024; S. 125.
Gewaltfreie Kommunikation / 3 W Formel:
Gewaltfreie Kommunikation - Rosenberg, Marshall B.: Gewaltfreie Kommunikation. Eine Sprache des Lebens, Paderborn (9) 2010
und https://www.intaqt.de/downloads , Downloads für leitende und Führungskräfte, Verantwortungsformel
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Bildung und künstliche Intelligenz
Ein Blick in den Seminarraum oder in's Klassenzimmer: KI ist allgegenwärtig. Nicht als Unterrichtsstoff, sondern in den geöffneten Laptops der Lernenden. Kim fragt sich und uns: Wie kann er den Lernenden schmackhaft machen, dass sich die Mühe des unabhängigen Denkens lohnt?

00:00 - 00:56 Intro
00:56 - 01:40 Begrüßung
01:40 - 05:44 Kims Situation
05:44 - 08:41 Ressourcen und Potenzial
08:41 - 13:00 Mit gutem Beispiel voran
13:00 - 21:30 Klugheit im System
21:30 - 30:00 Bildung mit Zukunft
30:00 - 33:58 Abschlussrunde und Abschied
33:58 - 34:45 Outro

Literatur und weitere Information
Ambiguitätstoleranz:
https://www.deutschlandfunkkultur.de/ambiguitaetstoleranz-lernen-mit-mehrdeutigkeit-zu-leben-100.html
Ich-Zustände und Transaktionen: Berne, Eric; Struktur und Dynamik von Organisationen und Gruppen; Fischer 1986; S. 206ff.
Däumelinchen: Serres, Michel; Erfindet euch neu! Eine Liebeserklärung an die vernetzte Generation; Suhrkamp (4) 2013.
Supjektorientiertes Lernen: Meueler, E. (1982); Herrschaftsfreies Lehren und Lernen. In: Erwachsene lernen. Beschreibung, Erfahrungen, Anstöße; Stuttgart: Klett-Cotta 5/1998, S. 101-124; Abdruck in: Ich und die anderen – Zum Selbstverständnis von ErwachsenenlehrerInnen. Studienmaterialien Nr. 1. Johannes Gutenberg-Universität Mainz/Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (Hrsg.) 4. Aufl. 2001.
Endruweit, Jule; Neues Lernen? Sichtbar systemische Gruppensteuerung. ein Modell für die relationale und ko-kreative Lehrpraxis; in: Zeitschrift für Transaktionsanalyse: Vielfalt beziehungsorientierter TA; 3/2023, S. 268-284.
Europäischer Qualitätsrahmen: https://www.dqr.de/dqr/de/der-dqr/dqr-und-eqr/dqr-und-eqr_node.html

Wie balanciert Kim Nähe und Distanz, wenn der Bruder alkoholabhängig ist? Seit zehn Jahren lebt Kims Familie in dieser Situation und geht sehr reflektiert damit um. Und dennoch möchte Kim wissen: Was brainstormen die 4 Beraterinnen und welche Möglichkeiten der Selbststeuerung sehen sie?

00:00 - 00:56 Intro
00:56 - 01:37 Begrüßung
01:37 - 03:59 Kims Situation
03:59 - 07:02 Ressourcen und Potenzial
07:02 - 10:34 Stellschrauben versus Leuchtturm
10:34 - 22:09 Zerreißproben im Familiensystem und Trialog
22:09 - 31:34 Zukunft, Tabuthema Tod und Kommunikation
31:34 - 34:10 Abschlussrunde und Abschied
34:10 - 34:16 Outro

Literatur und weitere Information

Alkoholsucht:
Alkoholismus: https://www.kenn-dein-limit.de/alkoholkonsum/alkoholismus/
Anonyme Alkoholiker: https://www.anonyme-alkoholiker.de/

Spieldynamik: Eric Berne; Spiele der Erwachsenen.Psychologie der menschlichen Beziehungen; Hamburg 2001

Trialog bei psychischer Erkrankung: Information und Anlaufstellen
https://www.psychenet.de/de/hilfe-finden/hilfesystem-im-ueberblick/selbsthilfe-und-trialog.html
https://www.trialog-psychoseseminar.de/seminare/trialog-in-friedrichshain-kreuzberg/

Strukturierte Zeit: Jule Endruweit, Katharina Stahlenbrecher; Sinnvoller Rahmen! Phasen der Mediation und TA;
DGTA e.V. (Hrsg.); Macht. Rahmen. Sinn.; 40. Kongress der DGTA; Weinheim 2021; S. 24 – 33.

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Kim sorgt sich um "seine" Firma: Er ist Teamleiter, und fragt sich und 4 Köpfe, wie IT-Fachkräfte an ein mittelständisches Unternehmen auf dem Land gelockt und wie sie eingebunden werden können.

00:00 - 00:56 Intro
00:56 - 01:49 Begrüßung
01:49 - 04:53 Kims Situation
04:53 - 07:41 Ressourcen und Potenzial
07:41 - 16:25 David gegen Goliath
16:25 - 20:30 Kontakt statt Plattform
20:30 - 28:40 Kims Rolle, Verantwortung und Verantwortungsgefühl
24:00 - 31:16 Abschlussrunde und Abschied
31:16 - 32:03 Outro

Literatur und weitere Information

Bibel; 1. Sam 17, 48 - 50
https://www.die-bibel.de/bibeln/online-bibeln/lesen/LU17/1SA.17/1.-Samuel-17
Manfred Josuttis; Der Pfarrer ist anders. Aspekte einer zeitgenössischen Pastoraltheologie; München 1982.
Abwertung: Jule Endruweit, Katharina Stahlenbrecher (2018); TA meets Diversity - Crossover im Beratungsalltag. Wie kann fruchtbare Zusammenarbeit trotz oder gar wegen der unterschiedlichen Hintergründe gelingen? In Sammelband: Eric Berne trifft Sigmund Freud – Transaktionsanalyse in Bewegung. Reader zum 38. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Transaktionsanalyse, Sejkora, Klaus (Hrsg.) Lengerich 2018; S. 61 – 68.
Kultur: Rolf Balling; Kulturdiagnose; https://www.rolf-balling.de/downloads/RB-Kulturdiagnose-ZTA-rev.pdf
Diversity: Christine Lagarde; https://www.ecb.europa.eu/press/inter/date/2022/html/ecb.in220825~7c5db6d1b3.en.html

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Neue Arbeitsformen: Nach der Corona-Zeit ermöglicht Kims Firma den Mitarbeitenden, ins Homeoffice zu gehen. Kim hat das Gefühl, dass plötzlich niemand mehr ins Büro kommen will. Und ihr ist nicht klar, wie sie ihr Team in dieser Situation führen kann. Wie hält sie ihr Team zusammen?
Schwankend zwischen dem Wunsch nach Entspannung, der Sorge um Kontrollverlust und der Suche nach Sicherheit bittet Kim die Beraterinnen um Ideen, Tipps und Methoden zur Führung eines hybrid arbeitenden Teams.

00:00 - 00:56 Intro
00:56 - 01:46 Begrüßung
01:46 - 3:47 Kims Situation
3:47 - 05:09 Ressourcen und Potenzial
05:09 - 10:41 Führungskultur: Vertrauen oder Kontrolle
10:41 - 19:19 "Ich krieg nix mit!". Inhalte und Teamgeist
19:19 - 24:00 Tools, Technik, Tipps und Organisation
24:00 - 27:07 Abschlussrunde und Abschied
27:07 - 27:54 Outro

Literatur und weitere Information
Führung, Kultur und Verantwortung
Business Culture Design. Gestalten Sie Ihre Unternehmenskultur mit der Culture Map; Sagmeister, Simon; Frankfurt 2016.
Führung als Dienstleistung
https://impuls-training.de/wp-content/uploads/2020/01/Fuehrung_ist_Dienstleistung_wissensmanagement_06-2016.pdf
4 plus 8-Podcast Remote Arbeiten
https://soundcloud.com/reflecting-team/remote-arbeiten?si=98f292af64ac4349a60b90aaf5d92b97&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing
Der Problemaffe
Er veranschaulicht das Verhaltensfenster nach Gordon, Thomas: Familienkonferenz. Die Lösung von Konflikten zwischen Eltern und Kind. München 1989
https://www.intaqt.de/forschung/veroeffentlichungen/
Interesse in der Mediation
Sinnvoller Rahmen! Phasen der Mediation und TA; Endruweit, J.; Stahlenbrecher, K; in: Macht. Rahmen. Sinn.; 40. Kongress der DGTA; DGTA e.V. (Hrsg.); Weinheim 2021; S. 24 – 33, bes. S. 31.
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Kim liebt ihre Arbeit in der Erwachsenenbildung und ist überzeugt von ihren Angeboten, aber die Zahl der Teilnehmenden sinkt, Plätze bleiben leer. Ist es ein allgemeiner Trend, sind die Angebote verstaubt oder liegt es an ihr, dass ihre Veranstaltungen nicht so gut besucht sind? Kim macht die Situation jedenfalls müde und traurig. Sie sucht nach Ursachen, auch ihren eigenen Anteilen an der fehlenden Resonanz. Dabei fragt sie sich, ob ihr als Festangestellter der Drive fehlt, Menschen zu erreichen. Was kann sie ändern? Und wie kann sie mit der Situation auch noch umgehen? Die vier Beraterinnen reflektieren Kims Fragen und begeben sich mit ihr auf große Fahrt.

00:00 - 00:56 Intro
00:56 - 01:50 Begrüßung
01:50 - 4:00 Kims Situation
04:00 - 07:53 Ressourcen und Potenzial
07:53 - 14:08 Zweifel, Müdigkeit, Traurigkeit und deren Bedeutung
14:08 - 20:28 In Bewegung als Surfer, Ozeandampfer, Schlepper oder Lotse
20:28 - 24:49 Druck, Drive, fehlende Führung und Orientierung am Markt
24:49 - 28:38 Abschlussrunde und Abschied
28:38 - 29:25 Outro

Literatur und weitere Information
Ersatzgefühle
Ersatzgefühle - English, Fanita: Transaktionsanalyse, Gefühle und Ersatzgefühle in Beziehungen, Iskopress Salzhausen 2003.
Gegenübertragung
Gilbert, Maria C.; Evans, Kenneth; Psychotherapy Supervision. An integrative relational approach to psychotherapy supervision. S. 22f.
Das Traumschiff
https://de.wikipedia.org/wiki/Das_Traumschiff