20 episodi

Il corso prevede cinque incontri-base di circa due ore con il docente per presentare e sviluppare le modalità del corso e-learning, nonché per verificare la progressione delle acquisizione dei principi di terapia medica e chirurgica, e delle loro indicazioni.
Venti lezioni (con impegno medio di due ore ciascuna) saranno poi disponibili in formato elettronico e prevedono l’assistenza a distanza del docente o di un tutor: queste lezioni approfondiranno gli argomenti principali del Corso Integrato di Medicina Clinica e Chirurgia Generale 1, ai fini di fornire un adeguato iter diagnostico-terapeutico delle patologie trattate.
In aggiunta allo studente viene richiesto un impegno di studio individuale autocertificato, di almeno cento ore di studio, con l’ausilio di materiale didattico misto cartaceo e informatico.

Corso Integrato di Medicina Clinica e Chirurgia Generale I « Federica Federico II - Università degli Studi di Napoli

    • Scolastico
    • 3.9, 108 valutazioni

Il corso prevede cinque incontri-base di circa due ore con il docente per presentare e sviluppare le modalità del corso e-learning, nonché per verificare la progressione delle acquisizione dei principi di terapia medica e chirurgica, e delle loro indicazioni.
Venti lezioni (con impegno medio di due ore ciascuna) saranno poi disponibili in formato elettronico e prevedono l’assistenza a distanza del docente o di un tutor: queste lezioni approfondiranno gli argomenti principali del Corso Integrato di Medicina Clinica e Chirurgia Generale 1, ai fini di fornire un adeguato iter diagnostico-terapeutico delle patologie trattate.
In aggiunta allo studente viene richiesto un impegno di studio individuale autocertificato, di almeno cento ore di studio, con l’ausilio di materiale didattico misto cartaceo e informatico.

Recensioni dei clienti

3.9 su 5
108 valutazioni

108 valutazioni

Marco Candiotto ,

Non così

Ho ascoltato la lezione sull embolia polmonare e alcune altre e l impressione che se ne ricava è che gli studenti non hanno bisogno di un insegnante che legge le diapositive! Tutte queste informazioni si trovano nei libri. L'insegnante dovrebbe portare la sua esperienza personale per rendere l' argomento convincente e didattico non limitarsi a leggere con aria asettica e distaccata! Podcast inutile !

cianci86 ,

Bellissime

Davvero belle e utili, lezioni consigliatissime!!

Marycler ,

Bravi

complimenti per le ottime lezioni siete bravissimi ,e le vostre lezioni sono davvero utili x un ripasso

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