34《幸福的勇气》| 走近阿德勒眼中的尊重、自立与爱

哈喽朋友们~周二快乐☀️☕️
本期久违地聊了最近共读的书。

我们播客第一期聊的是《被讨厌的勇气》，“课题分离”、“共同体感觉”给当时的我们提供了解决生活和职场问题的实用工具。

一年后，我们读完了阿德勒哲学的第2本《幸福的勇气》，依然是个劝退的书名，但书中涉及的内容也依然发人深省，甚至我觉得段位更高了。

“不表扬也不批评”、“不附加条件地认可一个人”、“去爱而不是被爱”……

它比《被讨厌的勇气》更难践行，但也更指向抵达幸福的路径。

我们尝试理解书里那些看似理想主义的观点，也映照到自己现阶段的“问题”：

📌 我们真的是自立的成年人了吗？

📌 能做到不表扬也不批评的沟通吗？ 

📌 我们有勇气像爱自己一样爱别人吗？

（PS：这本书还是青年和哲人的对话形式，读起来很有意思）

-本期内容-

01:17 一年前聊完《被讨厌的勇气》，有哪些观点进入了生活？

14:11 阿德勒说“教育的入口是尊重”，那到底什么是尊重？

15:00 “无条件的认可”放到具体场景里：这能做到吗？

24:54 问题行为背后的五个阶段

38:52 不表扬也不批评，那该怎么沟通？

1:03:19  教育的目标是自立，我们都自立了吗？

1:04:22 “以自我为中心的人并不是因为“喜欢自己”才只关注自己。事实恰恰相反，正因为无法接纳真实的自己，内心充满不安，所以才只关心自己”

1:11:14 我们要的是被爱，还是去爱？可以主动爱任何人吗？

1:13:37 先与别人建立信赖关系

1:20:21 联合国《世界幸福报告》：社会越便捷，共同体幸福感越低？

1:23:07 我们真的有"做普通人的勇气"吗？

-BGM-

🎵 Sexy and the city

🖼️封面图来自插画家Des Brophy

💙本期editor：晓雨