演劇教育ダイアローグ

演劇教育ダイアローグ
  • 5.0（2）
  • パフォーマンスアート
  • アップデート：毎週

演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 【ご感想】 ツイッター #演劇教育ダイアローグ で投稿をお願いします！ 【演劇教育ダイアローグコアメンバー／ツイッターアカウント】 まあさ（パントマイミスト）@maasaTw 金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）@zawaaaaru しゃび（ポッドキャスター）@xavher06 とも（農民役者）@tsukiko1979 ゆっこ（俳優・インプロバイザー）@yukko_otsuka くぼっち（お絵描きカウンセラー）@kubochi___

  1. 2024/05/07

    #94 まあさマイム「ショーイングワークショップ」のお知らせ

    特別編ということで、演劇教育ダイアローグのイベントとしてショーイングワークショップを開催します。 詳細はnoteの記事をご覧ください。 参加申込は、以下のフォームからお願いいたします。 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScCizidLVCk3iQT-suZRO3cbAhsiNo2h20avY5f9QkJdq9Tqw/viewform

    14分

  2. 2023/12/30

    #93 演劇教育と留学（3）加藤さんが感じている演劇の魅力／演劇体験は「人生のリハーサル」／義務教育の時期に学校で学べなかったことをアート分野では補える／今後の加藤さんの目標

    #93 演劇教育と留学（3）【演劇教育ダイアローグ】 【パーソナリティ】 加藤咲穂（高校2年生・トビタテ！留学JAPAN8期生） まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 【今回の内容】 加藤さんが感じている演劇の魅力／演劇体験は「人生のリハーサル」／義務教育の時期に学校で学べなかったことをアート分野では補える／今後の加藤さんの目標／演劇教育ダイアローグエピソード1は終了 【演劇教育ダイアローグメンバー】 まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠ とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠ ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠ 木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠ くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠ 凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠ 【演劇教育ダイアローグとは】 演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。 下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。 【賛同者、支援者求む】 演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、 今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。 発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。 私達の活動や研究を応援をしたい！ または、興味を持ってくださった方は、 お気軽にご連絡ください。 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ engeki.dialogue@gmail.com 【Slackチャンネル作りました】 ⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！ 演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

    23分

  3. 2023/12/30

    #92 演劇教育と留学（2）NYの留学では演劇スクールのインストラクターの助手として参加／演劇スクールで「Yes and」の精神を知る／小学生が参加するサマースクールで起きたこと／日本にYe

    【パーソナリティ】 加藤咲穂（高校2年生・トビタテ！留学JAPAN8期生） まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 【今回の内容】 NYの留学では演劇スクールのインストラクターの助手として参加／演劇スクールで「Yes and」の精神を知る／小学生が参加するサマースクールで起きたこと／日本にYes andの精神を持ち帰って生徒会のスローガンに 【演劇教育ダイアローグメンバー】 まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠ とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠ ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠ 木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠ くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠ 凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠ 【演劇教育ダイアローグとは】 演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。 下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。 【賛同者、支援者求む】 演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、 今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。 発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。 私達の活動や研究を応援をしたい！ または、興味を持ってくださった方は、 お気軽にご連絡ください。 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ engeki.dialogue@gmail.com 【Slackチャンネル作りました】 ⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！ 演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

    18分

  4. 2023/12/30

    #91 演劇教育と留学（1）NYに演劇教育留学をした高校2年生がゲスト／NY在住の演劇教育の実践者、森永明日夏さんとの出会い／演劇教育に興味を持ったきっかけ／自分史を元にした台本で自

    【パーソナリティ】 加藤咲穂（高校2年生・トビタテ！留学JAPAN8期生） まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 【今回の内容】 NYに演劇教育留学をした高校2年生がゲスト／NY在住の演劇教育の実践者、森永明日夏さんとの出会い／演劇教育に興味を持ったきっかけ／自分史を元にした台本で自身を演じるミュージカルに出演／演劇教育は異文化理解につながる／高1の時にグローバルユース国連大使の活動／SDGs「質の高い教育を皆に」の目標に対して演劇教育は貢献できる 【演劇教育ダイアローグメンバー】 まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠ とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠ ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠ 木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠ くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠ 凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠ 【演劇教育ダイアローグとは】 演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。 下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。 【賛同者、支援者求む】 演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、 今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。 発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。 私達の活動や研究を応援をしたい！ または、興味を持ってくださった方は、 お気軽にご連絡ください。 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ engeki.dialogue@gmail.com 【Slackチャンネル作りました】 ⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！ 演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

    23分

  5. 2023/12/28

    #90 人が成長するために大切なこと 〜グレーでいるって悪いこと？〜（3）グレーでいることの心地良さ／白黒はっきりさせなきゃいけないと思う／一人ではやれないけど皆とやるならやっ

    【パーソナリティ】 さとうきらら（親子のこころ専門家）  金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠ 【今回の内容】 グレーでいることの心地良さ／白黒はっきりさせなきゃいけないと思う／一人ではやれないけど皆とやるならやってみたいという人に背中を押す 9割の大人が知らない子育て情報発信中 【さとうきらら公式LINE】 https://lin.ee/019nTg2 【演劇教育ダイアローグメンバー】 まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠ とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠ ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠ 木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠ くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠ 凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠ 【演劇教育ダイアローグとは】 演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。 下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。 【賛同者、支援者求む】 演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、 今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。 発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。 私達の活動や研究を応援をしたい！ または、興味を持ってくださった方は、 お気軽にご連絡ください。 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ engeki.dialogue@gmail.com 【Slackチャンネル作りました】 ⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！ 演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

    30分

  6. 2023/12/28

    #89 人が成長するために大切なこと 〜グレーでいるって悪いこと？〜（2）人が成長するタイミング／好きなものをやりたいと思ったタイミングでやる／できる？の質問にYESと答える重圧／

    【パーソナリティ】 さとうきらら（親子のこころ専門家）  金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠ 【今回の内容】 人が成長するタイミング／好きなものをやりたいと思ったタイミングでやる／できる？の質問にYESと答える重圧／できる、できないでわけない 9割の大人が知らない子育て情報発信中 【さとうきらら公式LINE】 https://lin.ee/019nTg2 【演劇教育ダイアローグメンバー】 まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠ とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠ ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠ 木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠ くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠ 凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠ 【演劇教育ダイアローグとは】 演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。 下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。 【賛同者、支援者求む】 演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、 今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。 発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。 私達の活動や研究を応援をしたい！ または、興味を持ってくださった方は、 お気軽にご連絡ください。 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ engeki.dialogue@gmail.com 【Slackチャンネル作りました】 ⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！ 演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

    30分

  7. 2023/12/28

    #88 人が成長するために大切なこと 〜グレーでいるって悪いこと？〜（1）さとうきららさんゲスト回／コロナ禍で開催したオンラインサマーキャンプ／親子教室の運営から子育てについて

    【パーソナリティ】 さとうきらら（親子のこころ専門家）  金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠ 【今回の内容】 さとうきららさんゲスト回／コロナ禍で開催したオンラインサマーキャンプ／親子教室の運営から子育てについて学ぶ講座を開催／大人も子どもも本当に幸せになるメソッド／年齢でわけない 9割の大人が知らない子育て情報発信中 【さとうきらら公式LINE】 https://lin.ee/019nTg2 【演劇教育ダイアローグメンバー】 まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠ とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠ ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠ 木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠ くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠ 凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠ 【演劇教育ダイアローグとは】 演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。 下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。 【賛同者、支援者求む】 演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、 今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。 発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。 私達の活動や研究を応援をしたい！ または、興味を持ってくださった方は、 お気軽にご連絡ください。 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ engeki.dialogue@gmail.com 【Slackチャンネル作りました】 ⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！ 演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

    26分

  8. 2023/10/03

    #87 学校に演劇の授業を入れるには（4）演劇の教育的効果を定量評価できないか／豊岡市で行われた効果測定の話／脳科学者の茂木さんが脳科学の観点から演劇を検証／長野県「アートの

    【パーソナリティ】 まんぼ（演出家・演劇教育ファシリテーター）⁠⁠⁠⁠⁠⁠@mambow1979⁠⁠、まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠⁠  【今回の内容】 演劇の教育的効果を定量評価できないか／豊岡市で行われた効果測定の話／脳科学者の茂木さんが脳科学の観点から演劇を検証／長野県「アートの手法を活用した学び」で教員を対象にしたワークショップを開催／11月11日12日開催の佐久市コスモホール「佐久アートまつり ON YOUR MARKS」でシアターエデュケーション企画の体験イベントを開催 【演劇教育ダイアローグメンバー】 まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠ とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠ ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠ 木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠ くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠ 凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠ 【演劇教育ダイアローグとは】 演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。 下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。 【賛同者、支援者求む】 演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、 今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。 発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。 私達の活動や研究を応援をしたい！ または、興味を持ってくださった方は、 お気軽にご連絡ください。 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ engeki.dialogue@gmail.com 【Slackチャンネル作りました】 ⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！ 演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

    14分
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評価とレビュー

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番組について

演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 【ご感想】 ツイッター #演劇教育ダイアローグ で投稿をお願いします！ 【演劇教育ダイアローグコアメンバー／ツイッターアカウント】 まあさ（パントマイミスト）@maasaTw 金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）@zawaaaaru しゃび（ポッドキャスター）@xavher06 とも（農民役者）@tsukiko1979 ゆっこ（俳優・インプロバイザー）@yukko_otsuka くぼっち（お絵描きカウンセラー）@kubochi___

情報

  • クリエイター
    演劇教育ダイアローグ
  • 配信期間
    21年 - 24年
  • エピソード
    95
  • 制限指定
    不適切な内容を含まない
  • Copyright
    © 演劇教育ダイアローグ
  • 番組のWebサイト
    演劇教育ダイアローグ