おしゃべりな理‪科‬ 東京書籍

今回のテーマは、3年「風やゴムのはたらき」の単元導入～計画場面です。この単元では、風とゴムの力のはたらきについて学んでいきます。

単元導入の活動では、風で動く車をうちわで風をおこして動かす活動を取り上げています。風で動く車については、下部の参考資料に写真をアップしていますので、ご確認ください。

活動での子どもたちの様子やそのときの対応についてや、送風機を使う実験の計画の立て方など、いろいろとおしゃべりしています。
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★目次
1:10　「風やゴムのはたらき」について
4:51　風やゴムに関係する身近な体験とは…
8:05　レッツトライ（教科書p.42-43）
14:14　ゲームみたいな活動で盛り上がること
17:55　予想しよう（教科書p.44）
21:15　計画しよう（教科書p.45）
27:19　おたより紹介
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★参考資料
風で動く車の写真
⁠https://drive.google.com/file/d/1dtBxMUYtSppQTfeEbvFyMHYWNathipwL/view?usp=sharing
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★パーソナリティー

木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）

辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）

森田雄介（東京書籍 理科編集部）

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★教科書『新編 新しい理科』のご案内

https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

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★おたよりフォーム

・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」はこちらから！

https://forms.gle/v9Zxt6xxYxLPgs8SA



・世にも不思議な実験器具選手権 投稿はこちらから！
https://forms.gle/RcpBv5sFWqhRJBXV6

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企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社

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パーソナリティー3名の自己紹介回です。
なぜ教員／教科書編集者を選んだのか、ほかにどんな職業に興味があったのかなど、いろいろとおしゃべりしています。
また、おたより企画「世にも不思議な実験器具」の投稿も少しご紹介しています。

投稿していただいたみなさまありがとうございます！
引き続き募集中ですので、ぜひご投稿ください！

※「休み時間」では、学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしていきます。
単元と単元の合間に、毎回「休み時間」を挟んでいます。
みなさんも一息つきながらお聴きください(^o^)
また、「休み時間」では取り上げてほしいテーマを募集しています。
ぜひ、おたよりフォームにおよせください！
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★目次
1:45　教員になった理由
10:06　他になりたかった職業はある？
12:38　教員になってからの転機
18:53　なぜ教科書の編集者に？
26:13　おたより企画「世にも不思議な実験器具」

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★パーソナリティー

木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）

辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）

森田雄介（東京書籍 理科編集部）

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今回のテーマは、「植物が成長する条件」と「種子の発芽と養分」です。
発芽と成長では必要な条件が異なることや、種子の中の養分が命をつなぐことなど、いろいろとおしゃべりしています。
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★目次
2:00　予想しよう（教科書p.32）
5:10　計画しよう（教科書p.32）
7:05　「日光」と「肥料」の条件について調べる
9:24　結果の捉え方
15:04　「肥料」と「養分」の違い？
17:25　種子の発芽と養分
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今回のテーマは、5年「植物の発芽と成長」の1節「種子が発芽する条件」の計画〜まとめ場面です。

計画場面でどのように条件制御の考え方をはたらかせていくのでしょうか。

子どもたちのいう「そろえる」を言語化していくことや、中学年からレベルアップして条件を整えていくことなどについて、いろいろとおしゃべりしています。

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★目次

1:38　計画しよう（教科書p.23）

6:03　5年での条件制御

10:05　生活のなかの条件制御

11:27　条件の「温度」と「空気」

17:43　実験1（教科書p.25）

20:30　まとめ（教科書p.27）

22:49　「同じこと」を何度もやる必要ある？

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木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）

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今回のテーマは、5年「植物の発芽と成長」の単元導入場面です。この単元では、発芽と成長の条件や、種子の中の養分について学んでいきます。

どこまでが「発芽」でどこからが「成長」なのか、子どもの考える発芽に必要な条件とはなど、いろいろとおしゃべりしています。

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★目次

1:53　5年の子どもたちはどんな感じ？

4:33　レッツトライ（教科書p.20）

11:30　「水」という条件の扱い方

16:11　発芽と成長の境目って？

19:40　ツタンカーメンで導入

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★パーソナリティー

木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）

辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）

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今回は「休み時間」そのものをテーマにおしゃべりしています。



今の子どもは休み時間に何をして遊んでいるのか、そのとき先生は何をしているのか、あるいは先生自身の「休み時間」はどうなってるのかなどなど、話が広がりました。


※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。
みなさんも一息つきながらお聴きください(^o^)
また、ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。
ぜひ、おたよりフォームにおよせください！
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★目次
1:40　休み時間の種類

2:40　苦手な子もいるかもしれない

3:40　今の子どもって何して遊んでる？

5:55　先生は何してる？

11:40　先生自身の「休み時間」はどうなってる？

16:10　お便りコーナー

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